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黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》1999年06期目錄

省教委隆重表彰全省第二批尊師重教優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(書記)
鞏固提高“普九”成果　推進基礎(chǔ)教育發(fā)展
王桂英,郭建發(fā)
愛的使者王菲
盡職盡責(zé)的袁玉福
甘灑熱血潤桃李的郝治范
傾情奉獻的韓麗波
以特長教育為突破口　帶動素質(zhì)教育的全面實施──雞西市第四中學(xué)馬鵬飛校
李偉晗
優(yōu)化教學(xué)管理　深化素質(zhì)教育
王桂珍
建立德育管理檔案　培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)
王福利
談如何做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作
張坤
幽默在班主任工作中的運用
劉亞昕
摯愛是轉(zhuǎn)變后進生的良方
賁麗
時代需要教師再學(xué)習(xí)
陳永祥
別讓計算機處于尷尬境地
新宇
立足算理　優(yōu)選教法　訓(xùn)練思維──記張洪江的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色
方綱,唐永巨
激發(fā)興趣　促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)
于東慧
學(xué)校應(yīng)重視音樂教育
徐文華
學(xué)文悟道“四例”
曲常臻
歷史教學(xué)寓教于樂“六法”
王廣義
歷史教學(xué)中的推理
范敬文,王靜軒
課堂提問“十式”
劉鳳輝
數(shù)學(xué)課堂提問要抓住時機
論文QQ81995535 張新英,孫浩明
明確課堂教學(xué)中的各種關(guān)系　樹立素質(zhì)教育的教學(xué)指導(dǎo)思想
張憲臣,陳超
注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識　改善課堂教學(xué)的各種關(guān)系
唐迎春
心理教育應(yīng)該成為學(xué)校教育工作的一根主線
邢智華,邢晶華
造句指導(dǎo)五辨析
王有聲
《草原》教學(xué)片斷及評析
小學(xué)作文“五教”
于宏
加強作文教學(xué)的藝術(shù)性
王溯遐
加強實際操作　提高參與意識
吳競
教給學(xué)生閱讀教材的方法　培養(yǎng)自學(xué)能力
高殊
初中語文說話訓(xùn)練的探索
嚴(yán)雅琴
導(dǎo)入的作用
謝國軍
在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
徐蘭英
課堂歷險記
劉正生
老鐘
宋福林
看書五忌
朱啟祥
激光矯正視力后遺癥多
你有健康的個性嗎
露民

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省教委隆重表彰全省第二批尊師重教優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(書記)

鞏固提高“普九”成果 推進基礎(chǔ)教育發(fā)展

愛的使者王菲

盡職盡責(zé)的袁玉福

甘灑熱血潤桃李的郝治范

傾情奉獻的韓麗波

以特長教育為突破口 帶動素質(zhì)教育的全面實施──雞西市第四中學(xué)馬鵬飛校

優(yōu)化教學(xué)管理 深化素質(zhì)教育

建立德育管理檔案 培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)

談如何做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作

幽默在班主任工作中的運用

摯愛是轉(zhuǎn)變后進生的良方

時代需要教師再學(xué)習(xí)

別讓計算機處于尷尬境地

立足算理 優(yōu)選教法 訓(xùn)練思維──記張洪江的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色

激發(fā)興趣 促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)

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學(xué)文悟道“四例”

歷史教學(xué)寓教于樂“六法”

歷史教學(xué)中的推理

課堂提問“十式”

數(shù)學(xué)課堂提問要抓住時機

明確課堂教學(xué)中的各種關(guān)系 樹立素質(zhì)教育的教學(xué)指導(dǎo)思想

注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識 改善課堂教學(xué)的各種關(guān)系

心理教育應(yīng)該成為學(xué)校教育工作的一根主線

造句指導(dǎo)五辨析

《草原》教學(xué)片斷及評析

小學(xué)作文“五教”

加強作文教學(xué)的藝術(shù)性

加強實際操作 提高參與意識

教給學(xué)生閱讀教材的方法 培養(yǎng)自學(xué)能力

初中語文說話訓(xùn)練的探索

導(dǎo)入的作用

在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

課堂歷險記

老鐘

看書五忌

激光矯正視力后遺癥多

你有健康的個性嗎

鞏固提高“普九”成果　推進基礎(chǔ)教育發(fā)展

以特長教育為突破口　帶動素質(zhì)教育的全面實施──雞西市第四中學(xué)馬鵬飛校

優(yōu)化教學(xué)管理　深化素質(zhì)教育

建立德育管理檔案　培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)

立足算理　優(yōu)選教法　訓(xùn)練思維──記張洪江的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色

激發(fā)興趣　促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)

明確課堂教學(xué)中的各種關(guān)系　樹立素質(zhì)教育的教學(xué)指導(dǎo)思想

注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識　改善課堂教學(xué)的各種關(guān)系

加強實際操作　提高參與意識

教給學(xué)生閱讀教材的方法　培養(yǎng)自學(xué)能力