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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育與科學(xué)雜志》2007年02期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2007年08期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2000年14期

《體育科研雜志》1999年03期

《中國學(xué)校體育雜志》2015年05期

《中國學(xué)校體育雜志》2012年01期

《搏擊雜志》2010年09期

《體育師友雜志》1999年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年24期

《中國學(xué)校體育雜志》1988年01期

《中國學(xué)校體育雜志》2010年12期目錄

論學(xué)校體育與全民健身活動
周登嵩;
著眼于全體學(xué)生的身心健康開創(chuàng)“陽光體育”工作新局面
蔡林;
莫讓冬季長跑變了“味”
李小偉;
形意傳承:讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園中發(fā)揚光大
劉亞平;
操千曲而后曉聲觀千劍而后識器——“重慶市中小學(xué)體育教師基本功暨課
牛曉;趙小剛;
中國學(xué)校體育場地與器材發(fā)展論壇在京舉行
任遠;
陽光雨露育新苗——新苗體育獎學(xué)金第十次頒獎儀式在蘇州大學(xué)舉行
李兵;
剛?cè)岵鷱婓w質(zhì) 上善若水益智慧
李兵;
為促進以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的體育教學(xué)改革深入發(fā)展發(fā)揮更大的作用
本刊記者;
常態(tài)的公開展示——記西城區(qū)科研周宏廟小學(xué)現(xiàn)場會
吳雨桓;
2010首屆全國少兒趣味田徑運動會在京開幕
任遠;
2010年全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會年度工作會議論文QQ81995535 在湖南省岳陽市舉行
于素梅;尚大鵬;
小學(xué)低年級的體育教學(xué)之四——單元構(gòu)建的特點和要求
劉春明;顧淵彥;
青奧會對我國學(xué)校體育的啟示
張益增;劉彬;
基礎(chǔ)教育體育課程改革實踐中的幾個問題及其思考
于曉東;張純一;張春寶;
青春期學(xué)生心理特點及對體育教學(xué)的啟示(一)
張凱;
運動技能教學(xué)有效性的五個追求
潘紹偉;
體育課堂運動技能教學(xué)有效性與例析
邵偉德;鄒旭鋁;俞富根;周曉明;
新課程背景下“技能教學(xué)”的有效性在于達成“體育”的三維健康目標(biāo)
胡亞明;強昌義;龔成軍;
“多、快、好、省”促進體育技能教學(xué)的有效性
莫豪慶;
從運動項目視角析運動技能教學(xué)的有效性——以原地雙手頭上擲實心球為例
張吳忠;
提高不同階段同一內(nèi)容教學(xué)有效性的兩點建議
李志勇;
提高運動技能學(xué)習(xí)有效性要探究還是接受
周燕;
有效進行技能教學(xué)的幾點技巧
于松峰;
調(diào)控與應(yīng)變——不可缺失的體育教學(xué)技能
吳愛軍;王渺一;
