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心理科學
心理科學

編輯出版:心理科學雜志編輯部
主辦:中國心理學會
出版周期:雙月刊出版地:上海市
語種:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科學雜志》2006年01期目錄
  • 高效率學習的心理機制研究

    沈德立;白學軍;
  • 人格維度與行為抑制的相關研究

    王登峰;崔紅;
  • 日常生活事件時間關系推理的初步研究

    阮昆良;黃希庭;
  • 隱喻在文章語境中的理解——概念隱喻理論探討

    陳新葵;莫雷;張積家;
  • 兒童對情緒表達規(guī)則的理解與策略的使用

    侯瑞鶴;俞國良;
  • 黨政干部自律品質(zhì)的研究

    趙國祥;張淑熙;
  • 3~6歲兒童圖畫講述能力的發(fā)展特點

    李甦;李文馥;楊玉芳;
  • 心算加工的認知神經(jīng)科學研究

    劉昌;
  • 網(wǎng)絡成癮對青少年的社會性發(fā)展影響研究

    崔麗娟;趙鑫;吳明證;徐愛紅;
  • 視覺工作記憶中的儲存單位——特征還是客體?

    吳文春;金志成;
  • 科學雜志目錄中圖文版式的效果研究

    梁福成;王雪艷;李勇;白學軍;
  • 個體攻擊性結(jié)構(gòu)與自尊關系研究

    戴春林;吳明證;楊治良;
  • 大學生專業(yè)承諾、學習倦怠的狀況及其關系

    連榕;楊麗嫻;吳蘭花;
  • 自閉癥兒童的中心信息整合及其與心理理論的關系

    桑標;任真;鄧賜平;
  • 兒童二級錯誤信念認知與二級情緒理解的發(fā)展

    趙景欣;申繼亮;張文新;
  • 管理人員時間管理傾向與自我價值感關系的調(diào)查研究

    陸林;石偉;
  • 起始音素的特點對命名反應時記錄的影響

    劉友誼;張林軍;舒華;
  • 自尊結(jié)構(gòu)的壓力調(diào)節(jié)作用研究

    吳明證;水仁德;孫曉玲;
  • 聽障學生與正常學生社會認知能力的比較研究

    鐘毅平;譚千保;方柳;
  • 工作記憶子成分在聽覺障礙兒童心算過程中的作用

    張明;陳騏;
  • 領導班子成員氣質(zhì)類型相融度研究

    張芳;梁寧建;
  • 學校不同群體的閱讀信念對記敘文意義建構(gòu)的影響

    魯忠義;張亞靜;邵一杰;
  • 不同時距加工機制的比較:來自ERP的證據(jù)(Ⅰ)

