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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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郭文輝;
對(duì)“有效教學(xué)“”有效性”的理性審視
張俊列;
中學(xué)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的模型構(gòu)建及實(shí)踐
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課標(biāo)培訓(xùn)的三大缺失及對(duì)策
代保民;
社團(tuán)選修課程:讓學(xué)生在選擇中發(fā)展
方軍;
學(xué)校心理健康教育實(shí)務(wù)——活動(dòng)課程設(shè)計(jì)
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不能忽視的“隱性失學(xué)”現(xiàn)象
李青山;
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王德明;
對(duì)話教學(xué)中的古詩文教學(xué)
于軍民;
數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的再思考
譚瑞軍;
英語教學(xué)中五種思維導(dǎo)圖構(gòu)圖類型
盧璐;王峰;
初中歷史教學(xué)中學(xué)生證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)
薛軍;
高中物理教材中科學(xué)家素材選用的內(nèi)容與方式
張正嚴(yán);武小琴;
高中生物新教材創(chuàng)造性使用的策略——以“探索遺傳物質(zhì)的過程”一課為例
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基于思維導(dǎo)圖支架的數(shù)學(xué)概念可視化研究
商慶平;
中學(xué)生作文不規(guī)范語言的類別及對(duì)策
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吳又存;
基于鄉(xiāng)土地理引課素材的運(yùn)用策略
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化學(xué)“過渡性”概念的建構(gòu)特征及教學(xué)策略
王胤論文QQ81995535 琪;
對(duì)《經(jīng)濟(jì)生活》內(nèi)容的質(zhì)疑
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