網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線(xiàn) > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:校園英語(yǔ)在線(xiàn)投稿 校園英語(yǔ)發(fā)表電話(huà)
校園英語(yǔ)
校園英語(yǔ)

編輯出版：校園英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語(yǔ)雜志》2015年22期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國(guó)知網(wǎng)杯”全國(guó)中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng)的函

  • 翻轉(zhuǎn)課堂中大學(xué)英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)換

    趙晨陽(yáng)

  • 情境教學(xué)法在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙玲 蘇銀花 曾穎 廖力

  • Voicethread在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索

    楊潔

  • 研究生入學(xué)考試與PETS四級(jí)中英譯漢模塊測(cè)試材料難度的量化探討

    宋捷

  • 警察類(lèi)院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者負(fù)動(dòng)機(jī)因素的探析

    閻爽 李娜 趙勇

  • 禮貌原則在商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作中的運(yùn)用

    張江

  • What Makes Good Learners: learning

    楊柳

  • Beliefs,Anxiety,Motivation in Engl

    顏泓

  • Developing ESL Learners' Reading a

    張遠(yuǎn)艷

  • The Application of Corpus——based L

    梅王星

  • Image of Applied university Englis

    Yuanyuan Wang

  • 短期國(guó)外生活對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

    陳維軍 張其香 趙曉芳

  • “90”后英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知特點(diǎn)的調(diào)查與分析

    安圓圓

  • 基于教育生態(tài)學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)

    陳靜

  • 內(nèi)容依托教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響

    葛南

  • 如何處理英語(yǔ)閱讀理解中的生詞

    胡成翠 李榮妮

  • 漢語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    樊雅楨

  • 思維方式對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

    雷莉

  • 提高英語(yǔ)教師文化素養(yǎng)的措施

    邱麗娟

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革中的教師職業(yè)發(fā)展方向研究

    張翎雁

  • The Contradiction between Market D

    陳福寧

  • Error Analysis and English Languag

    Ma Jinling

  • Short-term Memory Training in List

    李一菡

  • Workshop教學(xué)法在綜合英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用研究

    羅雪菲

  • 項(xiàng)目式教學(xué)在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程中的應(yīng)用研究

    李姝穎

  • 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略元認(rèn)知意識(shí)研究

    劉非

  • 我國(guó)高校英語(yǔ)演講教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

    吳新紅

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)踐研究

    劉冬梅

  • 體育院校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)研究

    劉爽

  • 地方本科院校怎樣實(shí)施校本特色英語(yǔ)教學(xué)模式

    薛印江 夏吉秀

  • 藝術(shù)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀研究

    唐梅花

  • 語(yǔ)篇教學(xué)模式在高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    王文欣

  • 淺析我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展方向研究

    劉雨

  • 大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的影響因子與策略研究

    徐承生

  • 用語(yǔ)義分層法解析英文長(zhǎng)句——以綜合教程4第7單元The Monste

    王軍

  • 農(nóng)林類(lèi)大學(xué)“90后”英語(yǔ)課堂教學(xué)反思

    王雅

  • 關(guān)注過(guò)程,滲透意識(shí)——基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中以過(guò)程為取向的翻譯教學(xué)

    曹麗霞

  • 大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)策略

    曉紅

  • 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教育的問(wèn)題與對(duì)策探析

    謝晶

  • 情感因素在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用研究

    楊艷慧

  • 淺談醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課堂自主學(xué)習(xí)模式下的幾個(gè)重要因素

    楊洋 史文君 崔娜

  • 大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向型英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分析

    謝昕頤

  • 高職英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)策略的探索

    白琳琳

  • 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)探究

    陳琦

  • 法制觀(guān)念下“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程創(chuàng)新教學(xué)探析

    卜慧敏

  • 淺談?dòng)⑽母枨谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳淑君

  • 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)研究

    崔鶴

  • 愉悅英語(yǔ)課堂的建構(gòu)策略

    崔晶瑩

  • “微時(shí)代”背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)影響研究

    戴慧芳

  • 提高中職院校英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

    牛鐵

  • 從人本主義角度看需求分析對(duì)高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的作用

    封嬌

  • 任務(wù)型教學(xué)模式在職校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    梁惠瓊

