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外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/njynpmiumeh(52667788.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 銜接與文體——指稱與詞匯銜接的文體特征

    張德祿

  • Fauconnier的概念合成理論:闡釋與質(zhì)疑

    劉正光

  • poss-ing結(jié)構(gòu)的句法分析

    李曙光

  • 母語思維與外語作文分項成績之間的關(guān)系

    王文宇,文秋芳

  • 英語語音教學(xué)的回顧及對目前英語語音教學(xué)的幾點建議

    羅立勝,張萊湘

  • 圖式理論在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    周相利

  • 跨文化交際能力的培養(yǎng):“跨越”與“超越”

    高一虹

  • 漢詩英譯方法比較研究

    卓振英

  • 國內(nèi)對比語篇研究:現(xiàn)狀與借鑒

    馬博森

  • 翻譯中的語用推理與語境分析

    孫翠蘭,任懷平

  • 詩歌隱喻共項與詩歌翻譯

    嚴敏芬 論文QQ81995535 

  • 意美、音美、形美——英文商標的漢譯

    許金杞

  • 英漢詞典中詞匯的非等值問題研究

    黃欣

  • 英漢翻譯的影響與香港書面漢語的語義結(jié)構(gòu)變異——以“機會”一詞為例

    朱志瑜,傅勇林

  • 談日語教學(xué)中語言比較與翻譯的應(yīng)用

    張建華
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