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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2013年60期

《文教資料雜志》2013年11期目錄

論認知語言學角度下的王維《渭城曲》
梁婷婷
淺論皇權主義思想對《西游記》思想內(nèi)容的影響
方愛華
《皇朝經(jīng)世文編》輯錄文獻考論
張雨
雨王的非洲康復之旅
袁秀娟
德語和漢語前綴構詞法對比
鐘秀慧
魁北克儒阿爾語興衰回顧與解讀
周靜
PM2.5這類詞該不該滿天飛
楊志春
葉嘉瑩的詩詞教學思想
紀媛媛
語文課堂教學與合作探究有效學習的策略
左炬
自覺閱讀是學生成長的奠基石
王敏
用課外閱讀促進語文學習——以《今天我是升旗手》為例
夏韞華肖曉燕
關于職業(yè)教育中語文教學的思考
陳文明
孟加拉南北大學孔子學院的漢語教學
劉權高于清
語言技能學習與綜合素質培養(yǎng)——本科留學生漢語綜合課的功能性探討
李然
關于對外漢語聽力課的一些思考
李晶晶
如何在語文教學中培養(yǎng)學生的口語交際能力
郗保華郗莎
小學語文教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)
任秀麗
小學生的思維方式與小學詩歌教學方法研究
尋紅霞
揮舞想象的翅膀,體驗表達的快樂——談小學低段寫話訓練
祝艷
陜北與關中音樂形態(tài)的比較研究
蒲曦
追求色彩表現(xiàn)的印象主義藝術
范麗甍
珍妮·薩維爾厭惡感美學的社會與文化含義
孫韡一
從歸化與異化角度看電影《人再囧途之泰囧》的字幕翻譯
龔勤
大學圖書館對社會文化發(fā)展的傳承與推動
蔣霞粟健生湯雪姣
淺析影響高校圖書館藏書建設與發(fā)展的因素
梁暉
馬克思哲學的同一性與差異性的歷史主義方法研究
金崇碧
中論文QQ81995535 國古代史學批評史的開創(chuàng)之作——讀白云著《中國古代史學批評史論綱》
王芳李詠蘭
對藝術設計專業(yè)設計素描教學的探討
雷堅
“紅色美術文化”資源在中學標志圖形設計課中的應用
陳莉
當前農(nóng)村美術教學存在的問題及對策
章玲嬌
服務型高�？萍紕�(chuàng)新體系構建研究
陳潔云黃群贊何美儒
通過“馬太效應”談化解城鄉(xiāng)教育二元結構的時代訴求
楊霞
高職院校教師國際化發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對策
戈玲
遠程教育外語教師信息技術素養(yǎng)及其專業(yè)發(fā)展研究
黃理堅彭偉強
高校職業(yè)指導工作的探索與創(chuàng)新
羅曉明
獨立學院轉設后身份定位問題的思考
王群
高校研究生生源質量分析與對策研究
胡秋紅
國外研究生教育模式發(fā)展的經(jīng)驗與啟示
周才云楊艷霞
從溝通系統(tǒng)結構模式看碩士研究生師生溝通存在的問題
代晶晶
民辦高校學生核心能力培養(yǎng)與就業(yè)服務體系建構
盛翠娟俞士毛
西方感恩教育的現(xiàn)代借鑒價值
楊榮
輔導員如何提高品行鑒定語言的準確性
王盛苗
安徽省池州師范學�？箲�(zhàn)時期的教育管理——兼議林啟驥先生
林積婉劉易
強化學生班級凝聚力是高校優(yōu)良學風形成的重要途徑
汪穎
完善管理制度,提升班級凝聚力
姚瑩徐燕
快慢結合,舒卷有致——節(jié)奏在班級管理中的運用
鐘水長
以德服人,走進學生的心靈
吳麗平
淺論高職院校藝術設計類實驗室的開放式管理
楊杪
藝校學生成就動機及其影響因素的調(diào)查
高晶
高校“迎新頻道”創(chuàng)新研究——以上海大學“樂乎論壇”為例
顧朱衍顧米樂
美國俄克拉荷馬州州辦學前幼兒園發(fā)展的經(jīng)驗及啟示
董娜曹玉萍
幼兒教育中的過度保護問題探析
王小鶴
新時期形勢政策教育結合大學生思想教育的思考
劉偉
基于有效性提升為目標導向的高校思想政治教育評價變革研究
張翼宋振超
基于網(wǎng)絡平臺的大學生社會主義核心價值體系教育探究
張敏
大學生心理資本、就業(yè)壓力與焦慮的關系
阮小燕謝偉芳丁成標
高校學生黨員教育管理工作研究
王倩
民辦高職院校學生黨建工作探析
徐偉
黨建工作助推學院發(fā)展的實踐探索
武建軍邱菊郭路佳劉宇
高校研究生黨建工作存在的問題與對策
劉悅
試論社會轉型加快期高校班級黨組織的工作和建設
馮躍林李玉琳
網(wǎng)絡環(huán)境下地方高校優(yōu)化黨員發(fā)展工作新探
楊璐洪濤
加強西藏高校主流社會意識形態(tài)、主導地位的實踐性教育
郭雙節(jié)
基于羅爾斯“公平理論”探討高校學生工作的公平原則
姚瑤
優(yōu)化大學生思想政治教育的學校環(huán)境
陳付菊
用心照亮他前進的方向——大學生成長案例分享
梁熠
論地方大學二級學院的教學管理
王學文
遠程開放教育行政管理專業(yè)教學模式研究
焦?jié)?/span>
本科管理類課程案例教學模式的前期優(yōu)化
武瑞杰
分層次教學的實踐探討——以金融學為例
馬妍王園園陳丹
高校推進道德小品表演教學法的有效性研究
張守龍
中職校與社區(qū)共建青少年創(chuàng)業(yè)基地的實踐研究
曹紅梅劉曉雯
高校新生年級家訪工作的實踐與思考
王琥
高校思想政治理論課教師學術科研能力的提升及激勵機制研究
蔣建平
基于“大思政”理念的課堂理論教學中全員育人之探索
印敏惠
論思想政治理論課在大學生人文素質培養(yǎng)中的重要作用
趙麗王良濱
深度研讀教材,與時俱進教學——關于提高《馬克思主義基本原理概論》課教
吳海燕
高中思想政治學科有效學習的哲學范式
喬乃明
語境下留學生漢語雙音節(jié)名詞的動態(tài)分析
劉靜
新課改下中學歷史教學中的問題與對策
陳惠英
關于繪本教學重點頁面選擇的調(diào)查研究
韓綺君
基于任務型教學模式下的高職英語教學中教師作用的研究
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高中英語教學的情意因素在認知因素中的融合
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用課外閱讀促進語文學習——以《今天我是升旗手》為例