  • 高職院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性研究

    梁瑋

  • 顏色詞在商務(wù)英漢語(yǔ)中的特定寓意研究及教學(xué)對(duì)策

    龔文鋒

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)改革導(dǎo)向與三組矛盾處理要素分析

    顧洪勤

  • 談實(shí)戰(zhàn)化背景下士官大專(zhuān)學(xué)員英語(yǔ)素質(zhì)培養(yǎng)的欠缺問(wèn)題

    黃玉靜 孫靜雪 王雪飛 王彤

  • 英語(yǔ)微信公眾學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展探究

    李承梅 楊玉瓊

  • 試論ESP在高職院校中實(shí)施的必要性——遼寧省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高

    李昊洋

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究

    林池容

  • 論MOOCs模式提升高職英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量策略

    呂進(jìn)

  • 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略概述

    逄勃

  • 淺析如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

    齊瑩瑩

  • 高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能的有效結(jié)合

    錢(qián)超 孫青玲

  • 基于人文素養(yǎng)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革方向研究

    唐家云

  • 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究

    謝瑜丹

  • 基于職業(yè)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率提高策略初探

    謝文龍

  • 淺談職校公共英語(yǔ)教學(xué)改革之行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)

    王會(huì)艷

  • Prototype Theory and Its Implicati

    鄭祿娟 張銳

  • 高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力研究

    田武

  • 關(guān)于雅思聽(tīng)力測(cè)試的效度、信度的探析

    王琳

  • 如何發(fā)揮英語(yǔ)課堂教學(xué)對(duì)大學(xué)生情感培養(yǎng)作用

    王燕

  • 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展的探討

    禹航

  • 基于泰勒原理對(duì)高職英語(yǔ)信息化教學(xué)的思考

    元力

  • 中職基礎(chǔ)英語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的對(duì)接途徑分析

    張麗 論文QQ81995535 瓊

  • 試論基于工作過(guò)程導(dǎo)向高職英語(yǔ)教學(xué)改革

    張亮

  • 基于就業(yè)導(dǎo)向下的中職英語(yǔ)教育創(chuàng)新實(shí)踐

    張鈺

  • 淺析記憶標(biāo)識(shí)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙秀麗 周九旭

  • 復(fù)合型英語(yǔ)人才培養(yǎng)之商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)探索

    鄒美英

  • 運(yùn)用維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論組織中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

    李淑含

  • 中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀分析及解決策略

    邵彩霞

  • 高中小班化英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究

    黃營(yíng)

  • 探究小學(xué)英語(yǔ)詞匯的教學(xué)策略及具體的教學(xué)手段

    杜英妮

  • 教師教學(xué)反思的影響因素分析

    焦?jié)?/span>

  • 淺析農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師的語(yǔ)用能力——基于語(yǔ)塊理論

    竭金玲

  • 小學(xué)生英語(yǔ)厭學(xué)的原因及對(duì)策探討

    金婧

  • 英語(yǔ)朗讀在理科生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性研究

    劉曦愷

  • The Analysis of the Social Factors

    羅吉

  • 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性探究

    杜彩峰

  • 基于“過(guò)程寫(xiě)作”的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究

    林慶國(guó)

  • 學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題反思與策略研究

    謝曉鋒

  • 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的“病癥”及“診療”

    徐青青

  • 新課程背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略的調(diào)整

    張英

  • 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究

    袁金艷

  • 農(nóng)村地區(qū)高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的障礙及策略分析

    張慶梅

  • 初中英語(yǔ)后進(jìn)生成因分析及對(duì)策研究

    張麗麗

  • 有一種愛(ài)叫做放手——談初中英語(yǔ)作業(yè)家長(zhǎng)的簽字

    陳春宇

  • 小組合作模式下的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)

    陳麗

  • 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的思考和實(shí)踐

    丁芳

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)

    范紅霞

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的滲透和培養(yǎng)

    封麗麗

  • 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式探究

    胡麗容

  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂情境活動(dòng)的設(shè)計(jì)探討

    程雅麗

  • 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂中兒歌的融入分析

    蔣巍

  • 建構(gòu)主義教育理論在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用管窺

    樂(lè)君

  • 淺談初中英語(yǔ)情境教學(xué)

    黃曉龍

  • 小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)理論的應(yīng)用及實(shí)踐探索

    李春艷

  • 優(yōu)質(zhì)英文原聲電影資源在高中英語(yǔ)新課程教學(xué)“文化導(dǎo)入”中的運(yùn)用

    黃煒

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李海燕

  • 采用趣味性的教學(xué)方法教幼兒學(xué)英語(yǔ)

    李明媚

  • 反思性教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉敏

  • 讓孩子“感”到語(yǔ)感——淺議小學(xué)低年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)

