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福建教育
福建教育

編輯出版:福建教育雜志編輯部
主辦:福建教育雜志社
出版周期:周刊出版地:福建省福州市
語種:中文  ISSN:0427-7058


《福建教育雜志》2014年24期目錄
  • 福建省中小學教師發(fā)展基金課題立項結(jié)果公布

    林家靖
  • 像熱愛工作一樣熱愛生活

    王瑤
  • 要聞

  • 評論

  • 觀點

  • 聲音

  • 眾論

  • 動態(tài)

  • 速覽

  • 人物

  • 聲明

  • 基于幼兒的發(fā)展審視我們的日常教學——《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背

  • 把貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的關(guān)注點指向幼兒內(nèi)在的發(fā)展

    楊凱紅
  • 均衡配置高低結(jié)構(gòu)材料——談《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下區(qū)角材

    張小英
  • 現(xiàn)行教育參考材料中區(qū)域游戲與集中教學的有效融合——農(nóng)村教師踐行《3-

    王榕
  • 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下的“堅守”與“改進”——以課題“

    趙美鳳
  • 第五屆“郵儲銀行·海西杯”全國青少年主題書畫大賽(幼兒組)評選結(jié)果揭

  • 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下大班幼兒跳繩教學探討

    陳曉娟
  • 幼兒教師教育現(xiàn)場追問策略

    吳振東
  • 放手讓孩子盡情玩耍

    高宏鈺
  • 幼兒居家安全教育存在的問題與對策

    黃志芳
  • 把家長請進幼兒園 把游戲推進家庭

    林東陽
  • 尋求家園溝通小策略

    陳芝
  • 準確理解區(qū)域活動中的教師作用

    袁圓
  • 幼兒自由座位探究面面觀

    劉娟娟
  • 幼兒規(guī)則教育如何實現(xiàn)從他律到自律的轉(zhuǎn)化

    謝冰清
  • 我市幼兒園區(qū)域活動現(xiàn)狀分析及改進策略

    劉偉麗
  • 幼兒園的閱讀文化建設(shè)

    朱娜珍
  • 以繪本為媒介培養(yǎng)大班幼兒的情緒調(diào)適能力

    陳越菲
  • 一日生活中“三環(huán)節(jié)開放”的實踐與思考

    鄭立新
  • 大班剪紙活動:圖形與裝飾對象相似

    吳芹
  • 大班科學活動:曬一曬

    陳巧芬 蔡微微
  • 中班健康活動:安全睡覺我知道

    沈婉冰
  • 大班科學活動“有趣的連接”案例診斷分析

    王曉芬 吳荔紅
  • 家有琴童

    賈紅葉
  • “小惡魔” 變形記

    陳仰 王益娟
  • 孩子,我陪你慢慢走——一個小班新生適應幼兒園生活的艱難歷程

    蔣海菁
  • 快樂地與孩子閱讀

    李潔
  • 用閱讀傳遞愛 論文QQ81995535 

    陳艷
  • 在幻想的世界中天馬行空

    趙云
  • 我省教育大事記

  • 第五屆“郵儲銀行·海西杯”全國青少年主題書畫大賽(幼兒組)獲獎作品選

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