蜜桃色网视频一区二区三区,亚洲AV无码有乱码在线观看剧情,一级肉体全黄裸片

中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117

相關(guān)推薦

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2016年03

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2013年04期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年06期

《中國(guó)哲學(xué)史雜志》2012年01期

《中州學(xué)刊雜志》2014年06期

《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2011年03期

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2015年05期

《統(tǒng)一論壇雜志》2013年02期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2016年03期

《初中生雜志》2014年22期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年12期目錄

以改革創(chuàng)新為動(dòng)力推動(dòng)教育信息化取得新突破
杜占元
理念的顛覆與實(shí)踐:從翻轉(zhuǎn)的課堂到翻轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)——以物理實(shí)驗(yàn)“流體流速與
陳明煜
高校信息技術(shù)教育出現(xiàn)的問題及解決策略
王鳳平
對(duì)高校多媒體教學(xué)異化的反思
劉暢韓坤
民辦高校計(jì)算機(jī)交叉學(xué)科建設(shè)問題的研究
王玉萍付曉豹
MOOC環(huán)境下微課程教學(xué)案例研究——以數(shù)據(jù)庫原理課程為例
劉芳虞滄高興
高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中人機(jī)結(jié)合教學(xué)方式的探析
陳娟
醫(yī)衛(wèi)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革面臨的問題及對(duì)策
楊宇紅
高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
汪國(guó)新
中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)高效教學(xué)與創(chuàng)新探討
江群兵
淺談職校計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和改革思路
崔麗紅
論中職計(jì)算機(jī)教學(xué)和諧課堂的構(gòu)建
王海燕王婷
利用Google服務(wù)優(yōu)化教育實(shí)習(xí)管理
程亞玲檀俊
中、高職課程銜接的理論與模式研究——以信息技術(shù)類課程為例
李玲玲
基于數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室的高職英語多模態(tài)教學(xué)研究
郝磊
高職環(huán)境類課程多媒體雙語教學(xué)的思考
梁晶劉際洲史永純
信息技術(shù)有效教學(xué)的一點(diǎn)思考
于海濤
教學(xué)活動(dòng)中有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)的策略分析
祝焱崔貝貝
淺談多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)中職鋼琴教學(xué)及演奏的滲透
李瑋蘇媛媛
淺談信息技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
雷玉靜
多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)法在中職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
周巖
多媒體技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用
皮敬軍
輔助引導(dǎo) 牽情激趣——中職機(jī)電教學(xué)中多媒體技術(shù)運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)
路濤
多媒體在中職生物教學(xué)中的應(yīng)用
董美華
試論信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)教學(xué)有效融合的策略
吳江
語文教學(xué)中的點(diǎn)睛之筆——試析多媒體與中職語文教學(xué)的整合
顧國(guó)盛
信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)整合的研究
丁輝
多媒體技術(shù)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
馮春梅
多媒體技術(shù)使中職語文教學(xué)異彩紛呈
張麗
三維演示課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)——以《幾何體三維交互演示系統(tǒng)》開發(fā)為例
高蓉蓉
基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的多媒體教室使用培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)
高義棟李鶴李艷會(huì) 楊寧
工作中基于EPSS的非正式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)探究
滿曉琳
勘誤說明
基于職教新干線的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建與應(yīng)用研究
趙富成
數(shù)學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)答疑與考試系統(tǒng)的一體化設(shè)計(jì)與應(yīng)用
屈靜國(guó) 劉春鳳崔玉環(huán) 楊愛民
辦公自動(dòng)化中的信息技術(shù)應(yīng)用探討
王宏飛
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)與管理探討
李振武
高職院校運(yùn)用新媒介的黨建工作云平臺(tái)建設(shè)探索
李曉堂許紅星
淺談高校檔案管理的多媒體網(wǎng)絡(luò)化
史蘭亭
淺析信息化在高校人力資源管理中的應(yīng)用
張琳
微信在圖書館服務(wù)中的應(yīng)用研究
汪君
英語語音室的信息化管理探析
侯婧
藝術(shù)類高職院校學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)與研究
徐艷
