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繼續(xù)教育

編輯出版：繼續(xù)教育雜志編輯部
主辦：總裝備部繼續(xù)教育中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9720

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2009年02期

《成人教育雜志》1986年06期

《成人教育雜志》1998年10期

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《成人教育雜志》2015年04期

《21世紀(jì)雜志》2012年11期

《繼續(xù)教育雜志》2000年02期目錄

抓信機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)──在迎新千年繼續(xù)教育春節(jié)座談會(huì)上的致詞
莊毅
開(kāi)發(fā)人才資源調(diào)整人才結(jié)構(gòu)──在全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議上有關(guān)繼續(xù)教育的
宋德福
調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 促進(jìn)高素質(zhì)社會(huì)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)──
中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)春節(jié)座談會(huì)紀(jì)要
巡航導(dǎo)彈有克星
路慶和
面向21世紀(jì)的工程教育改革與發(fā)展
朱高峰
“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展高研班”會(huì)議紀(jì)要
葛洲壩集團(tuán)高級(jí)人才培訓(xùn)的實(shí)踐與探索
唐黎
西安軍代局召開(kāi)第五屆工程師年會(huì)
趙槐,宋永安
依托中央黨校突出總裝特色全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素質(zhì)──中央黨
席向東,董淑玲,姜振鐸,劉濟(jì)華,趙宗祥
面向21世紀(jì)的工程教育
論文QQ81995535 大衛(wèi)·A·霍奇斯,賀煒
2000年中國(guó)科協(xié)繼續(xù)教育中心部分培訓(xùn)計(jì)劃
繼續(xù)教育在武器裝備科研試驗(yàn)中的地位與作用
賀東輝
中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)2000年工作要點(diǎn)(討論稿)
中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)1999年工作總結(jié)(討論稿)
建立終身教育體制創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)”的社會(huì)
馬萬(wàn)華
開(kāi)展繼續(xù)教育高層次科普教學(xué)工作的實(shí)踐與思考
趙小平
總裝備部繼續(xù)教育發(fā)展研究(續(xù))
“總裝備部繼續(xù)教育發(fā)展研究”課題組,姜振鐸
面向21世紀(jì) 我國(guó)的教育發(fā)展戰(zhàn)略
李寶慧
做學(xué)員討論的催化者
黃曉紅
從美國(guó)的觀點(diǎn)看繼續(xù)教育
LawrenceP.Grayson
繼續(xù)教育中存在的幾大誤區(qū)
宋建平
中美教育觀念的差異及其有益啟示
程應(yīng)輝
開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提高整體隊(duì)伍素質(zhì)──中華醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總
論素質(zhì)教育的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題
陳鴻璠
學(xué)習(xí)貫徹《決定》精神,為企業(yè)技術(shù)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)
王秀平
教師繼續(xù)教育的重要任務(wù)
王珉
加強(qiáng)軍隊(duì)院校青年科技干部隊(duì)伍建設(shè)
陰鳴馨,劉偉,王力
深化繼續(xù)教育理順和處理好四種關(guān)系
樹(shù)秀山
將充滿生機(jī)與活力的兵工繼續(xù)教育推向21世紀(jì)
加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)教育全面提高農(nóng)民素質(zhì)
李水山
東大繼續(xù)教育中心為寶冶公司舉辦英語(yǔ)培訓(xùn)班
王學(xué)剛,王允旌
告別鍵盤
亞明
中國(guó)科協(xié)繼續(xù)教育中心關(guān)于合作辦學(xué)的通知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

抓信機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)──在迎新千年繼續(xù)教育春節(jié)座談會(huì)上的致詞

開(kāi)發(fā)人才資源 調(diào)整人才結(jié)構(gòu)──在全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議上有關(guān)繼續(xù)教育的

調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 促進(jìn)高素質(zhì)社會(huì)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)──

中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)春節(jié)座談會(huì)紀(jì)要

巡航導(dǎo)彈有克星

面向21世紀(jì)的工程教育改革與發(fā)展

“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展高研班”會(huì)議紀(jì)要

葛洲壩集團(tuán)高級(jí)人才培訓(xùn)的實(shí)踐與探索

西安軍代局召開(kāi)第五屆工程師年會(huì)

依托中央黨校 突出總裝特色 全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素質(zhì)──中央黨

面向21世紀(jì)的工程教育

2000年中國(guó)科協(xié)繼續(xù)教育中心部分培訓(xùn)計(jì)劃

繼續(xù)教育在武器裝備科研試驗(yàn)中的地位與作用

中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)2000年工作要點(diǎn)(討論稿)

中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)1999年工作總結(jié)(討論稿)

建立終身教育體制 創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)”的社會(huì)

開(kāi)展繼續(xù)教育高層次科普教學(xué)工作的實(shí)踐與思考

總裝備部繼續(xù)教育發(fā)展研究(續(xù))

面向21世紀(jì) 我國(guó)的教育發(fā)展戰(zhàn)略

做學(xué)員討論的催化者

從美國(guó)的觀點(diǎn)看繼續(xù)教育

繼續(xù)教育中存在的幾大誤區(qū)

中美教育觀念的差異及其有益啟示

開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 提高整體隊(duì)伍素質(zhì)──中華醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總

論素質(zhì)教育的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題

學(xué)習(xí)貫徹《決定》精神,為企業(yè)技術(shù)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)

教師繼續(xù)教育的重要任務(wù)

加強(qiáng)軍隊(duì)院校青年科技干部隊(duì)伍建設(shè)

深化繼續(xù)教育 理順和處理好四種關(guān)系

將充滿生機(jī)與活力的兵工繼續(xù)教育推向21世紀(jì)

加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)教育 全面提高農(nóng)民素質(zhì)

東大繼續(xù)教育中心為寶冶公司舉辦英語(yǔ)培訓(xùn)班

告別鍵盤

中國(guó)科協(xié)繼續(xù)教育中心關(guān)于合作辦學(xué)的通知

抓信機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)──在迎新千年繼續(xù)教育春節(jié)座談會(huì)上的致詞

開(kāi)發(fā)人才資源調(diào)整人才結(jié)構(gòu)──在全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議上有關(guān)繼續(xù)教育的

依托中央黨校突出總裝特色全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素質(zhì)──中央黨

建立終身教育體制創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)”的社會(huì)

開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提高整體隊(duì)伍素質(zhì)──中華醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總

深化繼續(xù)教育理順和處理好四種關(guān)系

加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)教育全面提高農(nóng)民素質(zhì)