    劉有香

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用——以高中英語(yǔ)4第四單元為例

    馬南嵐

  • 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探

    翁少喜

  • Teaching plan for Module 4 Book 5

    任雪梅

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)聽(tīng)力中的運(yùn)用

    劉悅

  • 在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中滲透語(yǔ)塊意識(shí)

    陳姣

  • 高中英語(yǔ)詞匯快樂(lè)教學(xué)法初探

    曾華華

  • 淺析小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    宋小娜

  • 在初中英語(yǔ)教學(xué)中融入綠色行動(dòng)教育初探

    王小妹

  • 高中牛津英語(yǔ)高效課堂實(shí)例分析

    張煥

  • 2的Co-teaching課堂教學(xué)實(shí)踐-校園英語(yǔ)" style="" href="../Article/XYYY201522122.htm">1+1>2的Co-teaching課堂教學(xué)實(shí)踐

    孫萍

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

    朱向紅

  • 以讀促寫(xiě) 提高高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)

    孫秋紅

  • 小學(xué)高年級(jí)音標(biāo)教學(xué)方法初探

    汪華祥

  • 小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法的實(shí)施探討

    汪雷

  • 有效指導(dǎo),構(gòu)建英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式

    王培

  • 優(yōu)化課堂自評(píng),發(fā)展學(xué)生思維

    吳婷

  • “三步閱讀”法在高中英語(yǔ)精讀課堂中的實(shí)踐——以人教新課標(biāo)教材文本為例

    肖玉蘭

  • 探討英語(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的滲透

    謝曉清

  • 淺談?wù)J知心理學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    張吉娜

  • 以游戲引“活”初中英語(yǔ)課堂

    張紫妍

  • 淺談中外文化差異走進(jìn)初中英語(yǔ)課堂

    周東方

  • 讓探究欲成為小學(xué)英語(yǔ)課堂的催化劑

    周雋雋

  • 立足高中英語(yǔ)課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力

    聞向瓊

  • 關(guān)注細(xì)節(jié),打造優(yōu)質(zhì)高效的英語(yǔ)課堂

    朱水琴

  • 廣開(kāi)言路,扎實(shí)推進(jìn)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)

    祖靜波

  • 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略探析

    高玉琳

  • 初中英語(yǔ)隱形分層教學(xué)的具體實(shí)施方法總結(jié)

    陳志強(qiáng)

  • 初中英語(yǔ)寫(xiě)作的批改方法與提升策略

    顧敏敏

  • 新課程理念下如何有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯

    黃勇義

  • 淺析初中英語(yǔ)高效課堂之策略

    李紅珍

  • 關(guān)鍵期假說(shuō)對(duì)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    劉珈辰

  • 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略簡(jiǎn)談

    林小蘭

  • 淺談如何構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂

    劉偉青

  • 用愛(ài)心滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生

    劉運(yùn)華

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視的六大問(wèn)題

    劉君

  • 淺談如何在英語(yǔ)閱讀課中促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高

    繆曉菁

  • 淺析高中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀解題技巧

    喬霖琳

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生情感的途徑與方法

    邱碧云

  • 試分析中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的十大誤區(qū)

    孫曉慧

  • 對(duì)語(yǔ)法翻譯法在中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的再認(rèn)識(shí)

    孫世艷

  • 如何做好閱讀理解中的推理判斷題

    劉柏清

  • 英語(yǔ)課堂開(kāi)展角色表演之我見(jiàn)

    湯章梅

  • 多“點(diǎn)”著力,有效培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力

    王霞芬

  • 高中英語(yǔ)閱讀理解之主旨要義題解題技巧

    吳章玲

  • 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行有效的形成性評(píng)價(jià)

    林二郎

  • 注重任務(wù)型閱讀法應(yīng)用,使初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)提質(zhì)增效

    殷翔

  • 淺談如何有效提高英語(yǔ)教學(xué)效率

    余建華

  • 探究如何實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有效性

    顏霞

  • 初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)組織策略

    張福龍

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的建議

    趙金蘭

  • 驚嘆,學(xué)生的自主管理能力

    趙沛沛

  • 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)