借助微博拓展大學(xué)思想政治教育
張俊玲
高中信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的路徑探討
陳偉榮
淺談?dòng)⒄Z多媒體系統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和設(shè)計(jì)對(duì)策
趙東利
信息技術(shù)讓語文課堂充滿活力
李秀萍
淺談中學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)
宋雙喜
信息技術(shù)課堂教學(xué)的心理導(dǎo)向
孫劍飛
高中語文教學(xué)中新媒體形式的探討
張楠張秀梅
高中信息技術(shù)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
薄雯雯
有效借助信息技術(shù),讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
楊瑞芳
創(chuàng)設(shè)有效情境,讓信息技術(shù)課堂“活”起來
梁蕓
“翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
竇勝杰
高中信息技術(shù)微型課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
陳濤
借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
冷國(guó)香
信息技術(shù)支持下的高中體育教學(xué)探究
宋昌青
淺析多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實(shí)踐探索
王榮國(guó)
利用信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育研究
楊維靖陳媛媛
基于問題教學(xué)在信息技術(shù)課堂中的有效應(yīng)用
趙小軍
新課改下多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析
朱慶松
教育影視資源在信息技術(shù)課堂德育過程中的應(yīng)用
張洋秦紅兵
利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文高效課堂
董芹趙嵐
微博與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究
李兆彬
開展信息技術(shù)教學(xué),促進(jìn)學(xué)校精品課程建設(shè)
畢連舉
信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
劉劍鋒
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
趙丹萍
信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)整合的教學(xué)實(shí)踐思路
呂高華
高中信息技術(shù)教學(xué)的有效策略分析
陳迎春
新課改下的高中英語多媒體教學(xué)
王淑梅
多媒體技術(shù)在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
邵曉靜
運(yùn)用多媒體技術(shù)讓語文教學(xué)更精彩
高曉燕
信息技術(shù)在生物課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
李隆
巧用信息技術(shù),構(gòu)建高效初中生物課堂
孫聰聰
高中數(shù)學(xué)與多媒體整合模式下教育研究策略
王琳琳
淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)在歷史教學(xué)中的作用及應(yīng)用
趙雪梅
多媒體與基于案例的語文教學(xué)的整合
李迎杰
音樂課中應(yīng)用多媒體進(jìn)行京劇學(xué)習(xí)的探討
高麗萍
教育信息化為初中數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的改變
王科王梅
關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)“突破口”的幾點(diǎn)思考
楊甲浩
巧用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化閱讀教學(xué)
劉冠男
淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的作用
王劍
初中體育利用多媒體教學(xué)有效性探究
沈?qū)W良
中學(xué)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中多媒體的應(yīng)用分析
李萍
新課標(biāo)下初中英語教學(xué)與信息技術(shù)整合探究
高鳳芝
巧用多媒體構(gòu)建精彩初中數(shù)學(xué)課堂
周元峰
精心預(yù)設(shè) 精彩生成——對(duì)高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考
徐寶國(guó)
試論新課改下如何進(jìn)行信息技術(shù)與初中英語寫作教學(xué)的整合
趙海燕
淺談多媒體與高中語文作文教學(xué)
王紅梅
多媒體課件在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
宋全河
巧借多媒體,構(gòu)建實(shí)效語文課堂
楊彥
信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)整合教學(xué)模式的實(shí)踐研究
耿佃民孫青
淺談多媒體資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)
蔡娜
課程改革中信息技術(shù)與語文整合的實(shí)踐探索
劉學(xué)鵬常鳳
多媒體技術(shù)與英語教學(xué)的優(yōu)質(zhì)整合
曹芳
用活新老資源實(shí)踐教學(xué)新理念——談多媒體輔助美術(shù)教學(xué)
任廣馨
高中信息技術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生能力的有效策略
曾玉香
以“熱力環(huán)流”為例談信息技術(shù)與地理課程整合
唐偉
信息技術(shù)課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李金杰
高中信息技術(shù)的分層教學(xué)模板
魏軍
充分利用多媒體打造初中思想品德的高效課堂
劉學(xué)良
有效運(yùn)用信息技術(shù)使語文課堂充滿活力
洪濤
多媒體對(duì)小學(xué)語文教學(xué)活動(dòng)的影響分析
李麗萍
信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
張力華
例談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
于偉波
