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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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《吉林教育雜志》2011年16期

《理論界雜志》2013年07期

《無機(jī)化學(xué)學(xué)報雜志》2014年09期

《海洋通報雜志》2011年03期

《古地理學(xué)報雜志》2011年05期

《當(dāng)代世界與社會主義雜志》2014年06

《廣西教育雜志》2016年02期

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年01期目錄

務(wù)本求實(shí) 廣博雅正——陽東廣雅學(xué)校
言論
關(guān)注
一線
讀好書,讓我們看見更好的自己
魏文琦
2015年國家公派留學(xué)規(guī)模將達(dá)到2.5萬人
魏文琦
教育國際化的盛宴——廣東教育學(xué)會教育國際化專業(yè)委員會2014學(xué)術(shù)年會
羅峰
將教育均衡進(jìn)行到底
廣東41縣(市、區(qū))達(dá)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認(rèn)定標(biāo)
陳春陽
均衡亮點(diǎn)成為南粵教育發(fā)展新常態(tài)
龍建剛
梅縣:鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果,促進(jìn)義務(wù)教育均衡
邱麗
揭東:教育均衡重在實(shí)效
邱麗
惠陽:以特色打造追求高水平均衡
邱麗
以道導(dǎo)人,用心教育——訪東莞市南開實(shí)驗學(xué)校總校德育副校長文應(yīng)龍
賴俊辰
還原·體驗·建構(gòu)——在具體語境中探尋美的言語表達(dá)
阮美好
探尋規(guī)范、得體的言語表達(dá)的培養(yǎng)途徑
周春寶
潛心會文,探尋美的言語表達(dá)
郭見明
佛山市高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)在第30屆佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽中勇創(chuàng)佳績
本刊訊
財經(jīng)素養(yǎng)與基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的財經(jīng)素養(yǎng)教育
許世紅
PISA2015試測給學(xué)生帶來的啟迪——龍坡中學(xué)PISA2015試測
鄭海棠
語文課堂教學(xué)的美感追求
黃文秉
美麗的校園成長的搖籃——惠州市博羅縣園洲東園學(xué)校
以人為本,和諧發(fā)展——汕頭市潮陽黃圖盛中學(xué)
創(chuàng)特色,樹品牌,提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)——洋洋教育集團(tuán)
雅樂校園多彩人生——廣州市花都區(qū)雅瑤中學(xué)
人本合作和諧創(chuàng)新——梅州市梅江區(qū)鴻都小學(xué)
靜心研課業(yè),合作啟潛能——增城市新塘鎮(zhèn)菊泉中學(xué)
辦真教育,立德樹人——中山市牛角初級中學(xué)教育發(fā)展之路
初中寫作的“偽生活”及解決策略
楊新成
善用信息手段,締造高效預(yù)習(xí)
陳康和
探究式教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)的一般過程
楊美如
“專家”和“新手”關(guān)于復(fù)雜數(shù)學(xué)問題表征的差異
吳躍忠王燕燕
高一英語寫作教學(xué)運(yùn)用元認(rèn)知策略訓(xùn)練研究
羅永華
提高英語課堂聽課率,有效提高教學(xué)效率
謝麗嫦
小學(xué)生命科學(xué)探究活動的設(shè)計
蘇文輝熊維聰
依法治校,促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
李璧亮
積極人格奠基幸福人生
嚴(yán)子良
建立常態(tài)高效的校本教研機(jī)制
袁肖娟
《南方教育評論——2014中國南方教育高峰年會思維盛宴》出版發(fā)行
聆聽愛情的聲音,走進(jìn)青春期戀愛
劉秋嬋
一起盜竊案,成就一堂法制課
徐正華
試談班主任專業(yè)精神的三個維度
祝祖崗
把教育做寬讓個性綻放——南海實(shí)驗小學(xué)“寬教育”的建構(gòu)性解讀
黃日暖
潤物細(xì)無聲, 論文QQ81995535 香港中文大學(xué)的非形式教育
華維勇余玲玲
親歷農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)十年課程改革的反思
潘衛(wèi)國
廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎總結(jié)與培育工作會議召開
魏文琦
聚焦繪本教學(xué)課堂,改進(jìn)閱讀指導(dǎo)策略
陳愉
構(gòu)建和諧快樂校園,打造教師幸福團(tuán)隊——廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗小學(xué)
體藝見長全面發(fā)展——增城市新塘中學(xué)
銳意改革創(chuàng)新,創(chuàng)一流國家示范校——廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校

務(wù)本求實(shí) 廣博雅正——陽東廣雅學(xué)校

言論

關(guān)注

一線

讀好書,讓我們看見更好的自己

2015年國家公派留學(xué)規(guī)模將達(dá)到2.5萬人

教育國際化的盛宴——廣東教育學(xué)會教育國際化專業(yè)委員會2014學(xué)術(shù)年會

將教育均衡進(jìn)行到底

廣東41縣(市、區(qū))達(dá)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認(rèn)定標(biāo)

均衡亮點(diǎn)成為南粵教育發(fā)展新常態(tài)

梅縣:鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果,促進(jìn)義務(wù)教育均衡

揭東:教育均衡重在實(shí)效

惠陽:以特色打造追求高水平均衡

以道導(dǎo)人,用心教育——訪東莞市南開實(shí)驗學(xué)校總校德育副校長文應(yīng)龍

還原·體驗·建構(gòu)——在具體語境中探尋美的言語表達(dá)

探尋規(guī)范、得體的言語表達(dá)的培養(yǎng)途徑

潛心會文,探尋美的言語表達(dá)

佛山市高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)在第30屆佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽中勇創(chuàng)佳績

財經(jīng)素養(yǎng)與基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的財經(jīng)素養(yǎng)教育

PISA2015試測給學(xué)生帶來的啟迪——龍坡中學(xué)PISA2015試測

語文課堂教學(xué)的美感追求

美麗的校園 成長的搖籃——惠州市博羅縣園洲東園學(xué)校

以人為本,和諧發(fā)展——汕頭市潮陽黃圖盛中學(xué)

創(chuàng)特色,樹品牌,提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)——洋洋教育集團(tuán)

雅樂校園 多彩人生——廣州市花都區(qū)雅瑤中學(xué)

人本 合作 和諧 創(chuàng)新——梅州市梅江區(qū)鴻都小學(xué)

靜心研課業(yè),合作啟潛能——增城市新塘鎮(zhèn)菊泉中學(xué)

辦真教育,立德樹人——中山市牛角初級中學(xué)教育發(fā)展之路

初中寫作的“偽生活”及解決策略

善用信息手段,締造高效預(yù)習(xí)

探究式教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)的一般過程

“專家”和“新手”關(guān)于復(fù)雜數(shù)學(xué)問題表征的差異

高一英語寫作教學(xué)運(yùn)用元認(rèn)知策略訓(xùn)練研究

提高英語課堂聽課率,有效提高教學(xué)效率

小學(xué)生命科學(xué)探究活動的設(shè)計

依法治校,促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)

積極人格奠基幸福人生

建立常態(tài)高效的校本教研機(jī)制

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美麗的校園成長的搖籃——惠州市博羅縣園洲東園學(xué)校

雅樂校園多彩人生——廣州市花都區(qū)雅瑤中學(xué)

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