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現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：

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《陜西教育(高教)雜志》2015年01期

《教育探索雜志》2008年12期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1994年03期

《世界教育信息雜志》2013年07期

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2010年11期

《上海高校圖書情報(bào)工作研究雜志》19

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1983年06期

《現(xiàn)代教育論叢雜志》2009年12期目錄

教育之于創(chuàng)造力有何可為
吳晗清;
以生本教育整體推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育——湖南株洲景炎學(xué)校巡禮
學(xué)生自由缺失的教育觀反思
周杰;
論多論文QQ81995535 媒體教學(xué)環(huán)境下情感教育缺失與改進(jìn)策略
李明虎;
教育之源流新探
周云;
創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與原始性知識(shí)創(chuàng)新
馮倬琳;趙文華;馮玉廣;
新課改下如何實(shí)施懲罰教育
王小金;
服務(wù)型政府背景下的教育公共服務(wù)性
江賽蓉;
關(guān)于政治教學(xué)簡(jiǎn)約化的思考
陳永中;
香港生命教育及其對(duì)內(nèi)地的啟示
李欣;
亞里士多德對(duì)創(chuàng)建西方藝術(shù)課程雛形的貢獻(xiàn)
陳玉茜;
論教師教學(xué)決策的問題及改進(jìn)
張朝珍;
優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)的策略
方文飛;
揭開“花樣教學(xué)”的面紗——“花樣教學(xué)”的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
王中男;
支持教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校組織文化
唐玉霞;
構(gòu)建促進(jìn)教師德性內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體
李云吾;
從內(nèi)圣外王到內(nèi)外兼修:中國(guó)教師素質(zhì)的時(shí)代演變
鄧皖寧;
西南5省區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育情況分析
秧志強(qiáng);
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的擇校熱透視
鄧小軍;
農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)的原因分析——文化資本的視角
陳國(guó)華;
做足功夫去上課——淺談對(duì)生本語文課的備課認(rèn)識(shí)
黃曉臨;
以生為本構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)樂園
唐樂蓮;
“T”型舞臺(tái)的背后——談數(shù)學(xué)“生本教學(xué)”的體會(huì)
彭宏輝;祝志音;
初中歷史生本教育的嘗試
王梅蘭;
讓所有的孩子都參與進(jìn)來——從生本教育的視角分析一位美國(guó)教育專家的教學(xué)
席春玲;
以生為本,激發(fā)中職學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣——以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例
何文勇;
生本教育觀與識(shí)字教學(xué)
孫冬梅;
教育走向生本教育激揚(yáng)生命——郭思樂生本教育報(bào)告會(huì)記要

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育之于創(chuàng)造力有何可為

以生本教育整體推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育——湖南株洲景炎學(xué)校巡禮

學(xué)生自由缺失的教育觀反思

論多 論文QQ81995535 媒體教學(xué)環(huán)境下情感教育缺失與改進(jìn)策略

教育之源流新探

創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與原始性知識(shí)創(chuàng)新

新課改下如何實(shí)施懲罰教育

服務(wù)型政府背景下的教育公共服務(wù)性

關(guān)于政治教學(xué)簡(jiǎn)約化的思考

香港生命教育及其對(duì)內(nèi)地的啟示

亞里士多德對(duì)創(chuàng)建西方藝術(shù)課程雛形的貢獻(xiàn)

論教師教學(xué)決策的問題及改進(jìn)

優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)的策略

揭開“花樣教學(xué)”的面紗——“花樣教學(xué)”的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策

支持教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校組織文化

構(gòu)建促進(jìn)教師德性內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體

從內(nèi)圣外王到內(nèi)外兼修:中國(guó)教師素質(zhì)的時(shí)代演變

西南5省區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育情況分析

社會(huì)轉(zhuǎn)型期的擇校熱透視

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以生為本 構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)樂園

“T”型舞臺(tái)的背后——談數(shù)學(xué)“生本教學(xué)”的體會(huì)

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