追求體育課堂教學(xué)評價的專業(yè)化——美國SOFIT研討會在華東師范大學(xué)順
尹志華;
3～11歲兒童投擲沙包動作發(fā)展研究
樊江波;任愛君;劉惠芳;
普通高校羽毛球課學(xué)業(yè)“積分”評價方案的設(shè)計
畢宏丹;趙培禹;周琦;
快樂廣播體操的有效教學(xué)
姜有明;
讓學(xué)生還原教師的課堂表現(xiàn)
張海平;
立定跳遠易犯錯誤方法例析
李燕;
立定跳遠易犯錯誤的分析與對策
曹肖雄;
蹲踞式起跑教學(xué)要點與技巧
袁志歡;俞向陽;
腳背內(nèi)側(cè)踢球易犯錯誤及對策
張有才;
對初中耐久跑教學(xué)策略的實踐
李東峰;
實踐讓認識更加深刻
張桂蓮;
中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有效銜接
馮建民;
乒乓球反手推擋之慢速練習(xí)方法
王應(yīng);孫國有;
巧用“8”字跑跳長繩提升學(xué)生耐力
鄒梅;
巧用體育場地器材的藝術(shù)
葉瑞華;
“大風(fēng)車”游戲新編
嚴春樞;
負重團隊游戲兩則
楊春娣;
對“推小車”游戲的改進和拓展
楊林;
對“拋球叫號”游戲的加工
毛明榮;葉木華;
換物賽跑練習(xí)方法兩例
張紅芳;
“以短促長法”在中長跑訓(xùn)練中的運用
章翔;
視錯覺在少兒背越式跳高訓(xùn)練中的應(yīng)用
劉柱;王芳;
“分整結(jié)合”訓(xùn)練法在4×100米接力項目中的嘗試
錢南陽;
“六軸心”在原地雙手頭上向前拋實心球用力順序中的運用
顧德開;
跆拳道運動員比賽時運動強度的實踐研究
周立新;黃鶴;
提高教師隊列隊形能力的小練習(xí)
唐廣訓(xùn);
體育教師專業(yè)發(fā)展的三點思考
祝芳;
小學(xué)體育教師應(yīng)注重全面教學(xué)技能的提升
王長權(quán);葉世燕;郎健;
中小學(xué)體育教師怎樣進行體育科研
錢建國;
期末教師要做好五整理
王海明;
卷吊球的制作與運用
葉海輝;楊芬;
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以來對部分指標(biāo)的疑惑及對策研究
姜全林;朱水敏;
短跑訓(xùn)練中運動損傷產(chǎn)生的原因及預(yù)防
曹冰;解欣;
高考體育訓(xùn)練與營養(yǎng)對策
張金樹;
成長的痕跡
王興發(fā);
“慢人搭快車”
張朝輝;
我寫科研論文的故事
豐建明;
“逼”出來的風(fēng)采
王振強;
細節(jié)鑄就完美人生
劉軍;謝卓鋒;
對“趣味合作體育游戲兩則”的幾點看法和建議
穆乃國;崔現(xiàn)柱;
對“巧用游戲發(fā)展柔韌性”一文的再探討
付興;王司宇;
老師,我只想打籃球
孫魯沂;
如何利用有限資源進行一個單元的足球技能教學(xué)
王烈廷;張健;才立臣;
關(guān)于體育習(xí)慣養(yǎng)成的若干問題的思考
姚曉春;
培養(yǎng)學(xué)生“體育課堂”良好習(xí)慣之我見
鄭春;葉春蘭;
培養(yǎng)學(xué)生良好體育行為習(xí)慣的策略與建議
張民;
好習(xí)慣成就好課堂
田冬雪;
改善學(xué)生體育課堂行為習(xí)慣的有效措施
何孝鋒;陳明建;田龍;
2010年《中國學(xué)校體育》總目錄
《中國學(xué)校體育》,有你真好
張世華;
2011～2012年度《中國學(xué)校體育》特約通訊員
本刊編輯部;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