試論多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用
孫國(guó)強(qiáng)
現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
宋海燕
多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
崔明英
巧用多媒體創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入情境
王巧
淺談做小學(xué)信息技術(shù)課題研究時(shí)如何“預(yù)算”時(shí)間
李月林
巧用信息技術(shù),創(chuàng)建初中語文高效課堂
白臻
運(yùn)用信息技術(shù),讓小學(xué)語文課堂精彩無限
李瑋
現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)初中語文審美教育的積極影響
張卉玉張麗艷張?jiān)浦?/span>
運(yùn)用多媒體課件優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
王開勝
試論信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)
楊立軍
巧用電子白板提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
徐鋒
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用分析
楊穎
初中英語多媒體教學(xué)存在的問題和對(duì)策
田輝林永英
思品教學(xué)與信息技術(shù)的整合與創(chuàng)新
趙永珍劉翠萍
如何促進(jìn)多媒體與寫字教學(xué)的高效整合
王錦龍
高中英語多媒體教學(xué)存在的問題及對(duì)策
董效杰
淺談成就動(dòng)機(jī)理論在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用
林忍冬
信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合探討
王寶紅
如何合理運(yùn)用多媒體提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效率
孫領(lǐng)小
多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
王彬
關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)與信息技術(shù)整合的探究
祖?zhèn)シ?/span>
淺談小學(xué)語文多媒體教學(xué)
程艷萍
語文與信息技術(shù)整合教學(xué)初探
趙愛華
“幾何畫板”在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用
謝紅霞
芻議多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
鄭元學(xué)
巧用信息技術(shù),促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
趙海峰
試論用多媒體提高物理教學(xué)效率的體會(huì)
高金艷
合理運(yùn)用多媒體,重現(xiàn)語文課堂活力
馬瑞葉
有效利用多媒體,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
王雪煥
淺談對(duì)中學(xué)生物多媒體課件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)看法
鞠強(qiáng)
論如何運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)
路曉偉
信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合研究
逄淑磊
信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的策略研究
陳曉國(guó)
巧用“班班通”,打造高效數(shù)學(xué)課堂
趙鵬程
多媒體在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
高桐徐梅
基于信息技術(shù)學(xué)科的合作學(xué)習(xí)探究
黃培文
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的班級(jí)管理
孫安山
多媒體輔助教學(xué) 促進(jìn)幼兒快樂成長(zhǎng)
劉元霞
信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探析
宋志剛
互聯(lián)網(wǎng)背景對(duì)中學(xué)生教育產(chǎn)生的影響及其對(duì)策
張相梅
淺談多媒體在物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用——《以摩擦起電兩種電荷》為例
楊書杰
高中信息技術(shù)課如何提高學(xué)生動(dòng)手操作能力
梁鵬
巧用多媒體,提高古詩教學(xué)效率
汪麗杰
淺談多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
牟懷智
簡(jiǎn)析小學(xué)體育教學(xué)與多媒體教學(xué)手段的整合
王琳
多媒體教學(xué)在小學(xué)語文中的應(yīng)用
周廣恒
小學(xué)美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合的思考
石啟超
分析多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
袁西欽
試分析多媒體技術(shù)在小學(xué)語言教育中的應(yīng)用
夏云霞
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)使用多媒體的誤區(qū)及策略的思考
趙桂珍
淺析多媒體與高中語文教學(xué)的整合
馬美霞
談“智慧1+6”小學(xué)語文課堂教學(xué)模式的實(shí)踐
胡軍趙懿田延
高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合初探
齊玉娟朱莉劉長(zhǎng)波
農(nóng)村信息技術(shù)教育中存在的問題及對(duì)策研究
付曉華
如何利用多媒體培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
王秀英
如何利用多媒體提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
耿翠香
淺談信息技術(shù)對(duì)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的探索與實(shí)踐
郭述桂
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
馬珩
淺談高中生物教學(xué)與多媒體的整合
唐小敏何韜
微格,英語教學(xué)的大天地
尚諾諾

