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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國成人教育在線投稿 中國成人教育發(fā)表電話
中國成人教育
中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577


《中國成人教育雜志》2015年07期目錄

  • 中國民用航空飛行學院

  • 成人教育社會學理論研究現(xiàn)狀及重建

    桑寧霞 馬琳琳

  • 新城鎮(zhèn)化推進下成人轉(zhuǎn)化學習的新形勢與新優(yōu)勢

    董心愉 曾青云

  • 大學生職業(yè)價值觀教育研究

    趙海瑩 駱雁南

  • 藍色經(jīng)濟區(qū)學科與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新研究

    苗慧珠 劉龍海 孫波

  • 大學生職業(yè)決策過程的影響因素研究——基于扎根理論的研究

    武秀娟 王樹青

  • 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)背景下繼續(xù)教育校企合作長效機制的研究——以南京財經(jīng)大學繼續(xù)教

    林明燈

  • 人性理論對學校管理實踐的指導(dǎo)作用

    錢曉田

  • 基于質(zhì)量功能展開的高職院校教育質(zhì)量管理體系研究

    賀仲華

  • 系統(tǒng)論視閾下頂崗實習過程管理的實踐探索

    彭銀年 史重慶

  • 群體分化視野下高校德育分類引導(dǎo)教育路徑分析

    張能云 菅新月 張喜順

  • “精細化管理”模式在學生管理中的應(yīng)用研究

    寇躍靈 盧丹鳳

  • 成人高等教育非學歷教育創(chuàng)新模式研究

    孟繁軍 王毅軍

  • 高校實習教學管理的挑戰(zhàn)與對策

    權(quán)琨 李小璽

  • 社區(qū)居民閱讀素養(yǎng)提升的研究與實踐——以長春市社區(qū)教育為例

    謝復(fù)玉 李波

  • 試論自學考試制度再創(chuàng)新

    李宏波 張忠家

  • 社會生活多元化與高校德育的相關(guān)性探析

    段艷林 陳永光

  • 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下大學生結(jié)構(gòu)性失業(yè)對策分析

    劉暢

  • 現(xiàn)代職教體系架構(gòu)下的復(fù) 論文QQ81995535 合型技能人才培養(yǎng)探索

    李俊飛

  • “中國夢”愿景下大學生責任意識的培養(yǎng)策略探析

    翟長江

  • RFID技術(shù)在圖書館自主學習應(yīng)用中的SWOT分析

    王雪

  • 現(xiàn)象學哲學視野中的大學生思想政治教育反思

    路長勝

  • 大學生網(wǎng)絡(luò)政治參與現(xiàn)狀與對策研究

    王知春 陸偉

  • 人事代理制度下高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干思考

    石瑞寶

  • 連鎖經(jīng)營管理人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探析

    王菱

  • 我國傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實之困與突圍

    龔群英

  • 論高職院校二級管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與突破

    王嵐 張旭翔 盧勇

  • 在校內(nèi)生產(chǎn)性實訓工廠導(dǎo)入ISO9001質(zhì)量管理體系的探索

    孫慧娟

  • 社會轉(zhuǎn)型背景下高等教育職業(yè)化創(chuàng)新路徑

    徐潔蕾

  • 遠程開放教育教師的素質(zhì)表象及提升研究

    周美秀 徐旭東

  • 我國成人高等教育教師結(jié)構(gòu)變動的時間序列特征分析

    張進

  • 資源、瓶頸與創(chuàng)新:高等學校發(fā)展繼續(xù)教育的思考

    徐文忠 牛朝暉

  • 終身教育背景下成人教育教師的角色轉(zhuǎn)換

    閆柏旭 任飛燕

  • 農(nóng)村教師培訓需求研究

    李靜

  • 基于CSSCI的學科教學設(shè)計可視化分析

    蔣鑫 孫紅莉

  • 城市市民文明素質(zhì)調(diào)查與教育提升——以青島市為例

    趙東玉

  • 高職院校學生期望的心理輔導(dǎo)研究

    陶愛榮 孫元元 蘆華

  • 德國巴伐利亞州教師職后教育新啟迪

    李濤

  • 美國高等教育差異化發(fā)展的啟示

    龔恩華

  • QAA在英國高等教育保障體系中的作用

    王秀麗

  • 翻轉(zhuǎn)課堂的質(zhì)量保證關(guān)鍵要素研究

    黃美初 宋德清

  • 教師協(xié)作教學的可行性及策略探討

    郭平 蔣秀蘭 郭宏凱

  • 優(yōu)化高等醫(yī)學院校教育評價機制的研究——以瀘州醫(yī)學院學業(yè)評價模式改革為

    程琴 曾昕 徐正東

  • 多元化:高校教學評價的當代轉(zhuǎn)向

    宋潔

  • 泛在學習視域下的英語遠程教育MOOCs模式研究

    徐薇

  • 關(guān)于提高本科畢業(yè)論文選題質(zhì)量的思考——以本科外語專業(yè)為例

    張曉萍

  • 基于企業(yè)人才需求高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    湛艷琳 陳波

  • 大學英語教學中若干認識問題的思考

    彭凌 李曉壯

  • 高職大學語文項目化教學改革與創(chuàng)新

    高文英

  • 淺議大學語文課程網(wǎng)絡(luò)化教學平臺的構(gòu)建

    林莎

  • 應(yīng)用技術(shù)大學電子商務(wù)實踐教學改革探索——以黃河科技學院為例

    常永佳

  • 地方高校建筑學專業(yè)素描課程教學模式改革研究

    唐西婭

  • 書籍設(shè)計新概念下的教學設(shè)計與實踐

    謝晉業(yè)

  • 河南省高師舞蹈學專業(yè)課程評估體系的構(gòu)建

    王笑怡

  • 傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史必然性

    張樂天 王鳳芹 李娜

  • 謅議高�！逗铣c指揮》“三點一線”實踐教學——以閩南師范大學藝術(shù)學院

    宋振卿

  • 我國東部發(fā)達地區(qū)農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展軌跡的分析與啟示

    華芳英

  • 鹽城工學院

  • 牡丹江師范學院


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