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語言技能學習與綜合素質培養(yǎng)——本科留學生漢語綜合課的功能性探討

關于對外漢語聽力課的一些思考

如何在語文教學中培養(yǎng)學生的口語交際能力

小學語文教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)

小學生的思維方式與小學詩歌教學方法研究

揮舞想象的翅膀,體驗表達的快樂——談小學低段寫話訓練

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追求色彩表現(xiàn)的印象主義藝術

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淺析影響高校圖書館藏書建設與發(fā)展的因素

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中 論文QQ81995535 國古代史學批評史的開創(chuàng)之作——讀白云著《中國古代史學批評史論綱》

對藝術設計專業(yè)設計素描教學的探討

“紅色美術文化”資源在中學標志圖形設計課中的應用

當前農(nóng)村美術教學存在的問題及對策

服務型高�？萍紕�(chuàng)新體系構建研究

通過“馬太效應”談化解城鄉(xiāng)教育二元結構的時代訴求

高職院校教師國際化發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對策

遠程教育外語教師信息技術素養(yǎng)及其專業(yè)發(fā)展研究

高校職業(yè)指導工作的探索與創(chuàng)新

獨立學院轉設后身份定位問題的思考

高校研究生生源質量分析與對策研究

國外研究生教育模式發(fā)展的經(jīng)驗與啟示

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安徽省池州師范學�？箲�(zhàn)時期的教育管理——兼議林啟驥先生

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完善管理制度,提升班級凝聚力

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本科管理類課程案例教學模式的前期優(yōu)化

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中職校與社區(qū)共建青少年創(chuàng)業(yè)基地的實踐研究

高校新生年級家訪工作的實踐與思考

高校思想政治理論課教師學術科研能力的提升及激勵機制研究

基于“大思政”理念的課堂理論教學中全員育人之探索

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深度研讀教材,與時俱進教學——關于提高《馬克思主義基本原理概論》課教

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安徽省池州師范學�？箲�(zhàn)時期的教育管理——兼議林啟驥先生

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