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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《成人教育雜志》2005年06期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2010年15期

《繼續(xù)教育雜志》2006年10期

《中國教育信息化雜志》2007年16期

《實驗教學與儀器雜志》2011年02期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1993年04期

《電化教育研究雜志》2015年03期

《信息化建設(shè)雜志》2006年07期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1986年01期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2005年12期

《中國成人教育雜志》2014年07期目錄

江蘇海事職業(yè)學院
中國成人教育學科建設(shè):爭鳴與探索
曾青云宋瓊許伶軍
論社區(qū)學院的中介角色和職能
鄭淮劉奕濤
論高等教育自學考試的模式創(chuàng)新
孫廣民
高校教師責任實現(xiàn)的制約因素及實現(xiàn)
李北凌王敬
胡塞爾現(xiàn)象學對當代教育的影響
高平
高等教育大眾化視野下現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展
徐海波
高校“柔性管理”的理念及其實現(xiàn)路徑
吳建強
專業(yè)學位研究生“產(chǎn)學研結(jié)合”培養(yǎng)模式的探索
唐建峰車立新安家榮俞然剛
地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的思考
袁瑛
高職院校科層制管理的困境與超越
劉秋霞
中美高校學生事務(wù)管理比較研究:標準化與專業(yè)化
趙鳳
清單引導式學生事務(wù)管理模式構(gòu)建
湯春蓉
基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的外國留學生教育研究
焦悅梅王天添
中外合作辦學中引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源研究
趙濤
江蘇繼續(xù)教育與校外教學點發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
林明燈
淺析近代中國社會教育發(fā)展特點
扶小蘭
中國成人教育協(xié)會201 論文QQ81995535 4年工作要點
基于校企合作的工學結(jié)合成人教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
邵景玲張宏孫波
基于地方文化視域下的高校思想政治教育創(chuàng)新研究
李國明肖立新李曉燕
“文化強國”戰(zhàn)略下高校藝術(shù)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀與對策
龐映平
基于系統(tǒng)觀視角的高校生態(tài)教育體系的構(gòu)建
楊章成王湘林
教學醫(yī)院在高等醫(yī)學教育過程中的問題及思考
白國強
以高等教育體制改革解決“大學生就業(yè)難”問題
于建澄王洪軍
高校輔導員磨道效應(yīng)的成因及破解
陳小花
自我概念對當代大學生職業(yè)生涯的影響分析
王君君
高校教師職業(yè)道德建設(shè)研究
楊忠東
高校多元文化背景下大學生美育的新思考
劉燕
環(huán)境污染的經(jīng)濟學分析
魏冉
全員參與的立體式就業(yè)機制的工作模式
宋兆珺
高職院校深化校企合作的新途徑研究
陸穎
校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)長效機制研究
陶禮軍
基于“內(nèi)生模式”的高職院校學風建設(shè)途徑
鄭義臣
高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式的問題與對策淺析
宋曉燕
基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的紅色產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑——以新疆兵團為基點召開的
姜黎武建設(shè) 王玉英
以課程資源開發(fā)為載體促進高職教師專業(yè)發(fā)展
陳學鳳王國燕
基于知識管理理論行業(yè)特色院校數(shù)字化學習平臺建設(shè)的探索
肖勇
基于教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)學習共同體的構(gòu)建與完善
魏會廷
信息化教育背景下的高校初任教師職后培訓
趙曉軍
美國教師專業(yè)化資格認證的運行模式
付麗麗
美國高校教師績效管理論析
劉曉麗
生源地信用助學貸款回收率影響因素分析——基于山東省數(shù)據(jù)的實證研究
王本鋒唐玉琴王壘
理科大學生心理健康狀況調(diào)查研究
曾慧
高校輔導員職業(yè)倦怠影響因素調(diào)查分析
張喜轉(zhuǎn)
電力企業(yè)高技能人才培養(yǎng)與管理探析
孟磊
非正式學習在學校教育中的作用
趙勝軍
高職院校教師教學能力提升研究
駱建建
論遠程教育課程的質(zhì)量保證與效果
劉志
任務(wù)驅(qū)動教學法在翻轉(zhuǎn)課堂實踐中的應(yīng)用研究
曾祥光
職業(yè)教育的機遇和挑戰(zhàn):大規(guī)模開放在線課程
張萍
簡論高等教學資源的公平配置
王旭光
職業(yè)勝任力導向的人力資源管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制分析——基于問卷調(diào)查和
李鵬
論公共音樂藝術(shù)課在校園文化建設(shè)中的作用
許暢
工程管理專業(yè)英語教學模式研究
張濤
課堂游戲教學法在《商務(wù)溝通》課程教學中的應(yīng)用探微
朱小會
工學結(jié)合背景下高職教育思想政治理論課教學改革
韓玉玲
系統(tǒng)論視角下推動高校體育課程心理健康目標實現(xiàn)的思考
于健
社會學視角下大學英語網(wǎng)絡(luò)教學的缺陷探究
尹小霞
淺談服裝藝術(shù)設(shè)計中的靈感來源——實踐教學
李海濤
高師創(chuàng)新型聲樂教學探索的社會學解讀
趙麗娜
高職院校物理教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻議
郝炳金
徐州醫(yī)學院
中國計量學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

