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教育研究與實(shí)驗(yàn)
教育研究與實(shí)驗(yàn)

編輯出版：教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志》2011年01期目錄

  • 教育活動史與教育史學(xué)科建設(shè)

  • 教育史學(xué)科建設(shè)的歷史自覺意識

    周洪宇;

  • 教育史學(xué)科發(fā)展的時代特征

    申國昌;

  • 當(dāng)前中國教育史研究的應(yīng)然趨勢之分析

    陳光春;

  • 研究教育活動史的意義

    孔祥愛;廣少奎;

  • 實(shí)踐唯物主義視野下的教育活動史研究

    劉來兵;

  • “教育活動”概念的厘定及其研究維度的劃分

    李忠;虞寧寧;

  • “解放”的剝奪——論教育如何面對個體人的膨脹與公共人的衰落

    高德勝;

  • “免疫式”媒體素養(yǎng)教育的理念及其啟示

    李廷軍;

  • “和合”思想與“和合教學(xué)文化”共同體的建構(gòu)

    龔孟偉;

  • 我國主體教育理論發(fā)展的歷史進(jìn)路

    宋劍;

  • 論現(xiàn)代農(nóng)村教師文化發(fā)展的阻抗及消解

    馮宇紅;

  • 鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)機(jī)會的現(xiàn)狀分析及保障體系構(gòu)建

    肖正德;張素琪;

  • 女大學(xué)生就業(yè)難:文化資本與符號資本的雙重弱勢

    周小李;

  • 問題與問答——從“科學(xué)”與“人文”的視角考察課堂提問的有效性

    黃偉;

  • 教學(xué)管理文化:意義、功能及其生成

    張東;李森;

  • 培養(yǎng)實(shí)踐能力:知識教學(xué)的應(yīng)然取向

    張瓊;

  • 支持自主型課堂:學(xué)生中心的教學(xué)模式

    賴丹鳳;伍新春;

  • 關(guān)于大學(xué)本質(zhì)觀與大學(xué)觀體系的思考

    孫綿濤;

  • 關(guān)于高等教育學(xué)費(fèi)定價的理論分析

    傅維利;劉偉;

  • 論應(yīng)用型本科院校公共關(guān)系的策略

    徐孝昶;上官敬芝;

  • 中學(xué)校長勝任特征模型研究

    馮江平;李麗娜;李昌慶;張曉燕;

  • 中職學(xué)生自我意識與誠信態(tài)度的關(guān)系

    聶衍剛;黎建斌;林小彤;周虹;

  • 大學(xué)生擇偶觀的問卷編制 論文QQ81995535 及特點(diǎn)研究

    李靜;文萍;

  • 學(xué)術(shù)誠信宣言


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