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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2011年09期目錄

  • 后現(xiàn)代知識觀視野中的教師知識反思與重構(gòu)

    趙濱寧;

  • 卓越工程師視域下的景觀人才培養(yǎng)研究

    張杰;李海英;耿應(yīng)福;

  • 稿約

  • 新教師課堂教學(xué)中存在的問題及對策

    范玉濤;李艷玲;

  • 學(xué)生評教在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的作用

    王振廷;

  • 新形勢下高校學(xué)生工作創(chuàng)新的路徑選擇

    楊弘宇;

  • 高職建筑類專業(yè)施工技術(shù)課程教學(xué)探析

    蘇景蘭;

  • 基于行動導(dǎo)向的《數(shù)控加工工藝與編程》課程考核評價模式初探

    曹井新;張曉峰;孫慧松;

  • 《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程教學(xué)探討

    姚欣;

  • 職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和智慧的探討

    洪泓;

  • 針灸推拿專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀及思路初探——針灸推拿專業(yè)案例剖析

     論文QQ81995535 丁勇;

  • 中職學(xué)校旅游專業(yè)教學(xué)芻議

    孫杰;

  • 深度與藝術(shù):應(yīng)對職業(yè)教育新課程挑戰(zhàn)的重要法寶——由“于丹現(xiàn)象”引發(fā)的

    張徐寧;

  • 教學(xué)三境界

    劉云亮;

  • 論教育戲劇與學(xué)生學(xué)習(xí)策略的獲得

    蔡迎春;

  • 解讀《波特諾伊的怨訴》中男主人公的叛逆

    王晶;

  • 讀《英雄無語》及其他

    車軼;

  • 淺談龍芯多媒體在語文教學(xué)中的嘗試

    張?zhí)?

  • 淺議“對話式教學(xué)”

    劉春華;

  • 小學(xué)語文童話教學(xué)的困境與對策

    王東凱;

  • 新課程下如何做一名合格的小學(xué)語文教師

    韓巍巍;

  • 我國地方政府績效評估中存在的問題及對策

    黃鶴飛;

  • 關(guān)于黑龍江生物質(zhì)能源有效利用的思考

    胡順東;李睿;

  • 事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理存在的問題與解決對策

    李好杰;

  • 素質(zhì)教育和幸福教育異同及其發(fā)展趨勢

    華藝;

  • 論新時期大學(xué)生“特殊群體”思想政治教育

    尤華;

  • 理工科大學(xué)通識教育的探索與實踐——以人文素質(zhì)教育為切入點

    王南征;蘇寧寧;

  • 從歷史學(xué)角度探析民國時期上海人口遷移與武術(shù)發(fā)展之關(guān)系

    龐巖;

  • 打造特色校園文化 構(gòu)建可持續(xù)和諧校園

    徐彥俐;尹貴儉;

  • 打造陽光團(tuán)隊 構(gòu)建陽光校園

    劉曉玉;周靜波;邵芳貴;

  • 嘗試應(yīng)用心理咨詢尋找德育新視角

    楊蕾;

  • 大學(xué)新生心理問題現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

    張春艷;

  • 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的電影片名翻譯策略選擇

    林景英;

  • 語法銜接手段在篇章解讀中的應(yīng)用初探

    臧嫦艷;

  • 言語行為理論與大學(xué)英語四、六級聽力對話理解

    馬鐵川;張?zhí)旎?張彩霞;

  • 譯文的語言形式與主題再現(xiàn)——兼評《覺醒》漢譯本

    張禮艷;

  • 高等院校公共選修課的現(xiàn)狀研究

    馮意心;

  • 從帶連接詞чтобы的從句到俄語語法教學(xué)——以俄語專業(yè)四級考試試題為

    杜彥玲;

  • 關(guān)于“~てはだめ”句的語氣分析

    劉麗麗;

  • 試析提高日語口語能力的有效對策

    郭冉冉;應(yīng)霞;

  • 對于高校計算機專業(yè)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)的思考

    董強;

  • 大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革的創(chuàng)新設(shè)計與實踐

    王淑靜;崔冬;

  • 五筆字型輸入法課堂教學(xué)法研究

    齊紅;

  • 新世紀(jì)美國中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的表征及啟示

    付冬雪;濮安山;

  • 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式研究

    王戰(zhàn)平;

  • 求數(shù)列極限的若干方法

    孫彩紅;

  • 求逆矩陣的幾種常用方法

    陸媛;

  • 巧用“補形”法證明幾何問題

    田阿芳;李微;

  • 啟發(fā)式教學(xué)在空間解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用

    宋建華;王玉文;

  • 均值不等式的應(yīng)用

    韓雪;

  • 高職數(shù)學(xué)“分組研究式學(xué)習(xí)”模式的實踐與探索

    蔡鳴晶;

  • 精心設(shè)計習(xí)題 提高教學(xué)質(zhì)量

    趙香蓮;

  • 探究式教學(xué)一得

    王洪全;匡乃林;

  • 中職車工工藝技能訓(xùn)練教學(xué)模式的構(gòu)建

    張浩;

  • 中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略

    趙金霞;

  • 三維化學(xué)中的二維手性問題

    侍芳;

  • 微觀認(rèn)識化學(xué)變化,突破中考化學(xué)難點

    葛萬明;

  • 射陽胎菊中樟腦的提取與測定

    孫偉偉;吳鳳;吳秀紅;

  • 將健身氣功·八段錦引進(jìn)高校體育教學(xué)中的研究

    董聰敏;

  • 談體育教學(xué)中學(xué)生思想品德的培養(yǎng)

    劉海川;

  • 創(chuàng)設(shè)體育教學(xué)環(huán)境使學(xué)生成為教學(xué)主體

    李曉東;

  • 在小學(xué)音樂教學(xué)中提升學(xué)生自我效能感的嘗試與反思

    莫清瑤;

  • 變電所綜合自動化系統(tǒng)存在的問題

    甘樹琴;

  • 黑龍江省民族基礎(chǔ)教育發(fā)展的幾點思考

    申哲山;

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