江蘇海事職業(yè)學院

中國成人教育學科建設(shè):爭鳴與探索

論社區(qū)學院的中介角色和職能

論高等教育自學考試的模式創(chuàng)新

高校教師責任實現(xiàn)的制約因素及實現(xiàn)

胡塞爾現(xiàn)象學對當代教育的影響

高等教育大眾化視野下現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展

高校“柔性管理”的理念及其實現(xiàn)路徑

專業(yè)學位研究生“產(chǎn)學研結(jié)合”培養(yǎng)模式的探索

地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的思考

高職院校科層制管理的困境與超越

中美高校學生事務(wù)管理比較研究:標準化與專業(yè)化

清單引導式學生事務(wù)管理模式構(gòu)建

基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的外國留學生教育研究

中外合作辦學中引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源研究

江蘇繼續(xù)教育與校外教學點發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

淺析近代中國社會教育發(fā)展特點

中國成人教育協(xié)會201 論文QQ81995535 4年工作要點

基于校企合作的工學結(jié)合成人教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

基于地方文化視域下的高校思想政治教育創(chuàng)新研究

“文化強國”戰(zhàn)略下高校藝術(shù)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀與對策

基于系統(tǒng)觀視角的高校生態(tài)教育體系的構(gòu)建

教學醫(yī)院在高等醫(yī)學教育過程中的問題及思考

以高等教育體制改革解決“大學生就業(yè)難”問題

高校輔導員磨道效應(yīng)的成因及破解

自我概念對當代大學生職業(yè)生涯的影響分析

高校教師職業(yè)道德建設(shè)研究

高校多元文化背景下大學生美育的新思考

環(huán)境污染的經(jīng)濟學分析

全員參與的立體式就業(yè)機制的工作模式

高職院校深化校企合作的新途徑研究

校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)長效機制研究

基于“內(nèi)生模式”的高職院校學風建設(shè)途徑

高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式的問題與對策淺析

基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的紅色產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑——以新疆兵團為基點召開的

以課程資源開發(fā)為載體促進高職教師專業(yè)發(fā)展

基于知識管理理論行業(yè)特色院校數(shù)字化學習平臺建設(shè)的探索

基于教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)學習共同體的構(gòu)建與完善

信息化教育背景下的高校初任教師職后培訓

美國教師專業(yè)化資格認證的運行模式

美國高校教師績效管理論析

生源地信用助學貸款回收率影響因素分析——基于山東省數(shù)據(jù)的實證研究

理科大學生心理健康狀況調(diào)查研究

高校輔導員職業(yè)倦怠影響因素調(diào)查分析

電力企業(yè)高技能人才培養(yǎng)與管理探析

非正式學習在學校教育中的作用

高職院校教師教學能力提升研究

論遠程教育課程的質(zhì)量保證與效果

任務(wù)驅(qū)動教學法在翻轉(zhuǎn)課堂實踐中的應(yīng)用研究

職業(yè)教育的機遇和挑戰(zhàn):大規(guī)模開放在線課程

簡論高等教學資源的公平配置

職業(yè)勝任力導向的人力資源管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制分析——基于問卷調(diào)查和

論公共音樂藝術(shù)課在校園文化建設(shè)中的作用

工程管理專業(yè)英語教學模式研究

課堂游戲教學法在《商務(wù)溝通》課程教學中的應(yīng)用探微

工學結(jié)合背景下高職教育思想政治理論課教學改革

系統(tǒng)論視角下推動高校體育課程心理健康目標實現(xiàn)的思考

社會學視角下大學英語網(wǎng)絡(luò)教學的缺陷探究

淺談服裝藝術(shù)設(shè)計中的靈感來源——實踐教學

高師創(chuàng)新型聲樂教學探索的社會學解讀

高職院校物理教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻議

徐州醫(yī)學院

中國計量學院