    張志杰;袁宏;黃希庭;
  • 回憶準備就緒程度的判斷準確性與記憶成績的相關

    唐衛(wèi)海;劉希平;方格;
  • 班級內(nèi)青少年非正式群體認同發(fā)展研究

    安秋玲;王小慧;
  • 中學生學習策略的結(jié)構(gòu)與使用特點

    張林;張向葵;
  • 成敗情境下不同目標取向?qū)W生內(nèi)在動機特點

    王艷梅;劉曉明;郭德俊;宋劍峰;
  • 系列項目時間和空間信息學習的分組效應研究

    何先友;許嬋貞;曾祥炎;
  • 城鄉(xiāng)高中生認知方式與創(chuàng)造力關系的比較研究

    王洪禮;周玉林;
  • 敘述文本中中心概念的確定方式及其通達

    陳紅敏;莫雷;王瑞明;
  • 基本認知訓練對3~4歲兒童分類能力發(fā)展的影響

    劉果元;陰國恩;
  • 工作家庭沖突研究綜述

    宮火良;張慧英;
  • 決策中的延遲選擇行為

    李曉明;傅小蘭;
  • 睡眠過程中信息加工的ERP研究進展

    彭小虎;彭聃齡;王國鋒;
  • 學業(yè)自我概念及其與學業(yè)成績關系的研究述評

    郭成;何曉燕;張大均;
  • 病理性互聯(lián)網(wǎng)使用的認知—行為模式述評

    陳秋珠;
  • 智力分布縱論

    竺培梁;
  • 論主客同一的心理學研究范式

    彭運石;林崇德;徐冬英;
  • 高級職業(yè)經(jīng)理人勝任特質(zhì)評定探索

    李爽;陳國鵬;李超平;月;孟慧;
  • 工作倦怠評價標準的初步探討

    李永鑫;李藝敏;
  • 認知心理生理學與無創(chuàng)性腦功能成像技術

    馮濤;張進輔;
  • 虛擬環(huán)境中的心理教育

    鐘建軍;陳中永;
  • 大學生課桌文化的心理分析

    韓勱;張積家;
  • 教師工作滿意度的影響因素結(jié)構(gòu)模型研究

    姜勇;錢琴珍;鄢超云;
  • 中學生考試心理問題結(jié)構(gòu)的驗證性因素分析

    江琦;張大均;
  • 大學生創(chuàng)造力特點的研究

    羅曉路;
  • 法律心理學研究的新熱點——兒童目擊證人研究

    劉亞菁;耿文秀;
  • 變革型領導對組織公民行為的影響

    李超平;孟慧;時勘;
  • 外來務工人員子女人格特征的研究

    陳美芬;
  • 現(xiàn)代城市災難結(jié)構(gòu)與心理反應特點

    吳國宏;劉絲緯;張瑩;胡其圖;
  • 中學組織氣氛與教師工作滿意度的相關分析

    潘孝富;秦啟文;
  • 學校組織氣氛對教師工作倦怠的影響

    田寶;李靈;
  • 童年中期同伴關系的變化對孤獨感的影響

    趙冬梅;周宗奎 論文QQ81995535 ;
  • 青少年早期職業(yè)不確定性及其影響因素

    劉澤文;劉華山;張建新;
  • 老年人社會支持與期望的調(diào)查研究

    陳傳鋒;嚴建雯;Eleanor O’Leary;賀豪振;
  • 小學生道德自我覺知與情緒體驗的關系及影響因素

    王云強;喬建中;
  • 我國中學語文和歷史教學目標分類取向的研究

    陸游;黃寶瓊;
  • 當今高校新生的主要心理問題及輔導策略

    彭香萍;
  • 組織文化的參與性與員工滿意感的相關研究

    李成彥;
  • 聚焦思維結(jié)構(gòu)的智力理論——林崇德的智力理論述評

    李慶安;吳國宏;
  • 源遐根深,思博流遠——評燕國材主編《中國教育心理思想史》

    劉同輝;
  • Monty Hall Dilemma的困難原因探討

    邱江;張慶林;
  • 從新行為主義到社會建構(gòu)主義:班杜拉研究范式的轉(zhuǎn)變

    紀海英;郭本禹;
  • 社會判斷的選擇通達理論

    高妍春;杜建政;宋宜梅;
  • 從基因科學角度對人類心理行為的探討

    劉鐸;邵志芳;
  • 西方社會能力的研究及啟示

    汪新建;俞容齡;
  • 團體催眠輔導在提高大學生自我接納程度中的應用初探

    張亞;徐光興;
  • 自我增強偏向的文化差異

    佐斌;張陽陽;
  • 論兒童心理發(fā)展的模塊性問題

    呂凱;
  • 概化理論在內(nèi)科學臨床技能考核中的應用研究

    朱樑;姚定康;劉曉虹;張洪武;吳正;凌剛;
  • 穩(wěn)定性/發(fā)展性:氣質(zhì)研究視角的嬗變

    左志宏;席居哲;
  • 第三屆全國心理學學術刊物研討會紀要

  • 全國心理學學術期刊聯(lián)合公告

  • 紀念曹日昌先生誕辰95周年暨《曹日昌心理學文選》出版座談會會議紀要

    劉立德;曾紅梅;
  • 《心理科學》稿約


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