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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2014年35期目錄

  • 關于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學數(shù)字閱讀活動的函

  • 大學英語通識教育選修課現(xiàn)狀調查、問題分析與建議——以中國礦業(yè)大學為例

    朱哲 杜光明 滕敏

  • 植物科學與技術專業(yè)英語教學改革探討

    蔡瑞國 韓金玲

  • 教育生態(tài)學視閾下大學英語合作式翻轉課堂行動研究——以一名大學英語一線

    江潤潔

  • 高校外語教學改革與學生外語應用能力培養(yǎng)

    唐凌琳

  • 基于“輸出驅動假設”的三本院校英語專業(yè)聽力課程教學改革研究

    王倩倩 麻保金

  • 論主位推進模式在大學英語寫作教學中的應用

    李采

  • 論大學英語教學中隱性課程的構建途徑

    陳靜

  • 多媒體在大學英語教學中的利弊思考

    高雪琴

  • 新疆少數(shù)民族預科生英語學習現(xiàn)狀及對策研究

    郭秋霞 胡思思

  • 劍橋商務英語(BEC)中級培訓模式研究

    黃芳

  • 高度重視大學英語教學改革,努力提升大學英語教學質量

    何欣 吳晶

  • 環(huán)境工程專業(yè)英語教學方法探索

    李便琴

  • 翻譯課程小組活動探究

    李翠柏

  • 問題啟發(fā)式教學在英語單詞講授中的運用

    李丹

  • CBE模式在高校轉型期日語專業(yè)中的探索

    左俊楠

  • JF標準下Can-do教學模式在基礎日語教學中的實踐

    于智穎 崔耀琦

  • 應用型本科大學英語四、六級聽力的提高——淺談《大學實用英語視聽說教程

    李榮妮

  • Aims of Education from the Perspec

    益西旦增

  • Critical Evaluation on Games as a

    ZHOU Xin

  • Academic Challenges That Chinese O

    王佳妮

  • 中國非英語專業(yè)大學生不定式使用錯誤分析

    鮑柏慧

  • 在英語改革背景下分層次商務英語教學模式的構建

    李小春

  • 地方新建本科高校外籍教師管理問題探討

    連毓芬

  • 小議大學英語六級考試短文翻譯技巧

    謝詩琳

  • 拋錨式教學方法在大學英語教學改革中的探索

    劉曼

  • 應用型電子信息工程本科專業(yè)《專業(yè)英語》的現(xiàn)狀和教學改革探討

    莫小靈

  • 開放教育環(huán)境下提升學生自主學習能力——提高英語教學水平的探討與實踐

    張芳

  • 論大學英語文化教學中的跨文化溝通風格

    李月瑩

  • 三本院校公共英語課堂教學現(xiàn)狀分析及教學建議

    司丹麗

  • 高校英語口譯教學中存在的問題及其應對措施

    魯俊彪

  • 英語語言文學教學方法探討

    龍凌云

  • 最近發(fā)展區(qū)理論下的高校英語教學創(chuàng)新

    蘇妍

  • 淺談大學英語聽說混合式教學模式中的監(jiān)控體系

    黃義娟

  • 主位推進模式在英語專業(yè)閱讀教學中的應用

    李禮

  • 網(wǎng)絡時代下的大學本科英語面臨的整改問題透析

    邵嘯 劉航

  • 談談大學英語課堂教學方法的藝術性

    田稷

  • 多元化教育理論下大學英語教師素質的提高

    馬春娜 張琦

  • 論仿寫在大學英語讀寫課“以讀促寫”教學模式中的運用

    馬迎

  • 翻轉課堂在大學英語口語教學中的應用

    王阿菊

  • 商務英語在醫(yī)學院中作為英語提高課開設的可行性研究

    王大儒 王珺 王兆杰

  • 淺談通識教育與電大英語專業(yè)教育的有機結合

    王建春

  • 輔以語料庫的新認知教學策略在英語閱讀教學中的應用研究

    王娟

  • 淺析大學藝體生的群體特征:基于英語學習

    于艷春 沈劍鋒 顧紅霞 薄麗麗

  • 如何在高校英語口語課堂上開展合作學習

