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教學研究
教學研究

編輯出版：教學研究雜志編輯部
主辦：燕山大學
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634


《教學研究雜志》2014年04期目錄

  • 多樣性本科人才培養(yǎng)機制的探索與實踐

    楊文斌

  • 應用型本科協(xié)同育人模式多樣化芻議

    蔡志奇

  • 試論德國教育實習對中國的啟示

    高楊帆 李小燕

  • 基于TRIZ理論的職教師資專業(yè)教學方法創(chuàng)新

    楊帆 李慧貞 郭文強

  • 自我協(xié)商、基于問題的二語學得:二語認知與建構的途徑

    丁曉蔚

  • 英語專業(yè)蒙、漢大學生詞匯學習策略對比研究

    李雪萍

  • 學習遷移在高職數(shù)學教學中的應用研究

    張永杰

  • 基于凝聚力的高校和諧校園建設研究

    曹家麟 董慧 張艷紅

  • 研究生批判性思維能力培養(yǎng)模式研究

    張俐 劉波 陳斌 高駿 劉曉雨

  • 淺談水污染控制工程課程教學模式的改革

    郝桂珍 楊國麗

  • 大學物理教學與考核模式的思考

    谷建生 魏環(huán) 李宏 莫文玲

  • 林業(yè)院校非傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究——以西南林業(yè)大學植物保護

    韓長志 張新民 李巧

  • 形勢與政策教學中的六大焦點問題與解決途徑探索

    張云飛

  • 基于“肯普模式”的雙語教學改革新思路——以考核體系變革逆推教學效果提

    王昕

  • 碩士學位課程環(huán)境工程專題的教學方式探索

    華玉妹 向榮彪 李振華 左行濤 朱端衛(wèi) 譚文峰

  • 材料類專業(yè)物理化學課程教學探索與實踐

    陳傳祥

  • 數(shù)學教學中的知識學習與能力培養(yǎng)

    楊有龍 吳艷

  • CDIO工程教育背景下大學體育課程改革探索

    韓新功

  • 促進現(xiàn)代文秘能力提升的媒介素養(yǎng)課程體系——以重慶文理學院為例

    米麗娟

  • 行動導向教學在農業(yè)微生物課程中的應用

    朱妍梅

  • 仿真教學在礦山機械課程體系中的應用研究

    燕碧娟 王志霞 李自貴

  • “新互聯(lián)網”時代背景下高校網絡工程專業(yè)建設的探索與研究

    路瑩 唐曉君 肖鵬 劉娜 李明霞

  • 光電子專業(yè)綜合訓練實踐教學模式初探

    畢衛(wèi)紅 張保軍 付廣偉 盧啟柱

  • 藥學專業(yè)課程體系建設初探

    馬香芹 毛理納 周成林 張琨 唐滋貴 馬莉 黃顯峰

  • CDIO理念下機械卓越工程師的培養(yǎng)

    王成軍 沈豫浙 黃如杭

  • 面向工程實際的過程控制課程設計

    孫昌躍 歐青立 李勇成

  • 化工設備基礎課程設計教學質量保證措施分析

    龐明軍 巢建偉 高光藩 張琳

  • 以課外科研活動為平臺培養(yǎng)大學生創(chuàng) 論文QQ81995535 新實踐能力的探索與實踐

    趙曉潔 楊猛 劉建華 張瑞軍

  • 校企合作的物聯(lián)網實踐教學模式探索

    吳賀俊 吳迪 左金芳

  • 我國臺灣地區(qū)中小學海洋教育探索及借鑒——兼與大陸地區(qū)的比較研究

    朱信號 馬勇

  • 從權變理論視角看學校內部管理體制

    張航 李冰

  • 高中生學業(yè)自我效能感、學習歸因方式與語文成績關系研究——以新課程改革

    魏秀超 張英鋒

  • 用小組合作學習講評數(shù)學試卷的研究

    蔡卓瑩

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