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教育導刊
教育導刊

編輯出版:教育導刊雜志編輯部
主辦:廣州市教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-3476


《教育導刊雜志》2013年05期目錄
  • 對新課程改革理論基礎的反思

    潘希武
  • 論政治社會化視域中的公民教育

    渠彥超
  • 對教學方法研究的方法論審視

    張典兵
  • 生命化教學蠡議

    王䶮 劉萬海
  • 民辦學校評估的成效、問題與對策——以廣東省為例

    莫玉音
  • 基于問卷調查的家校合作問題及對策研究

    李麗娟
  • 普通高中學生主觀幸福感研究——以廣州市為例

    侯靜敏
  • 初中數(shù)學目標教學改革的實驗研究——“四步三方”教學模型初構

    陳淑儀
  • 美國義務教育擇校制度的運行機制研究

    王瑜
  • 美國2011年中小學科學課程評價新標準解讀與啟示

    羅貴明
  • 近三十年來國外教師PCK研究的述評

    李廣 徐哲亮
  • 沙盤游戲療法在孤殘學生心理康復中的應用研 論文QQ81995535 究

    譚紹珍 劉穎麗
  • 教育中的懲罰芻議

    彭先
  • 表揚:從手段走向關心——一種教育現(xiàn)象學的視閾

    劉大革
  • 冰山理論在處理師生沖突中的應用

    梁慧勤
  • 教師專業(yè)成長中隱性知識共享的障礙與對策

    黃美蓉
  • 試析小學數(shù)學教師的數(shù)學素養(yǎng)

    李祎 王珍
  • 階梯式課堂教學管理體系的探索

    陳祥春
  • 構建普適教學模式 推動課堂教學改革

    王敬民
  • 論兒童文學校本課程開發(fā)的價值取向

    孫建國
  • 粵教版高中語文必修課本散文編排的整體解讀與教學

    譚耀淳
  • 略談培養(yǎng)學生學習化學興趣的途徑

    鄒燕平
  • 生物課科學探究活動有效教學策略探討

    姚海霞
  • 數(shù)學教學與多媒體信息技術整合的初步探究

    邱平元
  • 高中學生政治學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實現(xiàn)途徑

    羅燕芬
  • 試探高中化學課堂學習活動的教學目標設置

    饒燕雯
  • 構建多元評價體系 提高學生習作水平

    尚國銀
  • 中學歷史教師如何指導學生開展DV創(chuàng)作活動——以“廣東省‘魅力嶺南’學

    邱麗顏
  • 在小學低年級開展科學教育初探

    馬穎琳
  • 如何組織好體育游戲教學

    張智賢
  • 古風藍韻拓潛能 中西合璧創(chuàng)特色 廣州市南武中學《“古風藍韻”拓潛

  • 運動促健康,探索求進取——廣州市荔灣中學體育特色簡介

  • 廣州市協(xié)和中學

  • 廣州市南沙第一中學辦新區(qū)人民滿意的教育

  • 國際視野 鮮明特色 雄厚師資 卓越成才

  • 志存高遠 我心飛翔 廣州市第十七中學科技體育活動側記

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