2022最新国产高清不卡在线,狠狠做深爱婷婷久久综合一区,国产精品啪啪一区二区三区

文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

相關(guān)推薦

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2014年06期

《德國(guó)研究雜志》2014年02期

《中國(guó)編輯雜志》2012年04期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2016年01期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年11期

《科學(xué)教育雜志》2012年02期

《中學(xué)生百科雜志》2013年27期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011

《傳媒雜志》2011年10期

《文教資料雜志》2013年07期目錄

論白居易新樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色
宋豐君
文化背景影響下經(jīng)典女性書(shū)寫(xiě)聲音當(dāng)代意義的研究——以徐賢妃與女冠才媛李
劉琦
《水滸傳》中宋代世俗生活考述
葛美英
書(shū)開(kāi)集句新世界——評(píng)張明華、李曉黎《集句詩(shī)文獻(xiàn)研究》
袁貝貝
試析茅盾短篇小說(shuō)創(chuàng)作對(duì)桐鄉(xiāng)地方文化的汲取和發(fā)展
凌丹櫻
光線與色彩下的生態(tài)美學(xué)——以《透明的紅蘿卜》為例
王宇翔
提高教師自身素質(zhì),豐富教學(xué)手段學(xué)好古詩(shī)詞
陳際深
多維度闡釋在《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)中的實(shí)踐與思考——以戴望舒《蕭紅墓畔口占
韓模永
“拋錨式教學(xué)模式”在高校古代漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
呂麗郝志婷張璠馬躍
淺析目前語(yǔ)文教學(xué)中存在問(wèn)題的成因與應(yīng)對(duì)策略
趙東琳
讓學(xué)生欣然踏上自主閱讀的快樂(lè)旅程——淺談對(duì)初中學(xué)生自主閱讀品質(zhì)的培養(yǎng)
劉兆平
試論農(nóng)村地區(qū)家長(zhǎng)對(duì)兒童識(shí)字閱讀教育的認(rèn)識(shí)——以湖南省沅陵縣七甲坪鎮(zhèn)的
張秦玉李代波
晴空一鶴排云上,便引“思”情到碧霄——課堂教學(xué)之“從學(xué)生的問(wèn)題中來(lái),
祝艷
韓國(guó)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀淺析及對(duì)策
楊林杰
作文教學(xué)中的“收”與“放”
孔曄
初中作文教學(xué)方法初探
汪洋
盧梭自然主義教育思想對(duì)小學(xué)生習(xí)作教學(xué)的啟示
張愛(ài)琴韓光明
關(guān)于增強(qiáng)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考——以文化軟實(shí)力為視角
郭英才付洪濤
淺論藝術(shù)類高校文化素養(yǎng)教育基地建設(shè)
徐莉莉
文化安全視域下的高校人文素質(zhì)教育芻議
黎紅
鐘馗畫(huà)的民俗化與文人化
唐瑞霞
17—18世紀(jì)中國(guó)和歐洲繪畫(huà)審美心理比較研究
花雨
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生審美素質(zhì)初論
張黎紅
國(guó)畫(huà)在現(xiàn)代家居生活中的新生
陳尤
從不同的阿、漢姻親稱謂看阿、漢民族不同的婚姻觀和宗族觀
楊希
個(gè)體自我的重構(gòu)之路——解讀影片《大話西游》之隱喻
朱曰辰
論音樂(lè)的動(dòng)感美
賴麗芬
論新時(shí)期三大歷史任務(wù)與三民主義的共同價(jià)值取向
譚小芍
老莊“獨(dú)”論
石夢(mèng)嬌
周予同論宋學(xué)
吳德平
略論“關(guān)羽北伐”
景森彪
隋文帝與其功臣關(guān)系的演變
張劍英
試論唐代的馬球運(yùn)動(dòng)
黃英
我國(guó)新升本院校建設(shè)與發(fā)展研究綜述
孫玲玲李樹(shù)魁王建江
論教育異化與學(xué)生和諧發(fā)展
劉君
安徽省淮南市有關(guān)校長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)需求的調(diào)查研究
杭海
論農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)依法治校問(wèn)題
楊守信賈萍
淺論中國(guó)高校的學(xué)術(shù)精神
彭娟
論高職院校青年教師的科研素質(zhì)
喬曉艷
戈?duì)柭楦兄橇σ曈蛳陆處熍u(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言運(yùn)用
夏亞莉
對(duì)高校新任輔導(dǎo)員入職教育的思考
仲曉燁
從輔導(dǎo)員視角看高校意外傷害事故的處理與防范
李恒華
民辦高校“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”教育模式的創(chuàng)新與探索——以西安外事學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷
楊勇巖
芻論文QQ81995535 議歷史名人效應(yīng)對(duì)青少年價(jià)值觀培育的影響——以寧波幫人士成長(zhǎng)教育故事
曹潤(rùn)鑫張海燕唐旭陶琪駿
“微博”時(shí)代思想政治教育與名人效應(yīng)
趙吉慶孫志強(qiáng)
研究生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施途徑探析
姜玉峰酈炬朱蘭蘭林浩波馬聲羅劍飛
城市義務(wù)教育免費(fèi)性背景下的家庭教育支出因素分析與研究
藍(lán)琳
對(duì)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生管理工作中隱性教育的思考
李超
幼兒安全教育之我見(jiàn)
閆翠玲
1950年淮河水災(zāi)與阜陽(yáng)小學(xué)教育的關(guān)系初探
吳修申
信息社會(huì)背景下高校校園媒體與大學(xué)生素質(zhì)教育
楊澤喬
高職生主觀幸福感相關(guān)因素探析
王德強(qiáng) 牛玉蘭
高職高專醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
周武漢唐艷紅
新時(shí)期高�！�90后”貧困生思想政治教育路徑探析
劉茵呂志娟
關(guān)注大學(xué)生特殊群體,做好深度輔導(dǎo)工作
錢(qián)亞琴
對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的分析和思考
朱勝利
基于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析——以江蘇省為例
李婷婷王阮芳
基于馬克思主義視角的“90后”大學(xué)生就業(yè)觀研究
高譽(yù)嘉肖春玲
基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的大學(xué)新生始業(yè)教育研究
許傲雪
全球網(wǎng)絡(luò)傳播與大學(xué)生媒介素養(yǎng)提升
李楠
大學(xué)新生宿舍人際交往探析
高岑
基于國(guó)際化視角的高職院校教學(xué)質(zhì)量保障
潘杰寧檀俊
綜合素質(zhì)教育學(xué)分制管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
鄧洪秀樊紅梅杜馨
教師如何識(shí)別學(xué)生的“材”
梁克晃
有序才會(huì)有效——高中普通班課堂教學(xué)的有效性突圍
賴文輝
高效課堂必不能缺“少”
潘德軍
主題背景下中班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
呂敏
高職院�！案耪摗闭n文與理工科差異性教學(xué)研究
朱媛劉華山
案例教學(xué)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的運(yùn)用
舒暢
風(fēng)景這邊獨(dú)好——思想政治課板塊式教學(xué)思路初探
楊曉麗陳永中
優(yōu)化內(nèi)容,突破重點(diǎn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——以人民版《走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治》
李育林
創(chuàng)新教學(xué)模式,增強(qiáng)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程吸引力
劉秀峰萬(wàn)舒全梁麗
在中學(xué)地理課中開(kāi)展城市綠地教育的嘗試
單正婷
面向非環(huán)境專業(yè)本科生講授《環(huán)境學(xué)概論》的幾點(diǎn)探索
吉普輝屈廣周毛暉周莉娜
淺談農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)與多媒體資源的整合
吳芳
巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建高師英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)平臺(tái)
周明舟
寫(xiě)作任務(wù)課中教師話語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)者的圖式建構(gòu)作用——基于兩節(jié)牛津高中英語(yǔ)優(yōu)
劉寒雨
基于Web的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)的研究
朱李莉盧凌
大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心對(duì)外開(kāi)放初探
朱玉勝
基于折中式教學(xué)觀的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新——以物流管理專業(yè)英語(yǔ)為例
邱玉琢
對(duì)英語(yǔ)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的思考
陳梅張剛
一種國(guó)外自主學(xué)習(xí)教學(xué)法在我校七年制大學(xué)英語(yǔ)教改班中的應(yīng)用
王珊珊都立瀾陳寧
信息技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
韓應(yīng)霞
淺析法語(yǔ)直陳式未完成過(guò)去時(shí)的“持續(xù)體”
段婭
初中英語(yǔ)趣味教學(xué)淺探
田海歐
淺議越南語(yǔ)教學(xué)中的朗讀
江海燕陳宇

