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中學(xué)政治教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)政治教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2147

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《新課程(小學(xué))雜志》2014年08期

《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志》2011年08期

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年20期

《第二課堂(C)雜志》2015年05期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年31期

《中學(xué)生天地(B版)雜志》2012年10期

《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

《電化教育研究雜志》2015年02期

《中學(xué)政治教學(xué)參考雜志》2013年13期目錄

青春風(fēng)華茂志當(dāng)存高遠(yuǎn)
王利志
封面人物簡介
中國夢,你我之夢,強(qiáng)國之夢
曾釗
節(jié)儉悖論:“舌尖上浪費(fèi)”的美麗神話
李勇斌
永遠(yuǎn)的雷鋒時(shí)代的Style——有感于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表5
張煥強(qiáng)
闡釋全面小康增強(qiáng)使命意識
王步勇
我對“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”的理解
朱正懷
“中央紀(jì)委監(jiān)察部監(jiān)督”的確切體系歸屬
郝武敬隨潔英
政治教師:擎起構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀的神圣使命
蔣國生
正確把握課改堅(jiān)持六個(gè)統(tǒng)一
王應(yīng)江
“生”精彩才是真精彩——高中政治生本課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
張翰張春生肖廣征
精心設(shè)問,開啟高效課堂之門——淺談?wù)卧O(shè)問生活化的幾種誤區(qū)
陳銀霞
求真務(wù)實(shí)解疑難——“權(quán)利的行使:需要監(jiān)督”的教學(xué)與反思
鄒立鋒
個(gè)性化教學(xué)四問
陳作棉
掌聲響起來
紀(jì)立建
深入淺出巧妙設(shè)問化解難點(diǎn)——“矛盾的同一性和斗爭性”教學(xué)摭談
胡來章
滲透生活·理解生活·升華生活·回歸生活——高中政治課教學(xué)的生活軌跡探
黃立杰
別讓“習(xí)慣性猜想”傷了學(xué)生
韓善君
讓思想政治課“聲采飛揚(yáng)”——“六聲教學(xué)”讓學(xué)生愛上思想政治課
楊雯孫智勇
學(xué)得有趣味教得有意思——也談新課程背景下的思想政治有效課堂
殷敦新
對話式教學(xué)的特點(diǎn)、策略和誤區(qū)
李本松
建構(gòu)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容的矛盾分析
徐力鈞
懲罰乎?育人乎?——淺議教育中的懲罰
謝映麗
教學(xué)內(nèi)容整體性設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐——以《經(jīng)濟(jì)生活》第三課“多彩的消費(fèi)”
秦春華
讓教材的“隱性知識”為課堂添一抹亮色
韓春平
只是換了—種方式
杜忠書
中國夢人民共享人生出彩機(jī)會(huì)
高保衛(wèi)
桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲——例析江蘇政治高考命題新變化
王愛琴
道是尋常卻非�！� 論文QQ81995535 一道經(jīng)典高考試題說開去
駢昌貴
遵循五原則智取選擇題
趙鑫軍
鏈接學(xué)習(xí)心理直擊高考命題
竇育國
調(diào)整狀態(tài) 科學(xué)應(yīng)對——談高考復(fù)習(xí)與考試中應(yīng)注意的問題
段余平
巧用“布克現(xiàn)象”在高考中馬越檀溪
王厚龍
高考政治復(fù)習(xí)備考策略的三重境界
范賢輝
突出重點(diǎn) 考查能力給力熱點(diǎn)——從2013年全國碩士研究生考試政
李宏
挑戰(zhàn)自我展示風(fēng)采——2013年4月試題大賽優(yōu)秀試題集錦
王博輝張建趙麗芳豐玉寶侯新旺邱彩萍張家如鄭家?guī)X 陸勇施永輝
瑕疵僅僅是“能力立意過于淺顯”嗎——與曾建明老師共話2012年高考安
李順國
從《文化生活》教學(xué)看教師的人文素養(yǎng)
黃艷秋
我的學(xué)生,你缺少什么?——學(xué)生問題零散記錄和感性剖析
王麗紅

