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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502

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《青海教育雜志》2011年Z3期目錄

奉獻愛心收獲幸�！�27個教師節(jié)斷想
峰波;
西寧市北大街小學為有源頭活水來
發(fā)展中的西寧甘河工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校
在全省高校領(lǐng)導干部暑期會上的講話
吉狄馬加;
艱難而堅毅的起飛——青海省“兩基”攻堅工作綜述
關(guān)于群加地區(qū)開展雙語教學的思考
利毛措;
教育必須遠離時髦
王麗娟;
省人大副主任昂毛一行檢查省教育廳建議辦理工作
王英桂;
省教育廳召開干部大會專題學習省委十一屆十次全體會議精神
王英桂;
教育部對口支援辦來我省調(diào)研藏區(qū)教育對口支援工作
王予波廳長督導檢查海南州“兩基”迎國檢工作
云南省教育廳組團來青考察教育工作
王英桂;
我省啟動國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作
全國地(市)教育局學校安全工作負責人匯聚西寧共商中小學安全工作
2011年全省聘任特崗教師363名
我省2007年度新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目順利結(jié)題
我省制定實施青海省高等學校師資隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃
青海藏區(qū)中職教育實現(xiàn)全免費
王英桂;
尼瑪,挺立在玉樹師生中的“英雄校長”
王英桂;陳麗娜;
把母愛獻給特殊兒童的“啞巴校長”——記化隆回族自治縣特殊教育學校教師
陳麗娜;王英桂;
“生本教育”理論下的教育教學管理
祁永堅;
從孔子的教育思想到現(xiàn)代教育教學
李青元;
努力改善辦學條件優(yōu)化美化育人環(huán)境
李瑛;
學校精細化管理乃立校之本
趙立萍;
師德建設(shè)之我見
孔海霞;
如何有效解決西部偏遠地區(qū)中小學教師流動問題
田瑞;
淺析系列主題班會的作用
熊成山;
愛是做好班主任工作的關(guān)鍵
方芝蘭;
做一個剛?cè)嵯酀陌嘀魅?/h3>馬鍵;
班主任要善于“溝通”
何旭東;
職業(yè)技術(shù)學校實習實踐的重要性
圈梅;
職業(yè)技術(shù)學校計算機應用基礎(chǔ)教學談
王若梅;
課程改革背景下教研工作的新思考
黃金海;
算法研讀的初步體會
朱典君;
中職語文教學須貼近學生的生活實際
張宏禮;
中職語文教學應注重學生實用能力的培養(yǎng)
劉浩林;
靈活運用課本劇大力提高語文能力
李鴻蓮;
三江源學生語文教學中的幾點體會
申文達;
漢語教學在推進雙語教學中的作用
雷莉苓;
開辟語文課堂的第二風景線
柳順利;
語文教學中應關(guān)注的文言之美
石顯榮;
興趣是作文教學中的驅(qū)動力
梅建麗;
創(chuàng)造性思維在作文教學中的培養(yǎng)與體現(xiàn)
李玉花;
初中語文作文教學之我見
蘇遠存;
語文教學中實施賞識教育應遵循的科學方法
楊萍;
小學語文單元導讀課作用淺析
王秀麗;
試析語文課堂教學的三個效度
胡海蓉;
小學語文探究式閱讀教學初探
牛慧聰;
小學語文要重視朗讀訓練
薛靜濤;
通過廣泛閱讀提高農(nóng)村學生寫作水平
崔銀鳳;
思想政治課教學語言藝術(shù)性初探
馬進文;
采用多種方法上好品德與社會課
雷軍;
淺談體育教學中的語言藝術(shù)
范曉霞;
提高大學生口語能力之實踐
馬偉;
英語教學中實施情感教育之我見
韓世香;
關(guān)于培養(yǎng)英語交際能力的一點看法
談有玉;
調(diào)動學生英語學習積極性二法
王海燕;
發(fā)現(xiàn)自身的價值體驗學習的快樂——談日語學習興趣的培養(yǎng)
胡成蕓;
優(yōu)化英語教學環(huán)境的思考——參加里丁大學教育培訓后的反思
馬曉艷;
高中數(shù)學有效教學的點滴體會
牛莉;
學生數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)芻議
巨克林;
數(shù)學問題公式化小結(jié)論發(fā)揮大作用
杜萍;
初中數(shù)學導課技巧
邢生武;
對制作數(shù)學論文QQ81995535 課件的幾點認識
張永財;
小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生全面素質(zhì)之管見
馬仲麟;
精心創(chuàng)設(shè)問題情境發(fā)展數(shù)學應用意識
王海明;
如何培養(yǎng)小學生的估算能力
李增堂;
用心引導,開啟學生創(chuàng)新思維的窗口
朱曉珍;
高中物理教學中創(chuàng)造性教育之我見
徐吉紅;
中學物理實驗教學瑣談
嚴維財;
巧用廣告語激發(fā)化學學習興趣
周玉蓮;
激發(fā)學生化學學習興趣四法
陳花;
新課程改革下的化學教學芻議
李全萍;
新課標下地理作業(yè)的構(gòu)建
張艷;
巧用課堂語言藝術(shù) 提高生物教學效果
曹有林;
如何提高學生生物實驗解題能力
逯科章;
談生本教育下的小組合作學習
法先智;
我看生本教育之精髓
王明霞;
農(nóng)村學校更應關(guān)注留守孩子的教育和成長
陳生啟;
如何抓好學生的社會責任感教育
李淑琴;
試論小班化教育中教師的角色定位
談永蘭;
小學生養(yǎng)成教育探索
鄧時杰;
如何創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氣氛
房清華;
從多元智能理論談幼兒的培養(yǎng)
紅衛(wèi);
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學模式的探究
杜慶慶;
談電子白板在課堂教學中的應用
姚海濤;
信息技術(shù)課中教學模式的靈活運用
趙瑾;
淺談遠程教育檔案數(shù)字化建設(shè)
鄭亞萍;
博物館在青少年素質(zhì)教育中的作用
黃培培;
信息技術(shù)條件下創(chuàng)新班級管理模式的思考
雷勝軍;
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育視野下推進民主建設(shè)的思考
韓麗;
一個鄉(xiāng)村教師關(guān)于改善農(nóng)村教育的建議
賈桂英;
民辦與公辦高校大學生社會支持和自尊的對比研究
蔣佩;徐軍;楊繼梅;
發(fā)揮多媒體優(yōu)勢開發(fā)小學生智力
劉元武;
西寧市澄川小學

