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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《教育與裝備研究雜志》2010年05期

《神州學人雜志》2015年07期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2009年01期

《中國成人教育雜志》2015年12期目錄

楊凌職業(yè)技術學院
新城鎮(zhèn)化推進下成人轉化學習的新功能與新途徑
董心愉曾青云
新自由主義理論對高等教育的影響
許騰
民辦高校轉型發(fā)展:困難審視與對策思考
蘇艷紅
嵌入生活世界理論下大學生主流意識形態(tài)教育的新視角論文QQ81995535
楊春艷
教育變革中教育學人的角色、責任和素養(yǎng)重建——從啟蒙思想者到素養(yǎng)教育者
任麗紅王潤平
新媒體視域下高校教育的檢視與發(fā)展路徑
雷曉燕
生態(tài)美育的概念探源
張超
論科學構建高校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系
李蓉
從教學與科研之關系分析高校教師的角色定位
常瑞芳張大明
我國高等教育捐贈基金管理制度的問題與對策
范銳敏
高校學生管理中人文教育滲透的路徑探索
賈洪鑒祝莉
應用型人才培養(yǎng)存在的問題及對策——以山東省為例
石靜沈一民常秋菊
高等職業(yè)教育與沿海開發(fā)戰(zhàn)略中的鹽城區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的適應性研究
楊彥
提升高校貧困生就業(yè)競爭力的路徑選擇
梁杰芳李國建
終身體育背景下影響大學生身體素質(zhì)發(fā)展因素研究
譚憲望
淺析大學生職業(yè)價值觀教育策略
黃大慶章吉高蕾
民族院校大學生職業(yè)發(fā)展與社會支持路徑
周淼泉
大學生社會責任教育原則與對策分析
徐彥秋
中國傳統(tǒng)文化藝術在社區(qū)美育中的發(fā)展策略
白冰
基于學生主體可雇傭性視角的高校職業(yè)指導體系構建
趙欣
大學新生教育工作弊端探尋及對策研究
周輝
淺析當前黨校圖書館的建設和發(fā)展
王晶
大學生政治認同心理機制分析
孔凡凡
基于優(yōu)化網(wǎng)絡育人環(huán)境下大學生網(wǎng)絡道德引導研究
莊雨
大學生學習困難群體現(xiàn)狀與幫扶研究
潘忠文侯利軍
基于產(chǎn)學融合的“雙核滲透,學做一體”教育模式的研究與實踐
賀紅巖夏傳波孔建華
高職院校人才培養(yǎng)模式多樣化背景下的教學計劃管理
江東梅
基于OTPAE訓練法的高職學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)
伍學雷
高職藥學專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的探索
陳國華
高職院校服務地方企業(yè)的途徑研究
周海英
校企合作模式下學生就業(yè)能力的培養(yǎng)
陳勉
論高職院校的新制度主義發(fā)展理路
湯敏騫
河南高職學生網(wǎng)癮的影響因素與預防、教育
任彩霞
基于教師專業(yè)化發(fā)展的教師學習研究
李響
幸福論視角下高校德育教師的專業(yè)成長研究
劉佩珍
提升高職專業(yè)教師勝任力策略
齊跡
學前教育均衡發(fā)展背景下幼兒教師的師資配置問題探析
劉瑋
提升大學教師教學能力的幾點思考
汪洪梅
近距離接觸加拿大的成人教育
董佑平
基于決策樹技術的師范生就業(yè)影響因素探析
黃寧
理工類高校大學生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素調(diào)查分析
豐玉梅
高職大學生學習動機與困難應對策略調(diào)查
李鵬馮翊
成人教育轉型發(fā)展研究的創(chuàng)新之作——《成人教育轉型發(fā)展研究》評介
謝國東
移動網(wǎng)絡時代“使用與滿足”視域下的個性化學習
包小婷
成人經(jīng)驗學習的主體性障礙因素及應對
劉衛(wèi)萍楊月圓
以學科競賽引領獨立學院應用型人才培養(yǎng)探討
田夢現(xiàn) 張震
高職院校計算機輔助教學研究
馬清艷
基于駐濟高校管理類大學生科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀及教育提升路徑的調(diào)查分析
姜文華朱孔來王亞楠
“八分鐘微課堂”在高職教育教學中的應用探析
王一如高立偉
多元智能對應用技術型獨立學院教學改革的啟示
鄭曉鳳
高校信息化教學的應用效應探究
馮曉虹
基于數(shù)學建模的高職數(shù)學創(chuàng)新性課堂研究
周瑋
特殊職業(yè)教育數(shù)學教學探討
邢紅梅
高職院校開放人文教育選修課的意義及對策探究
鄭鑫
電子新物理課學生實踐技能培養(yǎng)探析
宗艷麗
高職學生英語學習動機實證研究
吳媛
從授課關系談教師專業(yè)倫理建設——以形勢政策課為例
王麗君
高職院校人文素質(zhì)類公共選修課考核方式探索與實踐——以聊城職業(yè)技術學院
李艷敏
職業(yè)院校信息技術教育知識傳授及價值引導分析
史少磊張春光
環(huán)境設計專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)可行性的思考
孫彤彤
高校音樂學專業(yè)分方向教學改革初探
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縣域職業(yè)教育發(fā)展SWOT分析——以山東省臨朐縣為例
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成都醫(yī)學院
揚州大學

