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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894

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《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2004年10

《教學(xué)與管理雜志》2010年09期

《職教論壇雜志》2006年08期

《教育雜志》2007年32期

《心理學(xué)報(bào)雜志》2003年02期

《中國(guó)電力教育雜志》2010年09期

《中國(guó)考試雜志》2008年09期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2014年12期目錄

張學(xué)平攝影作品選
張學(xué)平
清平樂
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地方高校研究生教育收費(fèi)和獎(jiǎng)助學(xué)金管理的探索與實(shí)踐——以山東科技大學(xué)為
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提高農(nóng)業(yè)推廣漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量的實(shí)踐探索與思考
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高校思想政治教育路徑探析
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高校思想政治教育面臨的問題及解決對(duì)策
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比較法在大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育中的有效運(yùn)用一例
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高校突發(fā)事件處理中的思想政治教育研究
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創(chuàng)新研究生輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作途徑
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師德建設(shè)視角下的高校廉潔從教研究
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新形勢(shì)下民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
章勝江劉萍
高校新任輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”芻議
呂峰
從教師和學(xué)校兩個(gè)維度談教師人文素養(yǎng)提升的途徑
曾文成
胡瑗教育思想淺析
李楠
淺談高水平民辦大學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
李紅遠(yuǎn)
提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)資源使用效率的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
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高校思政課課堂教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)的定位與功能
甘培強(qiáng)
大學(xué)語(yǔ)文“說話”教學(xué)初探
陶建莉
衛(wèi)生類高職院校大學(xué)語(yǔ)文教育功能探究——以儒家思想為例
王東林
把學(xué)生的目光引向真實(shí)世界——關(guān)于作文教學(xué)的實(shí)踐與思考
朱君秋
淺談橋梁工程方向研究生的教學(xué)改革
吳迅張永蘭
地方普通院校交通工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
朱勝雪
面向工程應(yīng)用的軟件工程課程教學(xué)改革與探索
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互動(dòng)式教學(xué)在“服務(wù)企業(yè)營(yíng)銷”課程中的運(yùn)用與思考
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淺析軍械士官隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
石益海
任職教育條件下武警士官汽車維修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式的探索與思考
劉成賓
淺析儒家之“仁”與基督教之“愛”
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畸形的愛戀與火紅的生命之花——郝思嘉與瑪麗·卡森形象之比較
周娜
解析列夫·托爾斯泰作品中的典型女性形象
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《論語(yǔ)》中的空間隱喻探究
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基于“羅森塔爾效應(yīng)”理論的新型大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
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依據(jù)聯(lián)通主義設(shè)計(jì)的大學(xué)英語(yǔ)微課程
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基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)選修課程開設(shè)的思考與建議
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母語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用探析
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信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合
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英語(yǔ)教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)?wù)呓虒W(xué)微探及思考
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形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用探析
岳瑜
大學(xué)英語(yǔ)第二課堂——規(guī)避語(yǔ)言磨蝕的有效手段
吳敏
對(duì)微博關(guān)注網(wǎng)構(gòu)建在大學(xué)生信仰與英語(yǔ)教學(xué)中作用的思考
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淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題型改革及其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
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身體語(yǔ)言在跨文化交際中的運(yùn)用
周紅華
高職商務(wù)綜合英語(yǔ)項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐探索
黃文靜
基于學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究
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淺談中高職背景下論文QQ81995535 英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養(yǎng)的途徑
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中職“3+4”分段培養(yǎng)模式下英語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施
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預(yù)制語(yǔ)塊研究對(duì)初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的特殊意義
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高職院校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力探析
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英語(yǔ)專業(yè)聽力教學(xué)中的問題及對(duì)策
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如何提高學(xué)生的英語(yǔ)新聞聽力理解能力
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象似性在職業(yè)院校英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
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基于文學(xué)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的拓展
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從“語(yǔ)言相對(duì)論”角度看大學(xué)生英語(yǔ)寫作中的句法錯(cuò)誤
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語(yǔ)法銜接手段及翻譯策略
燕守寶
國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究綜述——基于知網(wǎng)(CNKI)2000-2013年期
劉芳王坤
絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的三秦文化英譯研究
王歲孝操龍升
柳州地區(qū)外宣翻譯的文化傳播影響因素與對(duì)策研究
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藏族文化文獻(xiàn)英譯概況研究
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莫言作品在俄羅斯的譯介與研究
黃曉珊
任務(wù)型教學(xué)法在日語(yǔ)視聽說課程中的應(yīng)用——以《日本語(yǔ)聽力學(xué)生用書·第一
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鋼琴集體課中的重奏教學(xué)探究
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多媒體技術(shù)與鋼琴教學(xué)的整合研究
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中學(xué)國(guó)畫的鑒賞教學(xué)
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藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式特色研究
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都市情感劇發(fā)展演變探析
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2008-2012年《中國(guó)科技期刊研究》載文計(jì)量學(xué)分析
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人文與體驗(yàn)——高校圖書館的情境營(yíng)造研究
顧莉莉
胡慧作品選登
胡慧
“思維五步法”在高職經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
胡平
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高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)方案探索
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創(chuàng)設(shè)情景,激活中職語(yǔ)文課堂
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中職數(shù)學(xué)價(jià)值培育與職業(yè)發(fā)展的互助性關(guān)系
趙琳玲
傳統(tǒng)儒學(xué)孝道對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生道德教育的啟示
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新時(shí)期中小學(xué)生思想道德存在的問題與對(duì)策
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小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作有效契合途徑研究
謝志美
學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極情感因素培養(yǎng)——以基礎(chǔ)英語(yǔ)課程中的小組合作學(xué)習(xí)為例
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淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育實(shí)踐
劉金艷
高中英語(yǔ)片段教學(xué)初探
董海英
問題與對(duì)策:情感過濾理論視野下的高中盲生英語(yǔ)朗讀低效現(xiàn)象
楊繼緣
論英語(yǔ)寫作中常見的中式英語(yǔ)
嚴(yán)研
淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率
郭舒宏
略談趣味性在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
王燕
高三政治試卷講評(píng)課參與式教學(xué)模式探析
張珩
時(shí)政熱點(diǎn)與政治教學(xué)的有效融合
陳興生
談?wù)劯咧袣v史教學(xué)中加強(qiáng)生活化教學(xué)應(yīng)注意的問題
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新課改下中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題與對(duì)策探討
楊新
試論初中歷史教學(xué)中理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的平衡——以人教版八年級(jí)下冊(cè)為例
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新課程地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法淺析
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特征與啟示:中學(xué)地理課堂師生互動(dòng)的個(gè)案研究
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創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境提高信息技術(shù)課堂效率
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新課程背景下如何推進(jìn)小學(xué)音樂教學(xué)的創(chuàng)新
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簡(jiǎn)析鄭淵潔皮皮魯形象塑造的美學(xué)特征
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指類句對(duì)兒童影響的綜述
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江蘇民辦高等教育發(fā)展主要困境及其原因分析
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MOOC模式在我國(guó)教育信息化建設(shè)中的應(yīng)用前景探究
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產(chǎn)品的品牌信任建構(gòu)及其實(shí)證研究
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旅游管理專業(yè)分方向細(xì)化課程改革初探
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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