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教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)

編輯出版：教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)雜志編輯部
主辦：浙江教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-704X

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意思·意義·意味——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀要抓好的三個(gè)關(guān)鍵詞
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課例一:《弟子規(guī)·信》誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)
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課例二:《笠翁對(duì)韻·六魚(yú)》誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)
張小環(huán)
課例三《:三字經(jīng)》誦讀教論文QQ81995535 學(xué)設(shè)計(jì)
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課例四:百善孝為先——“孝”主題經(jīng)典誦讀課設(shè)計(jì)
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經(jīng)典誦讀誦出“經(jīng)典”
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輕叩誦讀之門(mén) 細(xì)品國(guó)學(xué)之味
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對(duì)比閱讀,古詩(shī)教學(xué)的另一番風(fēng)景
周樂(lè)
立足文本,言意兼得——《紀(jì)昌學(xué)射》教學(xué)設(shè)計(jì)
王君波金姝娟
適當(dāng)補(bǔ)白,達(dá)成目標(biāo)——淺談低段文本空白處的合理利用
王雪君
聚焦文本語(yǔ)言提高語(yǔ)用能力
馮一丹
明確要求有的放矢——例談幾種語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)
金建琴
緊扣目標(biāo) 關(guān)注段落強(qiáng)化語(yǔ)用——有效提高第二學(xué)段閱讀教學(xué)課堂練習(xí)
徐愛(ài)紅
略中求精——談略讀課文“精教”的策略
吳妮娜
巧學(xué)重難點(diǎn),妙用學(xué)習(xí)單——小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)的策略研究
朱忠華高燕蓉
方式多樣內(nèi)容人文——談?wù)Z文作業(yè)批改的幾種有效方式
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語(yǔ)文課堂教學(xué)調(diào)控藝術(shù)初探
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