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課程教材教學研究(中教研究)

編輯出版：課程教材教學研究(中教研究)雜志編輯部
主辦：云南省教育科學研究院;云南師范大學
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1003-8787

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《課程教材教學研究(中教研究)雜志》2013年Z6期目錄

淺談現(xiàn)代文閱讀教學
張瓊
我們的課堂離“語文”有多遠——淺議高中語文教學的誤區(qū)及對策
白珍玉
曲靖地方史教育資源的運用
黃智
魏書生——把復雜問題簡單化的教育化身
周彬
“三案·三問·三精”導學模式探究
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作業(yè)設計多樣化
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語義、語法、語境、語感、語用——首屆高中新課程英語高考備考心得隨筆
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提高高中英語基礎水平之我見
歐陽紅云
數(shù)學論文QQ81995535 思想方法教學要深挖教材
李斌
別讓美在這里遺落
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例談向量數(shù)量積在高中數(shù)學的應用
楊慧
數(shù)學教學應滲透數(shù)學思想
顧沛
高中必修教材幾道有機化合物習題中存在的問題
張映明
初中思想品德高效課堂探究式教學
李志新張成龍
重組教材的關鍵能力
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變換思維角度避免分類討論
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淺談七年級英語詞匯學習的困難及解決策略
吳興文
在英語閱讀中培養(yǎng)學生寫作能力
張春玲
例說高效課堂定向自學中的問題設計
儂朝敏
高中化學新教材“元素化合物”知識教學建議
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農村普通高中體育選項教學實施問題探究
張金燕
感動著你的感動——談語文教學中的情感體驗
馬瑾
在“不變”中追求“改變”——2013年昆明市初中學業(yè)水平考試語文試卷
高斌
中學數(shù)學課堂教學的設計——教學中的“破”、“引”、“導”、“評”
歐群
如何使物理課堂更有實效性
李家和
辦學需要有夢更需要真抓實干
孔宇瑋
提高農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教研實效性的策略
王發(fā)濱
例說“五步自主學習”教學法
左大秀
高考數(shù)學構圖設題探析
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二0一三年云南省初中學業(yè)水平考試英語試題簡析
程榕
對云南省新課改地理高考兩年的反思與對策
鄭瑛楊讓泓
高三化學復習技巧及其策略
張文
“生活與哲學”復習課教學設計
賈云
“等比數(shù)列的概念與通項公式”教學設計
謝志偉
說課案:水火箭的制作與發(fā)射
徐瑞
歷史教師要學會吊胃口
陳凱
高中作文教學中評價的內容及作用淺說
楊純娟
特別的愛給特別的你——留守高中學生教育對策初探
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英語新課程改革實施的反思與體會
黃燦軍
高一數(shù)學教學中常用的變式類型
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高三“豎直面內圓周運動”模塊復習策略
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應試教育當休矣
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教師的附加值與學生日后成就的關系
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佚名
課堂沉默不等于沉悶
毛道生
自主學習不是讓學生放任自流
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“指標到�！钡目絾�
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佚名
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佚名
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佚名
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