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校園英語(yǔ)
校園英語(yǔ)

編輯出版：校園英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語(yǔ)雜志》2014年07期目錄

  • 河北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)簡(jiǎn)介

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中師生互動(dòng)溝通對(duì)策探討

    李苗

  • “三段式”任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)泛讀課中的應(yīng)用

    孫曉梅

  • 課前朗讀對(duì)于提高學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力的價(jià)值意蘊(yùn)

    何海霞

  • 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略

    劉春梅

  • 情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    周紅雷

  • 試析PBL模式在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

    高磊

  • 淺析中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格的形成過(guò)程探究

    白軍

  • 高中數(shù)學(xué)開(kāi)放性作業(yè)的探究

    賈豐亮

  • 基于“培養(yǎng)與發(fā)展”視角探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式

    揣金珠

  • 淺談以職業(yè)需求為導(dǎo)向的幼教專科學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力培養(yǎng)的思考

    耿玉平

  • 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)措施探析

    張艷華

  • 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自主性探索能力探析

    周姝婷

  • 初中政治課堂教學(xué)方法初探

    王曉霞

  • 高中教育教學(xué)管理的探索與實(shí)踐

    啟紅

  • 在初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施游戲化教學(xué)的實(shí)踐探討

    肖雪妹

  • 淺議新課程下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新思路

    許艷琴

  • 探討幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣培養(yǎng)問(wèn)題

    薛艷芬

  • 小學(xué)體育教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展

    張會(huì)君

  • 小學(xué)語(yǔ)文有效性教學(xué)探究

    張喜鳳

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

    劉正祥

  • 新課程理念結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究

    仲昭霞

  • 談?wù)劯呗氃盒９矙C(jī)房的管理與維護(hù)

    崔磊

  • 淺析計(jì)算機(jī)輔助教育系統(tǒng)對(duì)未來(lái)教學(xué)的影響

    張俊霞

  • 淺議專業(yè)學(xué)校體育教育與健美操

    祁晶

  • 試論提高當(dāng)代高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑與方法

    王卓

  • 解析幼兒家庭教育之心理誤區(qū)

    趙新

  • 初中歷史與社會(huì)教學(xué)中的人文性分析

    邵娟

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)研究

    王慧娟

  • 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    胡靜

  • 淺談《品德與社會(huì)》活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的研究

    李建欽

  • 創(chuàng)新改革在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性

    尚慧娟

  • 小學(xué)體育與健康課程中合作學(xué)習(xí)與增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

    劉鵬

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

    楊靜

  • 對(duì)話:語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要途徑

    梁軍

  • 小學(xué)作文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    樊利華

  • 生命因你而精彩——淺淡閱讀教學(xué)中有效的對(duì)話

    姜文靜

  • 如何激起學(xué)生習(xí)作興趣

    范志霞

  • 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究

    胡愛(ài)麗

  • 淺談活動(dòng)與作文教學(xué)

    何海芳

  • 課外閱讀憂思談

    蘆麗麗

  • 為什么學(xué)生的作文里假話連篇

    賈永利

  • 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

    李曉霞

  • 源于生活,傾吐真實(shí)——小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法淺探

    周季琴

  • 朗讀訓(xùn)練“三要”

    譚秀蘭

  • 讓每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)出富有個(gè)性的創(chuàng)新習(xí)作

    唐華

  • 解開(kāi)思路,放飛夢(mèng)想——淺談新課標(biāo)下小學(xué)習(xí)作的教學(xué)

    熊錦洪

  • 體驗(yàn),作文個(gè)性化的有效途徑

    張敏

  • 品味閱讀的饕餮大餐——優(yōu)化小班幼兒繪本教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研究

    朱圣和

  • 在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力

    拓寶

  • 探究閱讀對(duì)寫(xiě)作的影響

    張慶華

  • 讓學(xué)生作文從“百草園”走向“三味書(shū)屋”——作文教學(xué)中學(xué)生主體地位的思

    王焱

  • 如何激發(fā)幼兒早期閱讀興趣

    張淑華

  • 淺談思想教育在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的滲透

    常鑫

  • 尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生多元理解

    陳程

  • 心靈與智慧的碰撞——心理學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    遲京燁

  • 數(shù)學(xué)不等于簡(jiǎn)單數(shù)字計(jì)算

    孫鳳玉

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    段興海

  • 芻議文字學(xué)在小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用

    范志霞

  • 走近父母——軍訓(xùn)期間的那點(diǎn)事

    章敏艷

  • 對(duì)數(shù)學(xué)綠色課堂的幾點(diǎn)思考

    高保平

  • 論新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中語(yǔ)文歡樂(lè)課堂的構(gòu)建

    羅蓉

  • 淺談小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)

