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生物學(xué)通報
生物學(xué)通報

編輯出版：生物學(xué)通報雜志編輯部
主辦：中國植物學(xué)會;中國動物學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0006-3193


《生物學(xué)通報雜志》2013年01期目錄

  • 蛇類紅外感知研究進(jìn)展

    陳勤 楊萍 唐業(yè)忠

  • 生產(chǎn)重組蛋白的植物表達(dá)系統(tǒng)

    潘學(xué)武 董妍玲 康恒

  • 多彩紅樹林景觀營造——彩葉鄉(xiāng)土紅樹林植物海漆和南方堿蓬的調(diào)研與應(yīng)用

    林石獅 葉有華 孫延軍 李潔 吳瑾 鄒劍鋒

  • 無絲分裂在細(xì)胞分化中的作用探討

    成林 王瀟洋

  • 高中生物學(xué)中與DNA有關(guān)的6類酶

    王彬 夏焦兵

  • “DNA分子的結(jié)構(gòu)”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計

    張萬明

  • 基于生物科學(xué)史的“遺傳信息的攜帶者——核酸”教學(xué)設(shè)計

    劉奮宇 龔大潔

  • 生物防御十大突破性里程碑

  • “抗生素:會有效嗎?”單元的教學(xué)設(shè)計與實踐——基于WISE的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

    付鑫 劉恩山

  • 圍繞核心概念組織單元復(fù)習(xí)的案例分析

    蘇明學(xué)

  • “酶的特性”一節(jié)教學(xué)中實驗的選擇與呈現(xiàn)

    林子杰

  • 關(guān)于醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和臨床實踐能力培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的思考與實踐

    張穎珍

  • 圍繞核心概念展開生物學(xué)課堂教學(xué)——以“細(xì)胞是生命活動的單位”一節(jié)為例

    李媛

  • 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體免疫系統(tǒng)工作新機(jī)制 證明鈣離子能改變脂 論文QQ81995535 分子功能以幫助

  • 讀者在線

    丁明孝

  • 傳感器在生物學(xué)新課程實驗教學(xué)中的案例研究

    李茜腴

  • 堿性磷酸酶分離純化和比活性測定實驗的優(yōu)化

    趙小峰

  • 《自然》雜志評選出2012年十大科學(xué)人物

  • 古巴蘭的莖段原球莖誘導(dǎo)與植株再生的研究

    王麗麗 曹魏魏 高新龍 底廷偉 姜華 趙宇

  • 妙用生活廢棄品 改進(jìn)生物學(xué)實驗

    朱紅

  • 卜氏晶囊輪蟲對萼花臂尾輪蟲形態(tài)及種群生活史對策的短期和長期影響

    陳政道 孫棟 牛翠娟 陳曉霞

  • 第21屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽試題 理論B-3·遺傳-進(jìn)化-生物系

    梁前進(jìn) 王健 李宏俊 范六民

  • 肺組織切片的取材和固定新方法

    李冰 劉同慎

  • 封面說明

    肖蘅
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