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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《信息化建設(shè)雜志》2015年10期

《神州學(xué)人雜志》2011年10期

《21世紀雜志》1994年04期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1995年12期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2000年03期

《教育與裝備研究雜志》2009年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年09期目錄

第66屆中國教育裝備展示會在昆明開幕
本刊訊
第66屆中國教育裝備展示會團長會在昆明召開
本刊訊
第66屆中國教育裝備展示會新產(chǎn)品新技術(shù)新成果發(fā)布會成功舉行
本刊訊
實驗教學(xué)案例展演優(yōu)秀組織獎頒獎
宋利云
中國教育裝備展示會獲2013年中國行業(yè)品牌展會金手指獎
宋利云
中國教育裝備產(chǎn)品創(chuàng)新獎頒獎
宋利云
遼寧省中小學(xué)教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀分析
楊嬌翟晗
基礎(chǔ)教育信息化經(jīng)費投入與使用策略實踐探索——以溫州為例
徐立泉黃岳明林陳考張向東馬元福
理念實踐并重制度機制并舉全力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力
符明春
強化保障優(yōu)化服務(wù) 抓好研討培訓(xùn)——如東縣科學(xué)規(guī)劃教育裝備工作,
金新忠
教育裝備:助推學(xué)校文化生長
康建華
在新的裝備條件下更應(yīng)重視有效應(yīng)用管理
翟惠宏
書香校園工程提升閱讀生活化研究綜述
尹恩德
從現(xiàn)象到規(guī)律從孤立到聯(lián)系:首師大關(guān)于教育裝備系統(tǒng)及發(fā)展規(guī)律的研究
興喬艾倫
中小學(xué)校園氣象站的科普與教學(xué)功能研究
孫冬燕
歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手
農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)備科學(xué)化管理與采購的實踐性探索
王金德
規(guī)劃目標(biāo) 方案設(shè)計實施途徑——職業(yè)院校雙師型隊伍建設(shè)實踐思考
焦建靜馬玉青
談虛擬化學(xué)實驗室的功能特點和應(yīng)用效果
付英秋
加快建設(shè)英語多媒體教學(xué)體系為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)環(huán)境
張雷
多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用時效性探析
郝桂芬
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
環(huán)境教育課堂需要多媒體技術(shù)的支持和助力
徐炳智
探析中學(xué)生物教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用模式和實施途徑
任艷君
科學(xué)合理是衡量多媒體應(yīng)用水準的標(biāo)志——兼議在音樂教學(xué)中看到的問題及解
武英俊
多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
孫淑梅
電子白板推動構(gòu)建小學(xué)英語三化課堂
蘇山山
傳感器在小學(xué)科學(xué)探究實驗中的應(yīng)用
徐春明
減數(shù)分裂軟磁鐵模型的制作及應(yīng)用
趙芳芳
綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)課堂中的體現(xiàn)
李桂花
交互式電子白板:教師的得力助手——以初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用為例
梅超
基于微課程的信息技術(shù)課堂教學(xué)
王桂芝
多媒體環(huán)境下高中英語情境模式教學(xué)的理論分析
樊官平
高中歷史網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建與創(chuàng)新意義
夏曼
利用多媒體打造理想自主高效生物課堂
李國慶
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育課教學(xué)面臨的機遇和挑戰(zhàn)
范俊英
鄉(xiāng)土資源大有作為讓游戲之花綻放異彩
劉小英
農(nóng)村小學(xué)校本課程資源開發(fā)優(yōu)勢淺議
武仲祥
百年校創(chuàng)建特色教學(xué) 智慧校園再顯風(fēng)采
俞清
數(shù)字化圖書館是開放式語文教學(xué)的有效平臺
呂愛靜趙衛(wèi)東
運用數(shù)字化圖書館構(gòu)建高效課堂教學(xué)——初中思想品德課教學(xué)之我見
羅素艷
試論中職學(xué)校開展多元化職業(yè)指導(dǎo)
劉國強
中職Excel教學(xué)實施分層教學(xué)的可行性探討
李偉解必華李庭武
