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中國教師
中國教師

編輯出版:中國教師雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-2051


《中國教師雜志》2015年20期目錄
  • 敬德書院

  • 京津冀“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育集團主要成員單位簡介

  • 卷首語

    顧明遠
  • “因富輟學”之困該如何化解?

    汪明
  • 似“是”而“非”:該怎樣去面對和描述一個不確定不可說的本體世界?

    陳建翔
  • 文言文教學摭議

     論文QQ81995535 劉德水
  • 做教師是我的一項使命—訪美國優(yōu)秀教師代表邁克爾·埃爾斯頓

    賀江 邁克爾·埃爾斯頓
  • 德者,師之本也—記“中國教師·敬德會講”首講開講之“仁愛之師與師德建

    孫建輝 任媛媛
  • 互聯(lián)網(wǎng)+教育:學校教育新生態(tài)

  • 如何認識信息技術對教育發(fā)展具有的革命性影響

    何克抗
  • 由“互聯(lián)網(wǎng)+”想到的……

    徐仲武
  • 探索教育信息化多元發(fā)展機制,促進區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展—深圳市南山區(qū)教育信

    石義琦
  • 探索跨越式課題研究,推動山區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

    楊艷
  • 乘跨越之風 助師生成長

    張常娥
  • 適合的教育,就是最好的教育

    黃景光
  • 基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗之我見

    葉小勇
  • 基于移動終端技術的課堂教學實踐應用研究

    曾科建 劉艷紅 蔡雯
  • “互聯(lián)網(wǎng)+教學”的實踐與思考

    嚴賢付
  • 教育信息化助力多元評價

    李忠益
  • “本真語文”教學主張

    張祝蓮
  • “支架式語文”教學的支架類型探析

    曾鳳蓉
  • 情智數(shù)學:數(shù)學好玩 玩好數(shù)學

    謝玉娓
  • 還原數(shù)學教學靈動的特質(zhì)

    黃玉香
  • 構建反思性的數(shù)學課堂

    黃燦寧
  • 在活動中開展數(shù)學課堂教學

    黃清柱
  • 了解學生—有效教學的根本

    陳素霞
  • 快樂體育實施策略探究

    邱偉民
  • “三年后,來阿里巴巴找我”——我和馬云的兩次約定

    陳豪
  • 真正好的教學—重讀帕克·帕爾默《教學勇氣:漫步教師心靈》

    張全民
  • 放飛理想的沃土 孕育英才的搖籃——前進中的北京師范大學萬寧附屬中學

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