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高等工程教育研究

編輯出版：高等工程教育研究雜志編輯部
主辦：華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高等工程教育研究會(huì);全國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)教學(xué)改革協(xié)作組
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-4233

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年02期

《職業(yè)圈雜志》2007年14期

《成人教育雜志》1983年05期

《中國(guó)高等教育雜志》2014年21期

《語(yǔ)言教育雜志》2006年08期

《中國(guó)電力教育雜志》2011年14期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1986年04期

《高等工程教育研究雜志》2012年02期目錄

面向世界培養(yǎng)卓越工程師
林健;
湖州師范學(xué)院
論高校卓越工程師培養(yǎng)的倫理向度
趙云紅;趙建新;
工程碩士學(xué)位教育的國(guó)際進(jìn)展
章麗萍;孔寒冰;陳子辰;
國(guó)際化視野下我國(guó)工程碩士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的分析及對(duì)策
向智男;孫延明;
本科工程教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析
陳國(guó)松;許曉東;
大工程觀視角下獨(dú)立學(xué)院工程人才培養(yǎng)模式探析
金國(guó)華;金鑫;鄧小偉;高夢(mèng);
對(duì)高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)角色定位的分析、思考與建議
都昌滿(mǎn);李茂國(guó);
高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估的成效、問(wèn)題與改進(jìn)對(duì)策
劉獻(xiàn)君;于楊;張俊超;魏署光;丁玲;
90后大學(xué)生就業(yè)意識(shí)的調(diào)查分析——以上海電機(jī)學(xué)院為例
宋潔;
全球化時(shí)代的大學(xué)同構(gòu):亞洲大學(xué)的挑戰(zhàn)
周光禮;張芳芳;
專(zhuān)家領(lǐng)銜式團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及推進(jìn)策略
呂宏芬;劉斯敖;
來(lái)華留學(xué)生教育的均衡戰(zhàn)略研究
陳海磊;
中國(guó)理工科優(yōu)勢(shì)大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科的價(jià)值追尋
劉法虎;張彥通;
大眾化進(jìn)程中我國(guó)高校工學(xué)招生的規(guī)模增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)調(diào)整
雷洪德;
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型與高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)
孫玉坤;
創(chuàng)建新型畢業(yè)環(huán)節(jié)——美國(guó)教育博士學(xué)位論文革新的個(gè)案分析
顧建民;王霽云;
MIT與沃里克大學(xué):創(chuàng)業(yè)型大學(xué)運(yùn)行模式的比較與啟示
陳霞玲;馬陸亭;
積極倡導(dǎo)、主動(dòng)參與、深化合作、全程協(xié)助——美國(guó)企業(yè)界在工程教育改革中
李江霞;
中挪物流本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置比較研究
賈海成;秦菲菲;
將德國(guó)名校教學(xué)手段引入中國(guó)課堂
丁敬芝;
應(yīng)用型人才的可持續(xù)發(fā) 論文QQ81995535 展能力及其培養(yǎng)
劉洪一;劉蘭平;徐平利;
高職教育顧客感知價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素識(shí)別實(shí)證研究
陳民利;
TF-CDIO電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建
商瑋;盤(pán)紅華;郭飛鵬;
綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)引導(dǎo)
金悅;陳曉南;楊培林;
“菜單”模式第二課堂思想政治教育的功效
熊琳;李遠(yuǎn)煦;潘玉駒;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)焦慮感的特點(diǎn)及對(duì)策
張伶俐;劉敏;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

面向世界培養(yǎng)卓越工程師

湖州師范學(xué)院

論高校卓越工程師培養(yǎng)的倫理向度

工程碩士學(xué)位教育的國(guó)際進(jìn)展

國(guó)際化視野下我國(guó)工程碩士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的分析及對(duì)策

本科工程教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析

大工程觀視角下獨(dú)立學(xué)院工程人才培養(yǎng)模式探析

對(duì)高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)角色定位的分析、思考與建議

高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估的成效、問(wèn)題與改進(jìn)對(duì)策

90后大學(xué)生就業(yè)意識(shí)的調(diào)查分析——以上海電機(jī)學(xué)院為例

全球化時(shí)代的大學(xué)同構(gòu):亞洲大學(xué)的挑戰(zhàn)

專(zhuān)家領(lǐng)銜式團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及推進(jìn)策略

來(lái)華留學(xué)生教育的均衡戰(zhàn)略研究

中國(guó)理工科優(yōu)勢(shì)大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科的價(jià)值追尋

大眾化進(jìn)程中我國(guó)高校工學(xué)招生的規(guī)模增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)調(diào)整

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型與高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)

創(chuàng)建新型畢業(yè)環(huán)節(jié)——美國(guó)教育博士學(xué)位論文革新的個(gè)案分析

MIT與沃里克大學(xué):創(chuàng)業(yè)型大學(xué)運(yùn)行模式的比較與啟示

積極倡導(dǎo)、主動(dòng)參與、深化合作、全程協(xié)助——美國(guó)企業(yè)界在工程教育改革中

中挪物流本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置比較研究

將德國(guó)名校教學(xué)手段引入中國(guó)課堂

應(yīng)用型人才的可持續(xù)發(fā) 論文QQ81995535 展能力及其培養(yǎng)

高職教育顧客感知價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素識(shí)別實(shí)證研究

TF-CDIO電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建

綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)引導(dǎo)

“菜單”模式第二課堂思想政治教育的功效

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)焦慮感的特點(diǎn)及對(duì)策

對(duì)高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)角色定位的分析、思考與建議

積極倡導(dǎo)、主動(dòng)參與、深化合作、全程協(xié)助——美國(guó)企業(yè)界在工程教育改革中