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數(shù)學通訊

編輯出版：數(shù)學通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學;湖北省數(shù)學學會;武漢數(shù)學學會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：0488-7395

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《數(shù)學通訊雜志》2012年20期目錄

提高教師數(shù)學素養(yǎng)的“六維度”
李祎;
淺說數(shù)學能力的內(nèi)涵和提高途徑
彭樹德;
把握討論時機,提高教學效益
趙緒昌;
觀乎人文,以化成天下——數(shù)學教學中“人文精神”的養(yǎng)育
俞昕;
一次備課組活動的紀實與思考
楊華;
合情推理——啟航學生思維小船的舵手
楊蒼洲;黃光明;
函數(shù)f(x)=x~(1/x)的性質(zhì)及其應(yīng)用
戚有建;
看似尋常最崎嶇成如容易卻艱辛——圓錐曲線中一組優(yōu)美性質(zhì)的探求
李紅春;
調(diào)控基本不等式應(yīng)用中恒等變形方向的若干維度探析
林國夫;
把向量的系數(shù)和化為“1”
崔志榮;
一道動態(tài)幾何題的探究
徐國輝;舒紅霞;
柯西不等論文QQ81995535 式的一種構(gòu)造證法
游明波;
來信摘登
遲校文;陳宇;
四邊形的面積公式
張曉陽;
“亞黃金雙曲線”的若干性質(zhì)
羅文軍;
利用GeoGebra探索一種新曲線
孫浩盛;
例說“集合”自主招生復(fù)習中的數(shù)學思想方法
徐智愚;
2012年北京大學保送生考試數(shù)學試題第5題的探究
代銀;戴晨希;
深刻的背景,持久的熱點——2012年高考數(shù)學北京卷理科第19題賞析
袁家鋒;陸學政;
一個圓錐曲線性質(zhì) 四道高考數(shù)學試題
郭加春;徐明;
關(guān)于2012年高考北京卷壓軸題構(gòu)造性證明的思考
肖恩利;
2012年上海壓軸題的一般性解決與追根溯源
侯寶坤;
我為高考設(shè)計題目
查正開;羅志強;
“變換主元,柳暗花明”——簡解一道競賽題引發(fā)的思考
程漢波;楊春波;胡典順;
對一道全國高中數(shù)學聯(lián)賽試題的推廣
儲炳南;
好玩的數(shù)學——一堂數(shù)學選修課實錄
楊飛;

提高教師數(shù)學素養(yǎng)的“六維度”

淺說數(shù)學能力的內(nèi)涵和提高途徑

把握討論時機,提高教學效益

觀乎人文,以化成天下——數(shù)學教學中“人文精神”的養(yǎng)育

一次備課組活動的紀實與思考

合情推理——啟航學生思維小船的舵手

函數(shù)f(x)=x~(1/x)的性質(zhì)及其應(yīng)用

看似尋常最崎嶇 成如容易卻艱辛——圓錐曲線中一組優(yōu)美性質(zhì)的探求

調(diào)控基本不等式應(yīng)用中恒等變形方向的若干維度探析

把向量的系數(shù)和化為“1”

一道動態(tài)幾何題的探究

柯西不等 論文QQ81995535 式的一種構(gòu)造證法

來信摘登

四邊形的面積公式

“亞黃金雙曲線”的若干性質(zhì)

利用GeoGebra探索一種新曲線

例說“集合”自主招生復(fù)習中的數(shù)學思想方法

2012年北京大學保送生考試數(shù)學試題第5題的探究

深刻的背景,持久的熱點——2012年高考數(shù)學北京卷理科第19題賞析

一個圓錐曲線性質(zhì) 四道高考數(shù)學試題

關(guān)于2012年高考北京卷壓軸題構(gòu)造性證明的思考

2012年上海壓軸題的一般性解決與追根溯源

我為高考設(shè)計題目

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看似尋常最崎嶇成如容易卻艱辛——圓錐曲線中一組優(yōu)美性質(zhì)的探求

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