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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《電化教育研究雜志》2009年03期

《成人教育雜志》1996年06期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年03期

《中國成人教育雜志》1997年10期目錄

貫徹黨的十五大精神推進成人教育可持續(xù)發(fā)展
十四大以來我國成人教育成就顯著
晟暄
談談高等職業(yè)教育育人的基本特點
應志偉
談干部理想人格的生成與完善
尹方,曹志剛
轉變農民傳統(tǒng)觀念　促進農村城市化進程
徐本仁
繼續(xù)教育:普通高校成人教育的發(fā)展視點
英頌馨,陳建新
應注意超前生現(xiàn)象
馬萬里,凌衛(wèi)
也談“轉變成教觀念”
李興洲,張錫霞
談成人高等教育的專業(yè)建設
李瑤
學分制與教學管理制度改革
邱萍
高師體育函授教學的特點及教學對策
盛昌繁
努力改進職工高校的英語教學
李娜
哲學教學要培養(yǎng)學生的現(xiàn)代觀念
樊維艷
關于“作”和“做”
趙恩芳
財經(jīng)高等函授教材建設探析
財經(jīng)函授教材建設課題組
談中小學校長的提高培訓
李甲奎
自我完善:師德建設的必由之路
嚴寅賢,范偉紅
甘肅成人教育在改革中發(fā)展
程耀榮
在探索中發(fā)展壯大──訪長沙交通學院成人教育
阿明
努力發(fā)揮評估的激勵效應
劉國生
校企結合　共育人才
曹文光,齊秉寶
完善成人高校辦學模式
李慶緒
我國農村職業(yè)技術教育的發(fā)展途徑
吳守忠
在結合之中發(fā)展壯大──山東省即墨市農村成人教育發(fā)展的“三要”思路
全政,松國
甘肅省成人中等教育“九五”發(fā)展思路
論文QQ81995535
山區(qū)農業(yè)技術人員繼續(xù)教育的重點
張永弗
立足交通　全面發(fā)展
尤錫騏
總結經(jīng)驗　再創(chuàng)輝煌
肖心華
完善條件　開拓辦學
張盛潤
面向企業(yè)改革高等取業(yè)技術教育
劉廷邦,吳國勝
談中專生英語能力培養(yǎng)
黨俊卿
立足甘肅省情　發(fā)展電大事業(yè)
唐振寰,王亦凡
普通高校如何開展自考助學
于健
辦法總比困難多──記全國優(yōu)秀教育工作者、湖南工業(yè)職大校長張文華
趙醒民
日本企業(yè)職業(yè)教育的三大特點
陳俊珂
香港成人教育對我們的幾點啟示
侯素美
臺灣職業(yè)技術教育的改革與調整
徐強,吳曉風
全國“知識工程”正式啟動
毛澤東的讀書方法(續(xù))
人生讀書最少的時期
李春林

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

貫徹黨的十五大精神推進成人教育可持續(xù)發(fā)展

十四大以來我國成人教育成就顯著

談談高等職業(yè)教育育人的基本特點

談干部理想人格的生成與完善

轉變農民傳統(tǒng)觀念 促進農村城市化進程

繼續(xù)教育:普通高校成人教育的發(fā)展視點

應注意超前生現(xiàn)象

也談“轉變成教觀念”

談成人高等教育的專業(yè)建設

學分制與教學管理制度改革

高師體育函授教學的特點及教學對策

努力改進職工高校的英語教學

哲學教學要培養(yǎng)學生的現(xiàn)代觀念

關于“作”和“做”

財經(jīng)高等函授教材建設探析

談中小學校長的提高培訓

自我完善:師德建設的必由之路

甘肅成人教育在改革中發(fā)展

在探索中發(fā)展壯大──訪長沙交通學院成人教育

努力發(fā)揮評估的激勵效應

校企結合 共育人才

完善成人高校辦學模式

我國農村職業(yè)技術教育的發(fā)展途徑

在結合之中發(fā)展壯大──山東省即墨市農村成人教育發(fā)展的“三要”思路

甘肅省成人中等教育“九五”發(fā)展思路

山區(qū)農業(yè)技術人員繼續(xù)教育的重點

立足交通 全面發(fā)展

總結經(jīng)驗 再創(chuàng)輝煌

完善條件 開拓辦學

面向企業(yè)改革高等取業(yè)技術教育

談中專生英語能力培養(yǎng)

立足甘肅省情 發(fā)展電大事業(yè)

普通高校如何開展自考助學

辦法總比困難多──記全國優(yōu)秀教育工作者、湖南工業(yè)職大校長張文華

日本企業(yè)職業(yè)教育的三大特點

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毛澤東的讀書方法(續(xù))

人生讀書最少的時期

轉變農民傳統(tǒng)觀念　促進農村城市化進程

校企結合　共育人才

立足交通　全面發(fā)展

總結經(jīng)驗　再創(chuàng)輝煌

完善條件　開拓辦學

立足甘肅省情　發(fā)展電大事業(yè)