奉獻愛心 收獲幸�！�27個教師節(jié)斷想

西寧市北大街小學 為有源頭活水來

發(fā)展中的西寧甘河工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

在全省高校領(lǐng)導干部暑期會上的講話

艱難而堅毅的起飛——青海省“兩基”攻堅工作綜述

關(guān)于群加地區(qū)開展雙語教學的思考

教育必須遠離時髦

省人大副主任昂毛一行檢查省教育廳建議辦理工作

省教育廳召開干部大會專題學習省委十一屆十次全體會議精神

教育部對口支援辦來我省調(diào)研藏區(qū)教育對口支援工作

王予波廳長督導檢查海南州“兩基”迎國檢工作

云南省教育廳組團來青考察教育工作

我省啟動國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作

全國地(市)教育局學校安全工作負責人匯聚西寧共商中小學安全工作

2011年全省聘任特崗教師363名

我省2007年度新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目順利結(jié)題

我省制定實施青海省高等學校師資隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃

青海藏區(qū)中職教育實現(xiàn)全免費

尼瑪,挺立在玉樹師生中的“英雄校長”

把母愛獻給特殊兒童的“啞巴校長”——記化隆回族自治縣特殊教育學校教師

“生本教育”理論下的教育教學管理

從孔子的教育思想到現(xiàn)代教育教學

努力改善辦學條件 優(yōu)化美化育人環(huán)境

學校精細化管理乃立校之本

師德建設(shè)之我見

如何有效解決西部偏遠地區(qū)中小學教師流動問題

淺析系列主題班會的作用

愛是做好班主任工作的關(guān)鍵

做一個剛?cè)嵯酀陌嘀魅?/h3>馬鍵;

班主任要善于“溝通”

職業(yè)技術(shù)學校實習實踐的重要性

職業(yè)技術(shù)學校計算機應用基礎(chǔ)教學談

課程改革背景下教研工作的新思考

算法研讀的初步體會

中職語文教學須貼近學生的生活實際

中職語文教學應注重學生實用能力的培養(yǎng)

靈活運用課本劇 大力提高語文能力

三江源學生語文教學中的幾點體會

漢語教學在推進雙語教學中的作用

開辟語文課堂的第二風景線

語文教學中應關(guān)注的文言之美

興趣是作文教學中的驅(qū)動力

創(chuàng)造性思維在作文教學中的培養(yǎng)與體現(xiàn)

初中語文作文教學之我見

語文教學中實施賞識教育應遵循的科學方法

小學語文單元導讀課作用淺析

試析語文課堂教學的三個效度

小學語文探究式閱讀教學初探

小學語文要重視朗讀訓練

通過廣泛閱讀提高農(nóng)村學生寫作水平

思想政治課教學語言藝術(shù)性初探

采用多種方法上好品德與社會課

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提高大學生口語能力之實踐

英語教學中實施情感教育之我見

關(guān)于培養(yǎng)英語交際能力的一點看法

調(diào)動學生英語學習積極性二法

發(fā)現(xiàn)自身的價值 體驗學習的快樂——談日語學習興趣的培養(yǎng)

優(yōu)化英語教學環(huán)境的思考——參加里丁大學教育培訓后的反思

高中數(shù)學有效教學的點滴體會

學生數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)芻議

數(shù)學問題公式化 小結(jié)論發(fā)揮大作用

初中數(shù)學導課技巧

對制作數(shù)學 論文QQ81995535 課件的幾點認識

小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生全面素質(zhì)之管見

精心創(chuàng)設(shè)問題情境 發(fā)展數(shù)學應用意識

如何培養(yǎng)小學生的估算能力

用心引導,開啟學生創(chuàng)新思維的窗口

高中物理教學中創(chuàng)造性教育之我見

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激發(fā)學生化學學習興趣四法

新課程改革下的化學教學芻議

新課標下地理作業(yè)的構(gòu)建

巧用課堂語言藝術(shù) 提高生物教學效果

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農(nóng)村學校更應關(guān)注留守孩子的教育和成長

如何抓好學生的社會責任感教育

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西寧市北大街小學為有源頭活水來

努力改善辦學條件優(yōu)化美化育人環(huán)境

靈活運用課本劇大力提高語文能力

發(fā)現(xiàn)自身的價值體驗學習的快樂——談日語學習興趣的培養(yǎng)

數(shù)學問題公式化小結(jié)論發(fā)揮大作用

對制作數(shù)學論文QQ81995535 課件的幾點認識

精心創(chuàng)設(shè)問題情境發(fā)展數(shù)學應用意識

巧用廣告語激發(fā)化學學習興趣

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢開發(fā)小學生智力