論白居易新樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色

文化背景影響下經(jīng)典女性書(shū)寫(xiě)聲音當(dāng)代意義的研究——以徐賢妃與女冠才媛李

《水滸傳》中宋代世俗生活考述

書(shū)開(kāi)集句新世界——評(píng)張明華、李曉黎《集句詩(shī)文獻(xiàn)研究》

試析茅盾短篇小說(shuō)創(chuàng)作對(duì)桐鄉(xiāng)地方文化的汲取和發(fā)展

光線與色彩下的生態(tài)美學(xué)——以《透明的紅蘿卜》為例

提高教師自身素質(zhì),豐富教學(xué)手段學(xué)好古詩(shī)詞

多維度闡釋在《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)中的實(shí)踐與思考——以戴望舒《蕭紅墓畔口占

“拋錨式教學(xué)模式”在高校古代漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

淺析目前語(yǔ)文教學(xué)中存在問(wèn)題的成因與應(yīng)對(duì)策略

讓學(xué)生欣然踏上自主閱讀的快樂(lè)旅程——淺談對(duì)初中學(xué)生自主閱讀品質(zhì)的培養(yǎng)

試論農(nóng)村地區(qū)家長(zhǎng)對(duì)兒童識(shí)字閱讀教育的認(rèn)識(shí)——以湖南省沅陵縣七甲坪鎮(zhèn)的

晴空一鶴排云上,便引“思”情到碧霄——課堂教學(xué)之“從學(xué)生的問(wèn)題中來(lái),

韓國(guó)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀淺析及對(duì)策

作文教學(xué)中的“收”與“放”

