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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2011年32期目錄

  • 語文名師的成長——連云港市小學(xué)語文名師成長研究“草根”

    汪燕;

  • 守住閱讀教學(xué)的“語文底線”——對閱讀教學(xué)的一些思考

    李敏;

  • 謹防“草盛”帶來“豆苗稀”

    陳慧敏;

  • 潛心閱讀,將“語文”鏈接到“大語文”

    汪寶群;

  • 抓根源 促有效——有效教學(xué)之我見

    吳繼平;

  • 農(nóng)村小學(xué)生非積極課外閱讀心態(tài)及策略

    胡春梅;

  • 構(gòu)建語文自主性學(xué)習(xí)的策略

    胡金鳳;

  • 也談?wù)Z文教學(xué)中的“有效提問”

    榮治陽;

  • “問”得有效,“思”才有深度

    徐釗;

  • 寓情感于課堂教學(xué)中

    張麗雙;

  • 引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中“自我感悟”

    蔡瑞虹;

  • 提高小學(xué)生寫作能力方法淺見

    林幼芳;

  • 落實學(xué)段目標(biāo) 做好起步作文教學(xué)

    王淑卿;

  • 將“賞 論文QQ81995535 識”進行到底——習(xí)作評改教學(xué)中的賞識性策略

    朱鳳春;

  • 談個性化寫作能力的培養(yǎng)

    王圣穎;

  • 激發(fā)寫話興趣 引導(dǎo)樂于表達

    邱媛;

  • “秀”出漢字的魅力

    張晶煜;

  • 在拼音教學(xué)中快樂徜徉

    郭彩娥;

  • 提高學(xué)生口語交際能力的策略

    徐麗;

  • 讓表達呈現(xiàn)靈性之光——由“月亮像什么”想到的

    李春光;

  • 巧用插圖 精彩課堂

    陳景靜;

  • 漫溯在文本的深處

    仲偉全;

  • 構(gòu)建充滿活力的語文課堂

    顧遠波;

  • 讓課堂成為童心飛揚的殿堂

    姜新慧;

  • 沿著古詩尋本真課堂

    于彥民;

  • 一唱三嘆 巧讀妙悟——《桂花雨》聽課札記

    張曉琴;

  • 讓“心靈的土壤”不再荒蕪——新作文教學(xué)實踐案例及反思

    陳愛琴;

  • 解詞語 想畫面 悟真情——《但愿人長久》兩個教學(xué)片段與反思

    劉飛;

  • 挖掘生成 飛揚智慧

    郭茹;

  • 聚焦“教師的靈感”

    徐斌;

  • 備課,從學(xué)生立場出發(fā)

    楊海燕;

  • 在語文教學(xué)中巧妙滲透德育

    齊剛;

  • 淺談低年級課外閱讀指導(dǎo)

    潘麗娥;

  • 打造高效課堂 提高學(xué)習(xí)效率

    戴富花;胡華杰;

  • 創(chuàng)造條件,讓農(nóng)村學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

    唐永香;

  • 探究性學(xué)習(xí)的策略

    李小玲;

  • 點亮孩子“悅讀”的燈——讀《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》有感

    于慧萍;

  • 快樂教育 多彩校園——新橋小學(xué)“學(xué)生多元化評價”管理模式初探

    李靜;
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