論學(xué)校體育與全民健身活動

著眼于全體學(xué)生的身心健康 開創(chuàng)“陽光體育”工作新局面

莫讓冬季長跑變了“味”

形意傳承:讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園中發(fā)揚光大

操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器——“重慶市中小學(xué)體育教師基本功暨課

中國學(xué)校體育場地與器材發(fā)展論壇在京舉行

陽光雨露育新苗——新苗體育獎學(xué)金第十次頒獎儀式在蘇州大學(xué)舉行

剛?cè)岵鷱婓w質(zhì) 上善若水益智慧

為促進以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的體育教學(xué)改革深入發(fā)展發(fā)揮更大的作用

常態(tài)的公開展示——記西城區(qū)科研周宏廟小學(xué)現(xiàn)場會

2010首屆全國少兒趣味田徑運動會在京開幕

2010年全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會年度工作會議 論文QQ81995535 在湖南省岳陽市舉行

小學(xué)低年級的體育教學(xué)之四——單元構(gòu)建的特點和要求

青奧會對我國學(xué)校體育的啟示

基礎(chǔ)教育體育課程改革實踐中的幾個問題及其思考

青春期學(xué)生心理特點及對體育教學(xué)的啟示(一)

運動技能教學(xué)有效性的五個追求

體育課堂運動技能教學(xué)有效性與例析

新課程背景下“技能教學(xué)”的有效性在于達成“體育”的三維健康目標(biāo)

“多、快、好、省”促進體育技能教學(xué)的有效性

從運動項目視角析運動技能教學(xué)的有效性——以原地雙手頭上擲實心球為例

提高不同階段同一內(nèi)容教學(xué)有效性的兩點建議

提高運動技能學(xué)習(xí)有效性要探究還是接受

有效進行技能教學(xué)的幾點技巧

調(diào)控與應(yīng)變——不可缺失的體育教學(xué)技能

追求體育課堂教學(xué)評價的專業(yè)化——美國SOFIT研討會在華東師范大學(xué)順

3～11歲兒童投擲沙包動作發(fā)展研究

普通高校羽毛球課學(xué)業(yè)“積分”評價方案的設(shè)計

快樂廣播體操的有效教學(xué)

讓學(xué)生還原教師的課堂表現(xiàn)

立定跳遠易犯錯誤方法例析

立定跳遠易犯錯誤的分析與對策

蹲踞式起跑教學(xué)要點與技巧

腳背內(nèi)側(cè)踢球易犯錯誤及對策

對初中耐久跑教學(xué)策略的實踐

實踐讓認識更加深刻

中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有效銜接

乒乓球反手推擋之慢速練習(xí)方法

巧用“8”字跑跳長繩提升學(xué)生耐力

巧用體育場地器材的藝術(shù)

“大風(fēng)車”游戲新編

負重團隊游戲兩則

對“推小車”游戲的改進和拓展

對“拋球叫號”游戲的加工

換物賽跑練習(xí)方法兩例

“以短促長法”在中長跑訓(xùn)練中的運用

視錯覺在少兒背越式跳高訓(xùn)練中的應(yīng)用

“分整結(jié)合”訓(xùn)練法在4×100米接力項目中的嘗試

“六軸心”在原地雙手頭上向前拋實心球用力順序中的運用

跆拳道運動員比賽時運動強度的實踐研究

提高教師隊列隊形能力的小練習(xí)

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小學(xué)體育教師應(yīng)注重全面教學(xué)技能的提升

中小學(xué)體育教師怎樣進行體育科研

期末教師要做好五整理

卷吊球的制作與運用

實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以來對部分指標(biāo)的疑惑及對策研究

短跑訓(xùn)練中運動損傷產(chǎn)生的原因及預(yù)防

高考體育訓(xùn)練與營養(yǎng)對策

成長的痕跡

“慢人搭快車”

我寫科研論文的故事

“逼”出來的風(fēng)采

細節(jié)鑄就完美人生

對“趣味合作體育游戲兩則”的幾點看法和建議

對“巧用游戲發(fā)展柔韌性”一文的再探討

老師,我只想打籃球

如何利用有限資源進行一個單元的足球技能教學(xué)

關(guān)于體育習(xí)慣養(yǎng)成的若干問題的思考

培養(yǎng)學(xué)生“體育課堂”良好習(xí)慣之我見

培養(yǎng)學(xué)生良好體育行為習(xí)慣的策略與建議

好習(xí)慣成就好課堂

改善學(xué)生體育課堂行為習(xí)慣的有效措施

2010年《中國學(xué)校體育》總目錄

《中國學(xué)校體育》,有你真好

2011～2012年度《中國學(xué)校體育》特約通訊員

著眼于全體學(xué)生的身心健康開創(chuàng)“陽光體育”工作新局面

操千曲而后曉聲觀千劍而后識器——“重慶市中小學(xué)體育教師基本功暨課

2010年全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會年度工作會議論文QQ81995535 在湖南省岳陽市舉行

“多、快、好、省”促進體育技能教學(xué)的有效性