項目教學(xué)法在中職網(wǎng)頁制作課程教學(xué)中的實踐研究
羅淑平
堅持四個必須是中職語文教學(xué)中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度
劉喆
借鑒目標(biāo)導(dǎo)向模式提高高中信息技術(shù)課教學(xué)效率
屈勝春
利用微課實現(xiàn)信息技術(shù)課堂作業(yè)的分層
薛增風(fēng)
選擇突破口和抓手構(gòu)建高效課堂
陶立國王毓新
從初中生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查看提升知識運用能力的可行性
孫永生安娟
多媒體在語文課堂教學(xué)中的作用
馬玉杰
多元化教學(xué)策略在中學(xué)計算機教學(xué)中的應(yīng)用
趙向民
初中英語多媒體教學(xué)實踐與思考
王鳳英韓建忠
談初中英語教學(xué)中的多媒體輔助功能
陳云忠
網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的探索
林鋒
開啟信息加工的發(fā)現(xiàn)之旅——探究式學(xué)習(xí)在表格加工中的應(yīng)用
許雪康華秀平
基于信息技術(shù)的高中化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐
王軒
地理課堂中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)模式的效果分析
鄧桂英
多媒體為音樂欣賞課彈奏精彩樂章
張海妍
微課助力教學(xué)改革
王繼英韓銀萍
重視自主合作習(xí)慣培養(yǎng) 打造計算機高效課堂
陳曉瑩
推動新課改創(chuàng)造良好的信息技術(shù)教育環(huán)境
李雙
在信息技術(shù)課堂中有效開展合作學(xué)習(xí)
牛玉澤隋玉璽馬純奎
基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的高效物理課堂的設(shè)計與實踐
周玉欣賈強
多媒體與鄉(xiāng)村初中思品課堂教學(xué)深度融合的新思路新方法
李彥鋒
例談歷史課教學(xué)中電教媒體的妙用
李純福
學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法在地理學(xué)科中的應(yīng)用
王麗
尋根究底:初中學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力培養(yǎng)探析
李文德
現(xiàn)代多媒體在英語教學(xué)中的優(yōu)勢及應(yīng)注意的問題
吳雅芹
多媒體信息化與初中英語魅力教學(xué)
路智超
談小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的幾點實踐
胡靜
信息技術(shù)課堂的語言藝術(shù)
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論提高高中生有機化學(xué)學(xué)習(xí)能力的教學(xué)藝術(shù)
盛宏濤
化學(xué)平衡常數(shù)的合并及其應(yīng) 論文QQ81995535 用
蔣志峰
多媒體給力語文寫作教學(xué)
陳炳澎
科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合在古詩教學(xué)中用好多媒體
趙玉榮
實現(xiàn)信息技術(shù)條件下數(shù)學(xué)問題生活化形象化
李素琴
利用信息技術(shù)平臺和資源為小學(xué)英語教學(xué)服務(wù)
張靜
網(wǎng)絡(luò)互動下的初中思想品德課教學(xué)
王曉梅
歷史教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用技巧
車靜波
剖析初中地理課中多媒體應(yīng)用存在的幾個問題
王正蘭張二勛
多媒體技術(shù)讓音樂課堂煥發(fā)生機
譚雪
高中排球教學(xué)中應(yīng)用多媒體效果觀察
馬成亭
淺談小學(xué)科學(xué)實驗中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
鄭善光
談學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王緒芹
引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)實驗操作中探究與驗證數(shù)學(xué)規(guī)律——五年級數(shù)學(xué)“找次品”教
尹小花
高中物理實驗教學(xué)的改進方法研究
張海豐
初中化學(xué)實驗改進兩則
周迎迎
初中化學(xué)實驗探究活動的設(shè)計與實踐
丁明潔
增加生物實驗份額促進學(xué)生手腦并用——初中生物實驗教學(xué)實踐與思考
浦文娟
抓好五個環(huán)節(jié) 深化高中生物實驗教學(xué)改革
王建軍
生物實驗教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)及儀器管理探索
崔建峰
導(dǎo)游實訓(xùn)中的三步式教學(xué)模式
譚小華
中小學(xué)綜合實踐活動的實施模式探析
李小敏

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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