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外語界

來源：/qikan/upload/201605/3jd1v3cjsut(52667788.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 我國城鎮(zhèn)居民外語需求調查與教學建議

    魯子問;張榮干;

  • 復合型外語人才的教育目標框架

    劉春燕;

  • 構建英語專業(yè)學生思辨能力培養(yǎng)的理論框架

    阮全友;

  • 對大學外語課堂環(huán)境的探索性研究

    于書林;韓佶穎;王俊菊;

  • 學習策略培訓對學習者元認知水平影響的歷時研究

    高黎;陳唐艷;曾潔;

  • 我國外語教學研究中的統(tǒng)計分析方法使用調查

    鮑貴;

  • 語塊學習、構式學習與補丁式外語教學

    戴曼純;

  • 預制語塊對同聲傳譯的緩解效應研究

    李洋;王楠;

  • 計算機英語教材與普通大學英語教材中的語塊對比分析

    陳海員;陳香蘭;

  • 中美大學生隱喻理解能力比較研究

    袁鳳識;許保芳;王立非;

  • 認知能力 論文QQ81995535 和語言水平對中國英語專業(yè)學生隱喻理解的影響

    魏耀章;

  • 敘事教學法視角下英語新聞標題的隱喻釋解

    楚軍;
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