    張麗莉

  • 談話語標記語在英語課堂教學中的運用

    周圓

  • ESP教學中的學習共同體的構建——BP辯論中的角色任務對ESP教學的

    周純岳 樊宇

  • 高職高專英語教學的多樣化途徑探討

    李蹊

  • 新形勢下高職英語有效教學初探

    韓政

  • 二語習得中的學習動機對高職英語教學效果的影響初探

    辛媛

  • 維吾爾族學生英語語音錯誤原因

    阿依古麗·達吾提

  • 技工學校英語有效教學模式研究

    曹媛媛

  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的英語教學改革的探討與研究

    曹云波

  • The Functions of Body Language in

    朱麗娟

  • 淺析注冊入學背景下高職公共英語實用為主,夠用為度原則的現(xiàn)實意義

    啜春紅

  • 以職業(yè)技能大賽促進空乘專業(yè)英語實踐教學

    杜學敏

  • 英語學習者個體差異分析及其對英語教學的啟示

    齊好麗

  • 高職院校大學英語寫作現(xiàn)狀分析及對策——以江西青年職業(yè)學院為例

    傅凌芳

  • 圖式理論在中職英語閱讀教學中的應用

    顧小穎

  • 高職生外語寫作焦慮研究及其克服

    管俊

  • 淺析小組合作學習法在高職公共英語教學的作用

    郭潤娜

  • 工學結合下的高職公共英語教學

    胡娜 李君玲

  • 高職專業(yè)英語教學方法探討——以財務會計英語為例

    賀宏 程靜

  • 淺析E–Learning學習方式的優(yōu)勢

    黃倩

  • 探討英文報刊在高職英語閱讀教學中的應用

    姜媛 周虹

  • 淺析英語詞匯教學中的文化負遷移現(xiàn)象

    金紅衛(wèi)

  • 淺談高職院校英語課堂教學導入技巧

    李君玲 胡娜

  • 基于職業(yè)能力的中高職教育銜接的實踐研究

    劉瑛

  • 分層教學應用于高職公共英語教學中的探究

    劉穎鈺 永雅卓

  • 商務英語口語項目化教學的探討

    陸曉芬 彭慶峰

  • 淺談情景教學在中職英語口語教學中的運用

    秦玲勇

  • 論雅思課程對高職英語教學的反撥效應

    楊蓓 劉文君

  • “上師無為”,把握內在規(guī)律,做好高職院校班主任的體會

    陶文林

  • 淺析高職高專英語口語教學中存在的問題及應對措施

    劉暢

  • 基于線上“視頻學習”與線下“游戲化學習”的混合式教學模式在中職英語課

    傅貝穎

  • 試論當代高職院校英語教學改革

    唐苗苗

  • 淺談如何激發(fā)高職學生外語學習動機

    宋倩倩

  • 淺議中西文化差異視閾下高職院校中外合作辦學項目中的英語教學

    張海寧

  • 高職院校旅游英語課程改革初探——以浙江橫影學院為例

    孫小思 張曉穎

  • 基于實訓基礎上商務英語教學研究

    湯杰

  • 中職英語口語階梯式訓練思考

    王華

  • 英語職業(yè)技能競賽對中職生英語學習動機影響的調查研究

    王婧

  • 以快速閱讀為主的中級日語閱讀教學初探

    田靜

  • 多媒體在英語教學中的應用研究

    王婧 張虹

  • 淺談構建中等職業(yè)學校英語自主學習教學模式

    王雪蕾

  • 職前英語教師的想象共同體初探

    袁凌鈺

  • 高職高專實用英語教學現(xiàn)狀及對策研究

    魏鈴

  • 能力本位教學模式高職英語教學實踐中的應用探討

    吳萍

  • 淺析影響高職學生英語學習的非智力因素

    吳英健

  • 闡述職業(yè)院校旅游專業(yè)英語教學的現(xiàn)狀及解決對策

    武平

  • 淺談高職高專的英語教學

    徐秀媛

  • 略談中職英語課堂教學的有效性

    張輝

  • 高職旅游英語職場化的教學改革策略分析

    章小瑾 左劍 王嵐

  • 文化語言學對外語教學的促進作用

    鄭佳

  • 讓游泳者到水里去——一堂詞匯教學課的教學反思

    張海清

  • 如何將學生自主管理應用于職業(yè)教育英語教學中

    馬燕

  • 中職英語教學中跨文化交際的培養(yǎng)

