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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2010年03期目錄

  • 刊慶題詞

  • 三十而立 三世其昌——恭賀《化學教育》30周年刊慶

    張健如;

  • 化學教育面面觀——賀《化學教育》刊慶30周年

    劉知新;

  • 享受《化學教育》 享受化學教育人生

    相佃國;

  • 《化學教育》——我的良師益友

    陸軍;

  • 感恩《化學教育》 祝賀30年輝煌

    周改英;

  • 贈言《化學教育》

    曹小華;嚴平;

  • 您我同齡永相隨——祝《化學教育》刊慶30周年

    錢勝;

  • 直接催化氧化苯制苯酚的研究簡介

    林丹;孫玉婷;朱傳方;

  • 促進學生認識發(fā)展的化學1模塊氧化還原專題的單元整體教學研究——高端備

    胡久華;王磊;潘瑞靜;

  • “氧化還原反應”單元整體教學設計的反思——“高端備課”項目促進化學教

    于乃佳;范曉瓊;徐輝;桑壽德;吳衛(wèi)東;

  • 人教版《化學1(必修)》教材習題的開發(fā)與利用

    崔邑誠;

  • 必修模塊化學實驗教學中“過程與方法”目標的建構與實施策略

    程俊;

  • 談課程標準對元素化合物知識的教學要求——以“鈉及其化合物”為例

    林海斌;

  • 新課程中如何開展化學研究性學習——“氯堿工業(yè)”教學有感

    袁青云;

  • 高中化學必修模塊實驗教學中出現(xiàn)的偏差及對策

    童葆華;

  • 創(chuàng)建中學化學開放性學習環(huán)境的方法與策略

    全芙君;

  • 氧化還原反應概念意義建構的教學研究

    張映林;謝祥林;

  • 中學化學教學中探究能力評價的實踐

    蘇香妹;

  • 運用PBL教學法在“精細化學品合成與實驗”中培養(yǎng)情商

    張成路;楊文婕;閆杰;靳奇峰;周曉霜;宋婉婷;

  • 都市型農(nóng)業(yè)院�；A化學實驗課程改革的思考

    苑嗣純;葛興;王惠川;

  • 2009年課改實驗區(qū)高考卷(化學部分)中探究性試題統(tǒng)計分析與比較

    趙宇;

  • 化學實驗操作的實效性在中考試題中的有效考查

    陸庭鑾;

  • 氧化還原反應實驗習題課的設計與探索

    張靜;徐京漢;

  • 探索性實驗教學的研究與實踐

    劉秀娟;王歌云;

  • 高中學生化學語言能力現(xiàn)狀的調(diào)查及思考

    王建軍;蔣艷旻;

  • 高中學生運用化學語言表征問題能力的現(xiàn)狀研究

    趙華;龔愛晴;

  • 化學新課程實施中作業(yè)存在問題的調(diào)查與思考

    李興武;趙建軍;張丹華; 論文QQ81995535 

  • 基于手持技術和多媒體技術的“電離平衡”教學研究

    白濤;

  • 利用自制花汁指示劑標定氫氧化鈉溶液

    王錦化;張倩;

  • 一個實驗多種應用——基于金屬空氣電池的探究

    王星喬;黃靜;丁偉;梁徳娟;管永祥;

  • 硫酸亞鐵溶液的制備與性質(zhì)實驗的再改進

    梁峻峰;

  • 用變色硅膠檢驗酸堿反應生成水的實驗探究

    熊言林;倪放放;張燕;徐澤忠;黃萍;

  • 不同價態(tài)硫元素間的轉化實驗設計

    劉寶國;

  • 一套裝置 多處妙用

    沈聯(lián)東;

  • “恒壓漏斗”模型制作及功能解析

    姚松鶴;

  • 全封閉式鐵與硫的反應簡易演示器

    齊俊林;宋艷芝;

  • 化學綜合設計實驗教學模式的改革

    王科志;申秀民;劉正平;蔣福賓;歐陽津;

  • 對2008年一道高考化學題的實驗研究——是對甲基苯酚還是鄰甲基苯酚

    姚紅杰;劉翠翠;劉志堅;寧文偉;秦丙昌;

  • 邁克爾·法拉第——揭開化學史新篇章的物理精英

    濮江;張玲;

  • 英國約克大學綠色化學碩士教育介紹

    沈玉龍;劉立華;曹文華;

  • 談化學教育論文選題的來源及寫作

    朱玉軍;

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