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中小學(xué)電教

編輯出版：中小學(xué)電教雜志編輯部
主辦：吉林省電化教育館
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-7503

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信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的差異性分析——以內(nèi)蒙古呼倫貝爾市為例
張雅嫻;
農(nóng)村薄弱學(xué)校教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
柏紀(jì)榮;王漢華;
試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建及策略
侯器;
移動(dòng)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程研究
譚朝陽(yáng);
數(shù)字故事創(chuàng)作對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)型課堂的重塑研究
陳小輝;
初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)
劉英梅;
信息技術(shù)教師實(shí)現(xiàn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑探討
張靜然;
中職生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)指導(dǎo)策略的研究
張秀蓉;
國(guó)內(nèi)PISA研究現(xiàn)狀——基于CNKI的統(tǒng)計(jì)分析
王小金;
學(xué)習(xí)分析技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐初探
顧曉;
影響中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量因素分析及對(duì)策
姜蓓;
網(wǎng)絡(luò)資源在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用
陳波;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的信息交流模型探究——基于微博的視角
周妍妍;
交互式電子白板-促進(jìn)學(xué)習(xí)者思維發(fā)展的工具
王海成;彭肖月;
基于Excel的中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)圖像教學(xué)研究
黃建峰;
濟(jì)南大學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)
張興華;李存嶺;
信論文QQ81995535 息技術(shù)讓作文教學(xué)插上了翅膀
喬軍;
運(yùn)用多媒體教學(xué)手段提高童聲合唱的訓(xùn)練效果
田嘉驪;
全國(guó)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)信息化校長(zhǎng)論壇舉辦
張東;
牽手電子白板演繹精彩課堂——淺談電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用
劉光雙;張淑花;
多媒體——讓課堂“鮮活”起來(lái)
胡玲;
運(yùn)用電教手段輔助科學(xué)課教學(xué)
劉文斐;
例談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中生物自主學(xué)習(xí)模式
李穎俊;
路由器配置實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用
陸承景;
中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演舉行
張東;
信息技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
馬浩洲;
信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用分析
孫明霞;馬楠;
運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文二類(lèi)課文教學(xué)
帥冬梅;
淺談信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)教學(xué)預(yù)案實(shí)效性
楊文君;
“吃什么”和“怎么吃”都重要——《設(shè)計(jì)雜志封面》教學(xué)案例
唐江煒;
120所高校“結(jié)盟”互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)放平臺(tái)
周飛;
我來(lái)當(dāng)大導(dǎo)演——視頻的獲取與加工
呂超;邵超群;
巧用備注提示演講得心應(yīng)手
郭萍;朱丹丹;
構(gòu)建基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
馮振敬;

信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的差異性分析——以內(nèi)蒙古呼倫貝爾市為例

農(nóng)村薄弱學(xué)校教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建及策略

移動(dòng)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程研究

數(shù)字故事創(chuàng)作對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)型課堂的重塑研究

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基于Excel的中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)圖像教學(xué)研究

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運(yùn)用電教手段輔助科學(xué)課教學(xué)

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