    高曉慧

  • 淺談小學(xué)思品課開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

    侯舒蕾

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中托舉成果的“綠葉”

    張進(jìn)學(xué)

  • 在情境中互動(dòng) 在生活中交際——小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略

    于海玲

  • 巧妙地利用多媒體提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    吉春梅

  • 問(wèn)題教學(xué)法及其在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    鐘曉芳

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的體現(xiàn)

    李宏

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的動(dòng)手操作與思維能力的培養(yǎng)

    李秀峰

  • 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)

    陸國(guó)琴

  • 對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的實(shí)踐和探索

    劉卉

  • 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

    祿琰

  • 創(chuàng)新嘗試小學(xué)口語(yǔ)交際

    盛云

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的快樂(lè)學(xué)習(xí)

    史橋云

  • 中職電子線路課程分層教學(xué)法的實(shí)踐

    潘淵

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

    王東

  • 淺述美術(shù)教學(xué)行為的分析和反思

    王海萍

  • 談美術(shù)教育中的創(chuàng)作教學(xué)

    王淑榮

  • 高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建

    王志勇

  • 對(duì)幼兒文學(xué)課程教學(xué)的思考

    烏蘭圖雅

  • 重視語(yǔ)言積累 提高語(yǔ)文素養(yǎng)

    吳紅霞

  • 也談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題引導(dǎo)

    邢清英

  • 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的選擇方式

    楊秀峰

  • 獨(dú)辟蹊徑 注重遷移——小學(xué)語(yǔ)文課堂在因材施教中取得高效

    袁敏

  • 探討在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法

    張文峰

  • 讓低年級(jí)學(xué)生能在數(shù)學(xué)課堂上大膽地“說(shuō)”

    趙霞

  • 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    張欣

  • 議小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化

    周海珍

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教師如何進(jìn)行教學(xué)反思

    段翃戩 劉瑞峰

  • 強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需要 讓學(xué)生輕 論文QQ81995535 松學(xué)好語(yǔ)文

    韓影

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

    嘎如迪

  • 講究識(shí)字教學(xué)策略 提高識(shí)字學(xué)習(xí)樂(lè)趣——談三年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略的優(yōu)化

    謝曉麗

  • 淺談小學(xué)音樂(lè)教師的素質(zhì)

    郭穎

  • 淺析如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的高效課堂

    洪興

  • 淺談班主任管理藝術(shù)

    靳磊

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    李娜

  • 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育課中的重要性

    李志勇

  • 音樂(lè)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行合理的教學(xué)評(píng)價(jià)

    路楊晶

  • 淺談學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    劉昌琦

  • 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    孟智瑩

  • 體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)

    劉仲元

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

    李寧寧

  • 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)施探究性學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題

    李曉俊

  • 小學(xué)音樂(lè)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    侯一鳴

  • “百花齊放”暖寒秋——“姑蘇之秋”杜郎口開(kāi)放式課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)

    董海鵬

  • 談?wù)動(dòng)讕熓止W(xué)習(xí)中的積極性調(diào)動(dòng)策略

    烏日汗

  • 學(xué)生自治,方能飛得更高

    劉兵

  • 談民間游戲?qū)和闹匾?/h3>周莉

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生寬容大度樂(lè)于協(xié)作的良好習(xí)慣

    楊樹(shù)鳳

  • 初中科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力

    汪君飛

  • 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效性教學(xué)

    孫學(xué)超

  • 淺談數(shù)學(xué)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    彭艷霞

  • 初中信息技術(shù)教學(xué)如何“因材施教”

    王紅霞

  • 淺析如何結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)

    索心

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)素質(zhì)教育中如何運(yùn)用“自學(xué)引導(dǎo)法”

    武嬋娟

  • 淺談培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的幾種方式

    夏緒梅

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感

    劉敏

  • 淺談新課標(biāo)下如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量

    徐少紅

  • 探究新課程理念如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    楊國(guó)興

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)應(yīng)如何體現(xiàn)其特點(diǎn)

    張鋼濤

  • 淺析新課程理念下如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力

    張穎

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性培養(yǎng)

    張稚秀

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)探討

    周冬梅

  • 小學(xué)心理健康教育——淺談把樂(lè)趣還給孩子們

    周雪梅

  • 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的方法

    祖秀琴

  • 分析基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的氣象格點(diǎn)數(shù)據(jù)無(wú)損壓縮方法

    莊強(qiáng) 張溪

  • 征稿啟事

  • 《校園英語(yǔ)》簡(jiǎn)介

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