教學情況
培養(yǎng)目標：通過學習人體解剖與組織胚胎學及各專業(yè)課程，培養(yǎng)應用型和復合型的醫(yī)療、衛(wèi)生、保險、生物工程等領域的高級人才。
計劃和任務：每年承擔七年制臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程，五年制臨床醫(yī)學、影像醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學護理，四年制醫(yī)療保險、生物工程、制藥工程等專業(yè)的人體解剖與組織胚胎學教學任務。開設的課程包括：系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學、臨床神經(jīng)解剖學、組織學、胚胎學等。每年承擔碩士研究生和博士研究生教學任務，課程包括神經(jīng)生物學、神經(jīng)生物學實驗方法、局部解剖學、斷層解剖學、發(fā)育神經(jīng)生物學、組織學技術(shù)、人體解剖與組織胚胎學研究進展、消化道組織學。
在2000年以來承擔教學改革研究課題8項，網(wǎng)絡課件和課程研制共4項，發(fā)表教改論文10余篇。主編、參編教材8部。
