外語教學

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

從PP形式觀測雙賓構式中的動詞
熊學亮;湛朝虎;
時體、事件與漢語連動結構
尚新;
英漢仿詞的重新分類及其認知語義分析——以飲食新詞為例
白解紅;張莎;
象似性在成語中的體現(xiàn)
蔣澄生;廖定中;
邏輯轉喻與一般會話含義
代禮勝;
民俗語用學:語用學研究的新視角
向明友;夏登山;
多模態(tài)符號整合后語篇意義的嬗變與調控——兼論從語言語篇分析到多模態(tài)語
曾方本;
社會科學論文中模糊限制語的人際意義研究
徐潤英;袁邦株;
中國外語教學理論研究六十年:回顧與展望
束定芳;華維芬;
關于開放型語料庫翻譯教學的思考
羅選民;劉彬;
監(jiān)控模型評析
豐國欣;
對信息技術環(huán)境下外語教學模式的再思考——以DDL為例
陳堅林;史光孝;
任務型交互活動中的修正性反饋與目標語發(fā)展
鄧躍平;張薇;
論交際口語測試及其評分方法
薛榮;
英語專業(yè)精讀教學與學生批判性思維能力的培養(yǎng)
韓少杰;王小英;
詞匯教學方法對學生理解詞義的影響——以日語移動動詞為例
李穎清;
二語習得的語言社會化范式
董平榮;
非英語專業(yè)碩士研究生英語學習現(xiàn)狀調查研究——以西安建筑科技大學學生為
魯莉;
厭女癥背后的男性身份危機:再讀《父親》中的上尉之死
何成洲;張小玲;
《紅色巴西》:殖民模仿的逆轉
李巧慧;
文明與自然的對立:杰弗斯詩歌生態(tài)思想探索
徐江清;
建構性與解構性的融合:解謎《厄舍府的倒塌》
任明崇;李顯文;
詩意的暢想:在可譯性與不可譯性之間——德里達關聯(lián)翻譯概念考辨及誤讀分
劉全福;
郁達夫英詩漢譯散體化現(xiàn)象考察
張旭;
論文學作品翻譯中藝術形式的再現(xiàn)
劉揚;曹志希;
第六屆全國認知語言學研討會紀論文QQ81995535 要
全國高校外語學刊研究會2009年年會召開
第三屆中國英語教學優(yōu)秀論文評選啟事
遼寧世紀教育研究院

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統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學文摘

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從PP形式觀測雙賓構式中的動詞

時體、事件與漢語連動結構

英漢仿詞的重新分類及其認知語義分析——以飲食新詞為例

象似性在成語中的體現(xiàn)

邏輯轉喻與一般會話含義

民俗語用學:語用學研究的新視角

多模態(tài)符號整合后語篇意義的嬗變與調控——兼論從語言語篇分析到多模態(tài)語

社會科學論文中模糊限制語的人際意義研究

中國外語教學理論研究六十年:回顧與展望

關于開放型語料庫翻譯教學的思考

監(jiān)控模型評析

對信息技術環(huán)境下外語教學模式的再思考——以DDL為例

任務型交互活動中的修正性反饋與目標語發(fā)展

論交際口語測試及其評分方法

英語專業(yè)精讀教學與學生批判性思維能力的培養(yǎng)

詞匯教學方法對學生理解詞義的影響——以日語移動動詞為例

二語習得的語言社會化范式

非英語專業(yè)碩士研究生英語學習現(xiàn)狀調查研究——以西安建筑科技大學學生為

厭女癥背后的男性身份危機:再讀《父親》中的上尉之死

《紅色巴西》:殖民模仿的逆轉

文明與自然的對立:杰弗斯詩歌生態(tài)思想探索

建構性與解構性的融合:解謎《厄舍府的倒塌》

詩意的暢想:在可譯性與不可譯性之間——德里達關聯(lián)翻譯概念考辨及誤讀分

郁達夫英詩漢譯散體化現(xiàn)象考察

論文學作品翻譯中藝術形式的再現(xiàn)

第六屆全國認知語言學研討會紀 論文QQ81995535 要

全國高校外語學刊研究會2009年年會召開

第三屆中國英語教學優(yōu)秀論文評選啟事

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時體、事件與漢語連動結構

第六屆全國認知語言學研討會紀論文QQ81995535 要