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"三基三嚴"系統(tǒng)化 夯實醫(yī)療質(zhì)量基礎

來源:本站原創(chuàng) 更新:2012-2-22 醫(yī)學三基考試論壇

   強化“三基三嚴”,提高醫(yī)務人員的臨床技能,是深化醫(yī)療質(zhì)量的基礎。我院一貫重視在全體醫(yī)務人員中開展“三基三嚴”訓練,1993年,我院率先在重慶市開展了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。經(jīng)過十多年的摸索、探討和總結,“三基三嚴”工作逐步走向系統(tǒng)化和規(guī)范化。

  1.“三基三嚴”培訓工作“制度化”。 醫(yī)院成立了三級保障組織,即由院長任主任委員的繼教委員會和畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會;由原上海第一醫(yī)學院來我院工作、德高望重的老專家組成的醫(yī)療教學督導專家組;由科主任負責的各科培訓指導小組,保證了培訓計劃、培訓內(nèi)容和考核標準的制定和完善。

  同時,醫(yī)院定期或不定期舉辦各種形式的培訓活動,落實計劃任務,強化“三基三嚴”培訓效果。醫(yī)院把每周三晚上作為固定的學術講座時間,進行“三基三嚴”的培訓,學習新知識、新理論、新技術。每年定期舉辦青年教師中、英文講課比賽,提高青年教師理論及表達水平。結合突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理,不定期開展“三基”訓練為主的實戰(zhàn)演習。規(guī)定40歲以下的醫(yī)務人員必須到國內(nèi)外進修學習,不斷提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平。

  2.“三基三嚴”考核“分級化”。

(1)醫(yī)院針對部分醫(yī)師注重高學歷、忽視臨床技能培養(yǎng)的現(xiàn)象,對規(guī)范化培訓制度進行了修訂,制定了《重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓辦法》,文件規(guī)定了對不同學歷、不同臨床工作經(jīng)歷的新進醫(yī)務人員,經(jīng)過專家組考核,決定進入不同的培訓階段;對不同培訓階段的考核又規(guī)定了不同的考試內(nèi)容和方式;

(2)醫(yī)院對擬轉(zhuǎn)正定級者,擬晉升高級、副高級、中級職稱者規(guī)定不同的考核內(nèi)容,包括理論考試、技能操作、病歷質(zhì)量和醫(yī)療查房等方面的內(nèi)容,促使醫(yī)務人員終身不斷加強業(yè)務學習。醫(yī)院成立了“三基三嚴”考核委員會,制定了考核委員會工作制度及職責,要求全院各級醫(yī)務人員人人參加培訓,人人達標;“三基三嚴”考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤;考核成績不合格者扣發(fā)當月獎金;連續(xù)2年不合格者不予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊。

  由于相關考核體系的科學性、先進性及可持續(xù)性,廣大醫(yī)務人員基礎知識、基本理論、基本技能得到了進一步鞏固,為提高醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全打下了堅實的基礎。

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