    朱月

  • 漢英兩種語(yǔ)言中的綽號(hào)研究

    賴(lài)彥斐

  • 及物性視角下分析黃西脫口秀中的幽默機(jī)制

    程茵

  • 概念隱喻簡(jiǎn)析

    滕兆娜

  • 英語(yǔ)文化的認(rèn)同危機(jī)與對(duì)策分析

    江安吉

  • 希臘神話(huà)對(duì)英美文化的影響

    庹穎

  • An Exploration of Linguistic Funct

    黃海平

  • 社會(huì)科學(xué)研究方法:從“語(yǔ)言游戲”中看跨文化相互理解——對(duì)維特根斯坦后

    李剛

  • 淺議英語(yǔ)省略語(yǔ)的目的及四條標(biāo)準(zhǔn)

    陳中華

  • 存現(xiàn)句中there的句法定位

    王艷艷

  • 淺談?dòng)h語(yǔ)言差異——以《荷塘月色》朱純深譯本為例

    吳彥葦

  • 中英政治新聞對(duì)香港“占中”事件報(bào)道的對(duì)比研究

    王玥

  • 英漢語(yǔ)篇中指稱(chēng)銜接手段對(duì)比分析——以?shī)W巴馬2013年就職演說(shuō)為例

    李俊杰

  • 語(yǔ)言共性假說(shuō)

    郎坤

  • The Reasons for Prejudices against

    楊心彤

  • Origin and Connotation of Horse-re

    肖燕

  • 淺析英漢委婉語(yǔ)與禁忌語(yǔ)

    于巾惠

  • 話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的位置語(yǔ)用研究

    張彩燕

  • 探究賽珍珠小說(shuō)對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)的發(fā)現(xiàn)

    鐘翼

  • 以符號(hào)的視角看當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)文化現(xiàn)象

    趙超越

  • 試以古體詩(shī)形式翻譯歌詞——Seasons in the Sun

    陳敬銘

  • 關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下河北省旅游景點(diǎn)英譯研究

    褚楊楊 霍文杰 任宏偉

  • 翻譯記憶系統(tǒng)使用的得與失

    陳維軍 趙曉芳 周致迎

  • “把”字句中賓語(yǔ)及動(dòng)詞的英譯

    何夢(mèng)麗

  • 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的公示語(yǔ)翻譯

    劉沛

  • 淺析英語(yǔ)新詞的產(chǎn)生,構(gòu)成及翻譯方法

    張夕

  • 從譯文《小約翰》與《表》看魯迅童話(huà)翻譯規(guī)范的演變

    吳禹

  • 對(duì)《瑞云》兩個(gè)英譯本的評(píng)析

    呂麗麗

  • 旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞英譯問(wèn)題的研究——以云南地區(qū)旅游景點(diǎn)為例

    李欣怡

  • 淺談許淵沖“三美”譯詩(shī)理論中的“音美”

    梅婷

  • 上海博物館陳列介紹英譯初探

    陳蘭 余大山

  • 英漢比較與英語(yǔ)定語(yǔ)從句的翻譯

    司建業(yè)

  • 中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)翻譯中的文化偏離與補(bǔ)償研究

    宿哲騫

  • 運(yùn)用GloWbE語(yǔ)料庫(kù)對(duì)比分析《紅樓夢(mèng)》中角色語(yǔ)言的翻譯

    楊帆

  • A Comparison of Different Versions

    陶然

  • 軟新聞翻譯的理論依據(jù)及其策略探討

    武亞萍

  • 迷失“阿拉比”——喬伊斯小說(shuō)《阿拉比》現(xiàn)代人精神境遇的映射

    鄭珊珊

  • The Tragedy of a Patriarchal Angel

    黃琳

  • Appreciation of Elizabeth Barrett

    何羽晴

  • An Overview of O'Conner's Literary

    王肖翔

  • 分析王爾德作品中的唯美主義傾向

    雷唯蔚

  • 對(duì)《老人與海》中硬漢精神的批判性分析

    李榮妮 陶春香

  • 《霧都孤兒》人物的命名技巧

    張彩麗

  • The Raven,a Loner's Psychological

    商滔

  • Understanding of Out of Africa in

    何羽晴

  • Tess of the D'Urbervilles Viewed F

    姚楠

  • 《逃離德黑蘭》的生態(tài)批評(píng)解讀

    姚楚楚

  • 給翻譯界帶來(lái)新轉(zhuǎn)向的研究綜述——再評(píng)斯內(nèi)爾·霍恩比《翻譯研究的轉(zhuǎn)向》

    趙海珍

  • The Real Beauty

    胡曉媛

  • Simon de Beauvoir's Bisexual View

    馬燕

  • Is Economic Status Really Importan

    諶嘉琳

  • 《校園英語(yǔ)》簡(jiǎn)介

  • 征稿啟事

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線(xiàn) 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證