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高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8312

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《高中數(shù)理化雜志》2015年04期目錄

北京大學(xué)
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力設(shè)計(jì)一則
丁益祥
例談高中數(shù)學(xué)中的類(lèi)比聯(lián)想型問(wèn)題
劉孝東
立體幾何中動(dòng)態(tài)問(wèn)題的靜態(tài)研究
劉倫明
淺析向量在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
欒曉霖
一道數(shù)學(xué)高考題引發(fā)的思考與探究
黃鵑
芻議高中數(shù)學(xué)圓錐曲線解題技巧的培養(yǎng)
范琦亮
例談圓錐曲線的性質(zhì)在解題中的運(yùn)用
常海波
避免思維盲點(diǎn),提升解題思維完整性
吳淑紅
巧用坐標(biāo)法求解平面向量問(wèn)題
邢富根
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生成性資源的開(kāi)發(fā)與利用
萬(wàn)軍
高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的個(gè)性化探索
殷峰
多角度思考,構(gòu)造立體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——由一道數(shù)學(xué)檢測(cè)題引發(fā)的思考
潘璐璐
等價(jià)轉(zhuǎn)化不容忽視定義域
毛梅
化歸思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中論文QQ81995535 的應(yīng)用
石鳳麗
高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的建立與使用
李曉東
淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
雒義霞
高等數(shù)學(xué)背景下的高考數(shù)學(xué)試題探究
陳鏡全
數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略
陶琴
高中數(shù)學(xué)教學(xué)情感目標(biāo)的預(yù)設(shè)與實(shí)現(xiàn)
張國(guó)華
高中數(shù)學(xué)試卷分析探討與反思
肖國(guó)兵
淺析構(gòu)造反例在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與實(shí)踐
沙月紅
數(shù)學(xué)問(wèn)題中的“羅卡定律”
陳衛(wèi)星
認(rèn)清物理規(guī)律,把握范圍與條件
梁開(kāi)展
非質(zhì)點(diǎn)模型分類(lèi)例析
岳振軍
新課程物理教學(xué)與信息技術(shù)整合技巧
董文波
“巧”學(xué)磁場(chǎng)
陳曉軍
論新課程理念下高中物理課堂合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
毛寅峰
高中物理教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題及解決方法
趙向榮
故事在物理教學(xué)中的應(yīng)用
李樹(shù)祥
問(wèn)題教學(xué)法在高中物理課堂的實(shí)施策略
洪錦興
物理概念的形成與規(guī)律的掌握教學(xué)研究
馮啟壽
高中物理教學(xué)中人文精神教育的現(xiàn)狀
孫同江
物理課堂“教”“學(xué)”不均衡的成因分析
潘霞娟
物理實(shí)驗(yàn)讓思維之花綻放——“牛頓第一定律”教學(xué)后記
夏雙亞
例談同分異構(gòu)體的判斷與書(shū)寫(xiě)方法
邱紅梅王春
高考題中閃亮登場(chǎng)的Na_2S_2O_3
肖生海
等效平衡及其應(yīng)用的研究
高煥湘
化學(xué)與生活試題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)研究
胡廣愛(ài)
論高中化學(xué)與生活結(jié)合教學(xué)方案
王李楠
高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及認(rèn)知因素分析
王艷冰
綠色化學(xué)教學(xué)方式的探索研究
李玉花
提高學(xué)生化學(xué)解題效率的策略
劉福
立足學(xué)生,提高化學(xué)教學(xué)效率
張君梅
高考導(dǎo)向下的化學(xué)教學(xué)研究
郭莉莉
以問(wèn)題為中心的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
陳俊帆
元素化合物知識(shí)教學(xué)淺談
袁君亞
新課改背景下化學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
馮聰
問(wèn)題引導(dǎo)下的高中化學(xué)開(kāi)放式課堂教學(xué)初探
陳永輝
重視知識(shí)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)概念學(xué)習(xí)
吳海玲
甲烷性質(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2則
沙德芳
《高中數(shù)理化》征稿啟事
《高中數(shù)理化》2015年上半月編輯計(jì)劃

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以問(wèn)題為中心的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

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重視知識(shí)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)概念學(xué)習(xí)

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