青春風(fēng)華茂 志當(dāng)存高遠(yuǎn)

封面人物簡介

中國夢,你我之夢,強(qiáng)國之夢

節(jié)儉悖論:“舌尖上浪費(fèi)”的美麗神話

永遠(yuǎn)的雷鋒 時(shí)代的Style——有感于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表5

闡釋全面小康 增強(qiáng)使命意識

我對“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”的理解

“中央紀(jì)委監(jiān)察部監(jiān)督”的確切體系歸屬

政治教師:擎起構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀的神圣使命

正確把握課改 堅(jiān)持六個(gè)統(tǒng)一

“生”精彩才是真精彩——高中政治生本課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

精心設(shè)問,開啟高效課堂之門——淺談?wù)卧O(shè)問生活化的幾種誤區(qū)

求真務(wù)實(shí)解疑難——“權(quán)利的行使:需要監(jiān)督”的教學(xué)與反思

個(gè)性化教學(xué)四問

掌聲響起來

深入淺出 巧妙設(shè)問 化解難點(diǎn)——“矛盾的同一性和斗爭性”教學(xué)摭談

滲透生活·理解生活·升華生活·回歸生活——高中政治課教學(xué)的生活軌跡探

別讓“習(xí)慣性猜想”傷了學(xué)生

讓思想政治課“聲采飛揚(yáng)”——“六聲教學(xué)”讓學(xué)生愛上思想政治課

學(xué)得有趣味 教得有意思——也談新課程背景下的思想政治有效課堂

對話式教學(xué)的特點(diǎn)、策略和誤區(qū)

建構(gòu)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容的矛盾分析

懲罰乎?育人乎?——淺議教育中的懲罰

教學(xué)內(nèi)容整體性設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐——以《經(jīng)濟(jì)生活》第三課“多彩的消費(fèi)”

讓教材的“隱性知識”為課堂添一抹亮色

只是換了—種方式

中國夢人民共享人生出彩機(jī)會(huì)

桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲——例析江蘇政治高考命題新變化

道是尋常卻非�！� 論文QQ81995535 一道經(jīng)典高考試題說開去

遵循五原則 智取選擇題

鏈接學(xué)習(xí)心理 直擊高考命題

調(diào)整狀態(tài) 科學(xué)應(yīng)對——談高考復(fù)習(xí)與考試中應(yīng)注意的問題

巧用“布克現(xiàn)象”在高考中馬越檀溪

高考政治復(fù)習(xí)備考策略的三重境界

突出重點(diǎn) 考查能力 給力熱點(diǎn)——從2013年全國碩士研究生考試政

挑戰(zhàn)自我 展示風(fēng)采——2013年4月試題大賽優(yōu)秀試題集錦

瑕疵僅僅是“能力立意過于淺顯”嗎——與曾建明老師共話2012年高考安

從《文化生活》教學(xué)看教師的人文素養(yǎng)

我的學(xué)生,你缺少什么?——學(xué)生問題零散記錄和感性剖析

青春風(fēng)華茂志當(dāng)存高遠(yuǎn)

永遠(yuǎn)的雷鋒時(shí)代的Style——有感于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表5

闡釋全面小康增強(qiáng)使命意識

正確把握課改堅(jiān)持六個(gè)統(tǒng)一

深入淺出巧妙設(shè)問化解難點(diǎn)——“矛盾的同一性和斗爭性”教學(xué)摭談

學(xué)得有趣味教得有意思——也談新課程背景下的思想政治有效課堂

對話式教學(xué)的特點(diǎn)、策略和誤區(qū)

桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲——例析江蘇政治高考命題新變化

道是尋常卻非�！� 論文QQ81995535 一道經(jīng)典高考試題說開去

遵循五原則智取選擇題

鏈接學(xué)習(xí)心理直擊高考命題

突出重點(diǎn) 考查能力給力熱點(diǎn)——從2013年全國碩士研究生考試政

挑戰(zhàn)自我展示風(fēng)采——2013年4月試題大賽優(yōu)秀試題集錦