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

楊凌職業(yè)技術學院

新城鎮(zhèn)化推進下成人轉化學習的新功能與新途徑

新自由主義理論對高等教育的影響

民辦高校轉型發(fā)展:困難審視與對策思考

嵌入生活世界理論下大學生主流意識形態(tài)教育的新視角 論文QQ81995535

教育變革中教育學人的角色、責任和素養(yǎng)重建——從啟蒙思想者到素養(yǎng)教育者

新媒體視域下高校教育的檢視與發(fā)展路徑

生態(tài)美育的概念探源

論科學構建高校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系

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應用型人才培養(yǎng)存在的問題及對策——以山東省為例

高等職業(yè)教育與沿海開發(fā)戰(zhàn)略中的鹽城區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的適應性研究

提升高校貧困生就業(yè)競爭力的路徑選擇

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民族院校大學生職業(yè)發(fā)展與社會支持路徑

大學生社會責任教育原則與對策分析

中國傳統(tǒng)文化藝術在社區(qū)美育中的發(fā)展策略

基于學生主體可雇傭性視角的高校職業(yè)指導體系構建

大學新生教育工作弊端探尋及對策研究

淺析當前黨校圖書館的建設和發(fā)展

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大學生學習困難群體現(xiàn)狀與幫扶研究

基于產(chǎn)學融合的“雙核滲透,學做一體”教育模式的研究與實踐

高職院校人才培養(yǎng)模式多樣化背景下的教學計劃管理

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高職藥學專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的探索

高職院校服務地方企業(yè)的途徑研究

校企合作模式下學生就業(yè)能力的培養(yǎng)

論高職院校的新制度主義發(fā)展理路

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基于教師專業(yè)化發(fā)展的教師學習研究

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多元智能對應用技術型獨立學院教學改革的啟示

高校信息化教學的應用效應探究

基于數(shù)學建模的高職數(shù)學創(chuàng)新性課堂研究

特殊職業(yè)教育數(shù)學教學探討

高職院校開放人文教育選修課的意義及對策探究

電子新物理課學生實踐技能培養(yǎng)探析

高職學生英語學習動機實證研究

從授課關系談教師專業(yè)倫理建設——以形勢政策課為例

高職院校人文素質(zhì)類公共選修課考核方式探索與實踐——以聊城職業(yè)技術學院

職業(yè)院校信息技術教育知識傳授及價值引導分析

環(huán)境設計專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)可行性的思考

高校音樂學專業(yè)分方向教學改革初探

縣域職業(yè)教育發(fā)展SWOT分析——以山東省臨朐縣為例

成都醫(yī)學院

揚州大學

嵌入生活世界理論下大學生主流意識形態(tài)教育的新視角論文QQ81995535

教育變革中教育學人的角色、責任和素養(yǎng)重建——從啟蒙思想者到素養(yǎng)教育者