以改革創(chuàng)新為動(dòng)力 推動(dòng)教育信息化取得新突破

理念的顛覆與實(shí)踐:從翻轉(zhuǎn)的課堂到翻轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)——以物理實(shí)驗(yàn)“流體流速與

高校信息技術(shù)教育出現(xiàn)的問題及解決策略

對(duì)高校多媒體教學(xué)異化的反思

民辦高校計(jì)算機(jī)交叉學(xué)科建設(shè)問題的研究

MOOC環(huán)境下微課程教學(xué)案例研究——以數(shù)據(jù)庫原理課程為例

高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中人機(jī)結(jié)合教學(xué)方式的探析

醫(yī)衛(wèi)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革面臨的問題及對(duì)策

高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法

中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)高效教學(xué)與創(chuàng)新探討

淺談職校計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和改革思路

論中職計(jì)算機(jī)教學(xué)和諧課堂的構(gòu)建

利用Google服務(wù)優(yōu)化教育實(shí)習(xí)管理

中、高職課程銜接的理論與模式研究——以信息技術(shù)類課程為例

基于數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室的高職英語多模態(tài)教學(xué)研究

高職環(huán)境類課程多媒體雙語教學(xué)的思考

信息技術(shù)有效教學(xué)的一點(diǎn)思考

教學(xué)活動(dòng)中有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)的策略分析

淺談多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)中職鋼琴教學(xué)及演奏的滲透

淺談信息技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)法在中職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用

輔助引導(dǎo) 牽情激趣——中職機(jī)電教學(xué)中多媒體技術(shù)運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)

多媒體在中職生物教學(xué)中的應(yīng)用

試論信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)教學(xué)有效融合的策略

語文教學(xué)中的點(diǎn)睛之筆——試析多媒體與中職語文教學(xué)的整合

信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)整合的研究

多媒體技術(shù)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體技術(shù)使中職語文教學(xué)異彩紛呈

三維演示課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)——以《幾何體三維交互演示系統(tǒng)》開發(fā)為例

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的多媒體教室使用培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)

工作中基于EPSS的非正式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)探究

勘誤說明

基于職教新干線的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建與應(yīng)用研究

數(shù)學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)答疑與考試系統(tǒng)的一體化設(shè)計(jì)與應(yīng)用

辦公自動(dòng)化中的信息技術(shù)應(yīng)用探討

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)與管理探討

高職院校運(yùn)用新媒介的黨建工作云平臺(tái)建設(shè)探索

淺談高校檔案管理的多媒體網(wǎng)絡(luò)化

淺析信息化在高校人力資源管理中的應(yīng)用

微信在圖書館服務(wù)中的應(yīng)用研究

英語語音室的信息化管理探析

藝術(shù)類高職院校學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)與研究

借助微博拓展大學(xué)思想政治教育

高中信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的路徑探討

淺談?dòng)⒄Z多媒體系統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和設(shè)計(jì)對(duì)策

信息技術(shù)讓語文課堂充滿活力

淺談中學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)

信息技術(shù)課堂教學(xué)的心理導(dǎo)向

高中語文教學(xué)中新媒體形式的探討

高中信息技術(shù)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用

有效借助信息技術(shù),讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

創(chuàng)設(shè)有效情境,讓信息技術(shù)課堂“活”起來

“翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

高中信息技術(shù)微型課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)

信息技術(shù)支持下的高中體育教學(xué)探究

淺析多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實(shí)踐探索

利用信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育研究

基于問題教學(xué)在信息技術(shù)課堂中的有效應(yīng)用

新課改下多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析

教育影視資源在信息技術(shù)課堂德育過程中的應(yīng)用

利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文高效課堂

微博與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究

開展信息技術(shù)教學(xué),促進(jìn)學(xué)校精品課程建設(shè)

信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)整合的教學(xué)實(shí)踐思路

高中信息技術(shù)教學(xué)的有效策略分析

新課改下的高中英語多媒體教學(xué)

多媒體技術(shù)在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用

運(yùn)用多媒體技術(shù)讓語文教學(xué)更精彩

信息技術(shù)在生物課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用

巧用信息技術(shù),構(gòu)建高效初中生物課堂

高中數(shù)學(xué)與多媒體整合模式下教育研究策略

淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)在歷史教學(xué)中的作用及應(yīng)用

多媒體與基于案例的語文教學(xué)的整合

音樂課中應(yīng)用多媒體進(jìn)行京劇學(xué)習(xí)的探討

教育信息化為初中數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的改變

關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)“突破口”的幾點(diǎn)思考

以改革創(chuàng)新為動(dòng)力推動(dòng)教育信息化取得新突破

中、高職課程銜接的理論與模式研究——以信息技術(shù)類課程為例

巧用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化閱讀教學(xué)

用活新老資源實(shí)踐教學(xué)新理念——談多媒體輔助美術(shù)教學(xué)

淺談多媒體在物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用——《以摩擦起電兩種電荷》為例