    鐘翀

  • 淺談對口單招英語完形填空命題特點及解題策略

    曹潔

  • 如何提高高職高專英語教學質量

    周虹 姜媛

  • 關于高職高專英語專業(yè)學生自我效能感調查分析

    周楠

  • 現(xiàn)代信息技術條件下小學英語自主學習研究

    房靜

  • 英語閱讀中的心理語言學圖式理論

    潘平

  • A Study on Primary School English

    陳寒汐

  • 在模仿與重復之外的英語語音教學研究與實踐

    崔琳琳

  • 農(nóng)村英語教學的困惑

    任柳蕓

  • 當前初中英語教學創(chuàng)新研究

    鄧德剛

  • 論初中英語教學中聽力訓練的有效途徑

    黃云霞

  • 淺談小學英語有效課堂提問策略

    韓俏俏

  • 多元智能理論在初中英語課堂教學中的應用研究

    董媛媛

  • 淺談小學英語課堂閱讀的誤區(qū)及對策

    李莉

  • 高中英語課堂環(huán)境與學習成果的關系探究

    劉鳳英

  • 探究初中英語聽力的有效教學

    陸東燕

  • 小學英語課外作業(yè)有效設計的研究

    唐俊

  • 英語偏科生學習困惑的分析及教學策略的構建

    薛萍

  • 小學英語教學中的合作學習研究

    謝琳

  • 基于個體差異的英語合作學習策略分析

    張霞云

  • 創(chuàng)設英語情境 激發(fā)寫作熱情——關于初中英語寫作能力的培養(yǎng)研究

    鐘艷梅

  • 農(nóng)村小學英語口語氛圍創(chuàng)設的嘗試

    陳佳

  • 微寫作架起通往高考英語書面表達的橋梁

    陳翠平

  • 指導學生掌握閱讀策略,培養(yǎng)學生提高閱讀能力

    孔群

  • 互動教學在初中英語教學中的應用

    夏穎

  • 構建高效的英語課堂教學模式

    陳秋苗

  • 靈性設計 活力課堂——Unit8 At Christmas(第二課

    劉純梅

  • 初中英語課堂教學評價及案例分析

    戴麗娟

  • 初探初中英語寫作現(xiàn)狀及改進方法——以一節(jié)英語寫作教學課為例

    殷彩萍

  • 精心講評英語閱讀理解,提升學生語言能力

    林麗明

  • 整體理解在小學英語語篇教學中的運用

    李微微

  • 初中英語寫作及其策略訓練

    林桂勝

  • 英語“小組自主探究學習教學模式”初探

    江善鳳

  • 點燃第一課時的“精彩”——“重識記,初感知,理文脈”閱讀教學第一課時

    劉玉鳳

  • 初中英語課堂教學方法的創(chuàng)新

    范利萍

  • 淺析英語教學中的學法指導

    范云

  • 淺談初中英語教學中的分層教學

    付萌蕾

  • 提高詞匯教學效果初探

    馬紹將

  • 初中英語互動課堂構建策略探析

    毛海云

  • 以英語歌曲滋潤初中英語課堂

    孫國國

  • 淺談初中生英語聽力能力的培養(yǎng)

    王建美

  • 補白,課堂不曾預約的精彩——淺談小學英語新教材的語篇教學

    王凌燕

  • 淺談學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    牛小兵

  • 英語閱讀課堂教學模式探究

    王曉盆

  • 讓課堂洋溢創(chuàng)造——高中英語課堂教學方法的創(chuàng)新探索

    王雪英

  • 小學英語課堂關于“愛的哲學”的運用策略

    吳凡

  • 關于初中英語教學的高效課堂探析

    向玲玲

  • 分層教學,讓小學高年級英語課堂百花齊放

    薛花 裴昱

  • 激發(fā)學習興趣 提高課堂效率

    嚴玉珍

  • 動而有序,趣中生效——初中英語課堂閱讀教學的有效組織探索

    楊靜靜

  • 摭談運用錄音促進初中英語教學成效

    楊志民

  • 英語交際教學法在初中英語教學中的應用

    張明濤

  • 高中英語教學中思維導圖的運用

    鐘鳴

  • “先學后教,以學定教”課堂教學課案例賞析——仁愛版英語八年級Unit

    張衛(wèi)東

  • 合作學習在小學英語閱讀教學中的運用

    周艷青

  • 歌訣法在英語語法學習中的妙用

    朱芬

  • 試論高中英語教學中如何充分發(fā)揮學生的主體性

    柏翠

  • 構建高中英語高效課堂的有效策略

    蔡淑敏

  • 透視常見錯誤 提高寫作能力——高三學生考場作文中最常見的錯誤

    王曰福

  • 如何提高差生學英語的興趣

    關博寧

  • 新課標下的高考英語寫作應對策略——對2014年江蘇高考英語書面表達的

    昝鋒

  • 使用英文繪本進行親子閱讀的具體方法

    黃棟彤

  • 構建小學英語高效課堂的有效策略

    姜達海

  • 淺談如何提高教材整合的適應性

    陳梅香

  • 讓初中英語習題講評課“生動”,讓學生“心動”