初中作文教學(xué)方法初探

盧梭自然主義教育思想對(duì)小學(xué)生習(xí)作教學(xué)的啟示

關(guān)于增強(qiáng)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考——以文化軟實(shí)力為視角

淺論藝術(shù)類高校文化素養(yǎng)教育基地建設(shè)

文化安全視域下的高校人文素質(zhì)教育芻議

鐘馗畫(huà)的民俗化與文人化

17—18世紀(jì)中國(guó)和歐洲繪畫(huà)審美心理比較研究

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生審美素質(zhì)初論

國(guó)畫(huà)在現(xiàn)代家居生活中的新生

從不同的阿、漢姻親稱謂看阿、漢民族不同的婚姻觀和宗族觀

個(gè)體自我的重構(gòu)之路——解讀影片《大話西游》之隱喻

論音樂(lè)的動(dòng)感美

論新時(shí)期三大歷史任務(wù)與三民主義的共同價(jià)值取向

老莊“獨(dú)”論

周予同論宋學(xué)

略論“關(guān)羽北伐”

隋文帝與其功臣關(guān)系的演變

試論唐代的馬球運(yùn)動(dòng)

我國(guó)新升本院校建設(shè)與發(fā)展研究綜述

論教育異化與學(xué)生和諧發(fā)展

安徽省淮南市有關(guān)校長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)需求的調(diào)查研究

論農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)依法治校問(wèn)題

淺論中國(guó)高校的學(xué)術(shù)精神

論高職院校青年教師的科研素質(zhì)

戈?duì)柭楦兄橇σ曈蛳陆處熍u(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言運(yùn)用

對(duì)高校新任輔導(dǎo)員入職教育的思考

從輔導(dǎo)員視角看高校意外傷害事故的處理與防范

民辦高校“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”教育模式的創(chuàng)新與探索——以西安外事學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷

芻 論文QQ81995535 議歷史名人效應(yīng)對(duì)青少年價(jià)值觀培育的影響——以寧波幫人士成長(zhǎng)教育故事

“微博”時(shí)代思想政治教育與名人效應(yīng)

研究生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施途徑探析

城市義務(wù)教育免費(fèi)性背景下的家庭教育支出因素分析與研究

對(duì)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生管理工作中隱性教育的思考

幼兒安全教育之我見(jiàn)

1950年淮河水災(zāi)與阜陽(yáng)小學(xué)教育的關(guān)系初探

信息社會(huì)背景下高校校園媒體與大學(xué)生素質(zhì)教育

高職生主觀幸福感相關(guān)因素探析

高職高專醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問(wèn)題與對(duì)策

新時(shí)期高�！�90后”貧困生思想政治教育路徑探析

關(guān)注大學(xué)生特殊群體,做好深度輔導(dǎo)工作

對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的分析和思考

基于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析——以江蘇省為例

基于馬克思主義視角的“90后”大學(xué)生就業(yè)觀研究

基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的大學(xué)新生始業(yè)教育研究

全球網(wǎng)絡(luò)傳播與大學(xué)生媒介素養(yǎng)提升

大學(xué)新生宿舍人際交往探析

基于國(guó)際化視角的高職院校教學(xué)質(zhì)量保障

綜合素質(zhì)教育學(xué)分制管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

教師如何識(shí)別學(xué)生的“材”

有序才會(huì)有效——高中普通班課堂教學(xué)的有效性突圍

高效課堂必不能缺“少”

主題背景下中班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)

高職院�！案耪摗闭n文與理工科差異性教學(xué)研究

案例教學(xué)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的運(yùn)用

風(fēng)景這邊獨(dú)好——思想政治課板塊式教學(xué)思路初探

優(yōu)化內(nèi)容,突破重點(diǎn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——以人民版《走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治》

創(chuàng)新教學(xué)模式,增強(qiáng)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程吸引力

在中學(xué)地理課中開(kāi)展城市綠地教育的嘗試

面向非環(huán)境專業(yè)本科生講授《環(huán)境學(xué)概論》的幾點(diǎn)探索

淺談農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)與多媒體資源的整合

巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建高師英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)平臺(tái)

寫(xiě)作任務(wù)課中教師話語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)者的圖式建構(gòu)作用——基于兩節(jié)牛津高中英語(yǔ)優(yōu)

基于Web的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)的研究

大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心對(duì)外開(kāi)放初探

基于折中式教學(xué)觀的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新——以物流管理專業(yè)英語(yǔ)為例

從不同的阿、漢姻親稱謂看阿、漢民族不同的婚姻觀和宗族觀

芻論文QQ81995535 議歷史名人效應(yīng)對(duì)青少年價(jià)值觀培育的影響——以寧波幫人士成長(zhǎng)教育故事

新時(shí)期高�！�90后”貧困生思想政治教育路徑探析

高職院�！案耪摗闭n文與理工科差異性教學(xué)研究