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現(xiàn)代大學(xué)教育
現(xiàn)代大學(xué)教育

編輯出版:現(xiàn)代大學(xué)教育雜志編輯部
主辦:湖南省高等教育學(xué)會(huì);中南大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-1610


《現(xiàn)代大學(xué)教育雜志》1987年04期目錄
  • 工科本科培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的總體思考

    廖才英
  • 我國(guó)高等工程本科教育人才培養(yǎng)目標(biāo)探討

    卜英勇
  •  論文QQ81995535 智力開(kāi)發(fā)的完整性與教育工作的整體性

    張日恩
  • 試析能力的培養(yǎng)

    汪明修
  • 教學(xué)中對(duì)學(xué)生情感意志品質(zhì)的培養(yǎng)

    張利
  • 論教師在高校思想政治教育中的作用

    左鐵鏞
  • 育人工作的制度化規(guī)范化和群體化

    周惠恒
  • 灌輸教育仍然是一條重要的教育渠道

    黃志勇
  • 論教育科研生產(chǎn)聯(lián)合體的本質(zhì)和發(fā)展

    薛天祥
  • 高等工科院校新專業(yè)設(shè)置的探索

    李祖培
  • 提高地質(zhì)專業(yè)教育質(zhì)量的幾個(gè)問(wèn)題

    孫云鵬
  • 電化教學(xué)在“機(jī)械原理”課程教學(xué)改革中的運(yùn)用

    尹芳冀
  • 關(guān)于《馬克思主義原理》教材體系的邏輯起點(diǎn)、主線和終點(diǎn)問(wèn)題

    燕國(guó)楨 秦醉霞
  • 專業(yè)課教學(xué)中應(yīng)著重培養(yǎng)能力

    涂遠(yuǎn)軍
  • 普通高等院校專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該改革

    孟慶才
  • 堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 不斷提高教學(xué)質(zhì)量

    郭長(zhǎng)壽 許錦培
  • 談高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革

    李云甫
  • 工科院校學(xué)生成績(jī)考核方法的改革——關(guān)于結(jié)構(gòu)評(píng)分法的探討

    李海
  • 淺談形成型評(píng)估與課程考核方式的改革

    劉動(dòng)天
  • “教育評(píng)價(jià)”一詞的四種解釋

    張玉田
  • 加強(qiáng)非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課教學(xué)的建議

    崔秀梅
  • 課堂傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力

    陳友慶
  • “領(lǐng)導(dǎo)”涵義辨析

    汪早姣
  • 克拉夫基的“范疇教育”思想

  • 如何處理“雙肩挑”是當(dāng)前高校管理中亟待解決的問(wèn)題

    吳平軍
  • 關(guān)于高等教育評(píng)價(jià)的社會(huì)學(xué)思考

    陳宏軍
  • 對(duì)教育評(píng)估中幾個(gè)難題的初探

    劉鳳田
  • 試析統(tǒng)考之弊端

    孫榕
  • 工科研究生的科研選題

    胥留德
  • 教學(xué)過(guò)程和方法的基本規(guī)律

    關(guān)士臣
  • 教學(xué)評(píng)價(jià)的功能

    張玉田
  • 亞洲發(fā)展中國(guó)家高等教育發(fā)展速度問(wèn)題

    鄧存瑞
  • “反讀書(shū)法”

  • 職工?啤峨姽W(xué)》的教學(xué)大綱和教材體系

    張統(tǒng)善

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