    岳何琴

  • 歌曲、歌謠如何在小學英語教學中運用

    高靜潔

  • 執(zhí)一份關愛,行走在教育中——淺談英語教學中的情感滲透與興趣激發(fā)

    馬賽迪

  • 卡片教學的魅力

    李燕紅

  • 整合初中英語教材 提高課堂教學效率

    賴芳強

  • 對目前初中英語詞匯教學的喜與思——福建省首屆初中英語詞匯教學評比活動

    陳葉云

  • 淺談小學英語課堂有效教學策略

    李立軍

  • 如何提高小學生英語學習的課堂注意力

    劉靜

  • 培養(yǎng)閱讀習慣 享受閱讀樂趣

    劉琳

  • 淺談如何提高信息技術在英語教學中的有效性

    劉衛(wèi)明

  • 關于小學英語閱讀課的探索與思考

    潘肖引

  • 如何過好英語單詞關

    石小娟

  • 淺談高中虛擬語氣的教與學

    孫文茹

  • 讀寫結合,讓初中英語課堂教學更有效

    汪云

  • 淺談如何提高盲生英語書面表達的能力

    王吉星

  • 優(yōu)化教學設計,讓單詞學習趣味橫生

    王田田

  • 準確把握版塊功能,優(yōu)化Cartoon Time版塊教學

    王燕

  • 小組合作學習在初中英語閱讀教學中的應用體會

    魏春梅

  • 淺談新課標下如何構建學生感興趣的英語課堂

    夏偉

  • 游戲在初中英語教學中的作用

    許慶紅

  • 突出任務引導,指導閱讀探知

    郁琳

  • 把握關鍵點,活化英語詞匯教學中的“練習”與“拓展”

    張靜

  • 創(chuàng)設情景 教學英語

    周蓮花

  • 探討如何應用現(xiàn)代白板技術提高高中英語課堂教學效率

    朱巨國

  • 網(wǎng)絡流行語的語言模塊化研究

    趙舟

  • On comparison between English and

    李麗娟

  • 結構·解構·商品價值理論——對索緒爾語言符號理論的反思

    田歆桐

  • DongBa Dance——Mixture of cultures

    趙春娟

  • 基于語料庫的《十二屆全國人大二次會議政府工作報告》日譯本程度副詞特點

    王丹

  • 矛盾修辭法在俄漢語中的應用

    李雨橋

  • 英語一詞多義現(xiàn)象的認知研究

    劉峙含

  • 福爾摩斯的中國之行——從讀者反應理論闡述福爾摩斯在中國的接受與傳播歷

    薛緋緋

  • 論“新歷史主義”中的文本與文化語境

    周全

  • 漢英旅游文本對比研究分析——以上海世界博覽會展館英譯為例

    陳晨

  • 操控理論視角下《毛澤東選集》英譯初探

    陳麗娜 郭瑩

  • Application of Hermeneutic Notions

    楊茜

  • Study on Yu Guangzhong's Flexibili

    周楚

  • 從英漢對比角度談漢英翻譯——以英譯《孤崖一枝花》為例

    趙琳秀

  • 有關奧運體育新聞中主題選擇的探討——以中國網(wǎng)倫敦奧運會新聞編譯實踐為

    郭子凱

  • The Rhetoric Study on the Two Chin

    高志香

  • Six common methods for advertiseme

    劉寶亮

  • 淺論尤金·奈達與錢種書翻譯理論的異同

    金鑫

  • 中西文化差異下大學 論文QQ81995535 英語教學中英美文學作品翻譯

    張靜波

  • 從功能對等的角度談英若誠《茶館》英譯本中的戲劇風格對等

    章婷

  • 試論科技英語的特點與翻譯

    王瑞

  • 淺析《你看起來好像很美味》中的愛與責任

    胡琴

  • 論由敘事風格看《麥田里的守望者》的成長主題

    王英英

  • A Turn-taking Analysis of Personal

    胡紅梅

  • The New Woman in W.B.Yeats’ “When

    黃春燕

  • On Faith and Love in Marriage of O

    李寧

  • 《教父》的自然主義解讀

    蘇芳

  • Analysis of John Donne's Poem “The

    張飏 楊佳璇 李玲芳

  • The Commodification of the Body in

    王婷婷

  • An Archetypal Analysis on The Pilg

    楊洛琪

  • Emotional Paralysis——An Analysis o

    張硯

  • 《校園英語》簡介

  • 征稿啟事

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