《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》1998年03期目錄
面向21世紀(jì)的中國西北地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展戰(zhàn)略
任惠民;馬辛格;寧夏高等醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀分析
速家震;張建中;邊綸;黃克軍;調(diào)整運(yùn)行機(jī)制 教學(xué)改革有突破
孫寶志;畢業(yè)生質(zhì)量及教學(xué)情況調(diào)查與評價
宋延月;張允慶;于書彥;我國部分醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)必修課課時比較分析
康玉唐;陸志剛;彭敏寧;胡盛麟;王菲菲;我國高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實踐思考
高愛國;滕光生;陳勝秋;劉濫汶;王玉琨;醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置淺析
黃堅;梅節(jié);何玫子;不同成績醫(yī)學(xué)生生理學(xué)實驗設(shè)計成績評估及課程認(rèn)知程度分析
韓丹;張亮;劉維澤;張奇仕;張桂林;李春英;余鋒;洪燕;預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
張樞賢;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)實習(xí)效果評價
呂嘉春;陳家坤;吳中亮;對進(jìn)入21世紀(jì)醫(yī)學(xué)專業(yè)《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程的設(shè)想
馬伏生;臨床醫(yī)學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改革初探
鄭全慶;淺談診斷學(xué)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)以病人為中心的原則
蘇桂棟;劉忠奇;楊洪波;臨床技 論文QQ81995535 能評估的現(xiàn)狀與設(shè)想
楊嵐;呂卓人;西北地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目回顧與展望
任惠民;李偉;李安平;繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中DME的教學(xué)方法
趙福祥;我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目自評指標(biāo)的建立與實施
陳仲賢;積極發(fā)展成人高等醫(yī)學(xué)教育的思考
柳柏枝;馬建輝;論醫(yī)學(xué)成人高校專業(yè)設(shè)置的基本原則
高體健;修訂醫(yī)學(xué)成人教育計劃的設(shè)想
劉正生;深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 辦出專科教育特色
周鶴;張盡廷;付建民;臨床醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生就業(yè)難原因分析及對策
張國芳;余曉平;改革藥理學(xué)教學(xué)培養(yǎng)實用型人才
彌曼;王佐賢;石林芳;周柏范;西安醫(yī)科大學(xué)教師授課比賽圓滿結(jié)束
馮曉娟;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析與調(diào)整對策
劉春鋒;王淑釵;黃永;在深化教改中加強(qiáng)馬克思主義理論課教學(xué)
陳杰;萇花榮;王宗浩;馬偉;
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