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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《中國電化教育雜志》2001年10期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年04期

《遠程教育雜志雜志》2012年05期

《中國教育信息化雜志》2003年03期

《教育與裝備研究雜志》2011年12期

《中國教育信息化雜志》2012年10期目錄

教育部積極推進全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)
張鵬;
基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展要用數(shù)據(jù)說話——以上海農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進
易佳;盛健;
教育媒體傳播中的人文精神
王家文;
信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的再思考
楊德科;
例談任務(wù)驅(qū)動的有效性
夏宇;
Webquest在中學(xué)信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用現(xiàn)狀及思考
馮超;
淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在新課程中的應(yīng)用
姚春珍;蔡秉坤;
論如何提升多媒體課件的輔助效能
郭春鳳;
淺述教師博客在教學(xué)中的應(yīng)用
肖攻讀;
中觀視野下的高中信息技術(shù)單元教學(xué)實踐探究——以“網(wǎng)站設(shè)計與評價”教學(xué)
周桂蓮;
“項目教學(xué)理論”在中職“網(wǎng)頁制作”教學(xué)中的實踐研究
祝玨;
善待“錯誤” 讓課堂綻放精彩
王勇;
有效實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的在線自我評價
田雪林;
信息技術(shù)背景下模塊學(xué)習(xí)過程性評價
鄭志湖;
小網(wǎng)線大世界
劉嵐;
在信息學(xué)輔導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
許之安;
培養(yǎng)學(xué)生元認知監(jiān)控能力的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計探究
黃敏;
基于學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下的《只有一個地球》教學(xué)設(shè)想
潘敏;
學(xué)生寫作的樂園——博客
徐美臻;武素萍;
多媒體技術(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
李占祖;
網(wǎng)絡(luò)資源:讓農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課更精彩
許志祥;
一體機在中學(xué)英語教學(xué)中的運用
張建波;
信息技術(shù)的合理應(yīng)用對美術(shù)課的影響
薛帆;
例談運用電子表格編寫應(yīng)用題
汪軍;
數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)機器人教育中的應(yīng)用
姜春霄;
三角函數(shù)特值記憶游戲設(shè)計與實現(xiàn)——Expression Blend輔
陳世華;艾訓(xùn)儒;
論小學(xué)語文Flash動漫課本整體設(shè)計與開發(fā)
陳立;陳嘉茹;趙瓊瓊;李春香;
中學(xué)動漫教學(xué)實驗室的建設(shè)與思考
江堅;
基于Excel VBA開發(fā)普通高中成績分析系統(tǒng)
婁青;
信息技術(shù)課堂“教—學(xué)—評”一體化支持平臺設(shè)計與實現(xiàn)
李娟;
基于播客技術(shù)的中職校視頻資源庫建設(shè)
陳玉國;
教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)體系及課程構(gòu)建的研究
戴曉娥;
信息化培訓(xùn)促進教師專業(yè)發(fā)展研究
劉穎;
“班班通”平臺下教師應(yīng)當(dāng)具備的信息素質(zhì)研究
孟慶偉;王馳;江凱;
遼寧省召開貫徹落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》工作研討會
唐躍秋;
Acer TravelMate 4750:將簡約實用帶入教育行業(yè)
劉海永;
智源e本開啟移動互聯(lián)時代數(shù)字化教學(xué)新篇章
申屠永慶;戴爽;
論文QQ81995535
惠普商用一體機助力海淀實驗小學(xué)信息化教研
付凱;郭桂真;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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教育部積極推進全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)

基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展要用數(shù)據(jù)說話——以上海農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進

教育媒體傳播中的人文精神

信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的再思考

例談任務(wù)驅(qū)動的有效性

Webquest在中學(xué)信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用現(xiàn)狀及思考

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中觀視野下的高中信息技術(shù)單元教學(xué)實踐探究——以“網(wǎng)站設(shè)計與評價”教學(xué)

“項目教學(xué)理論”在中職“網(wǎng)頁制作”教學(xué)中的實踐研究

善待“錯誤” 讓課堂綻放精彩

有效實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的在線自我評價

信息技術(shù)背景下模塊學(xué)習(xí)過程性評價

小網(wǎng)線 大世界

在信息學(xué)輔導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生元認知監(jiān)控能力的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計探究

基于學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下的《只有一個地球》教學(xué)設(shè)想

學(xué)生寫作的樂園——博客

多媒體技術(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)資源:讓農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課更精彩

一體機在中學(xué)英語教學(xué)中的運用

信息技術(shù)的合理應(yīng)用對美術(shù)課的影響

例談運用電子表格編寫應(yīng)用題

數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)機器人教育中的應(yīng)用

三角函數(shù)特值記憶游戲設(shè)計與實現(xiàn)——Expression Blend輔

論小學(xué)語文Flash動漫課本整體設(shè)計與開發(fā)

中學(xué)動漫教學(xué)實驗室的建設(shè)與思考

基于Excel VBA開發(fā)普通高中成績分析系統(tǒng)

信息技術(shù)課堂“教—學(xué)—評”一體化支持平臺設(shè)計與實現(xiàn)

基于播客技術(shù)的中職校視頻資源庫建設(shè)

教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)體系及課程構(gòu)建的研究

信息化培訓(xùn)促進教師專業(yè)發(fā)展研究

“班班通”平臺下教師應(yīng)當(dāng)具備的信息素質(zhì)研究

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