作者:呂嘉戈 轉(zhuǎn)自:烏有之鄉(xiāng)
今天,西化這個(gè)名詞經(jīng)常出現(xiàn),但是西化的內(nèi)涵到底是什么,如今許多人是不清楚的,甚至認(rèn)為西化是理所當(dāng)然的。
何謂西化?簡而言之,是舍棄本民族的文化,全盤以西方文化為主的文化趨向。目前西化在中國的表現(xiàn)主要有兩個(gè)歷程:其一,自新文化運(yùn)動(dòng)以來,中國的教育在全面教授西方的各個(gè)學(xué)科及西方的哲學(xué)方法,造成今天中國人只會(huì)用西方的哲學(xué)方法思考問題、用西方人的視角看待本民族的文化、用西方的哲學(xué)方法去研究和解釋中國的各個(gè)學(xué)科、用西方人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量中國文化!其二,自15世紀(jì)以來西方在其發(fā)展的進(jìn)程中,開始段大多數(shù)國家進(jìn)行殖民主義統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了其文化中一個(gè)不被人注意的目的,即以我獨(dú)尊,對自己民族以外民族的文化實(shí)行滅絕。在殖民主義盛行期間,西方人成功地將被他們殖民的國家與民族的文化消滅殆盡,以至于這些被他們殖民后的國家連自己民族的語言都被消滅了。
另則,中國之所以能被西化,還有自身的原因,即在中國文化中,沒有中國哲學(xué)方法的教科書,中國人對中國自身的哲學(xué)方法,只能靠悟。然而當(dāng)代教育中卻取消了大量古漢語的教授,并先入為主毫不負(fù)責(zé)任地將《易經(jīng)》說成是卜筮之書,意為迷信的書;將陰陽五行說成是“主觀臆斷的、牽強(qiáng)附會(huì)的、形而上學(xué)的、唯心主義的”學(xué)說;將中醫(yī)學(xué)說成是封建社會(huì)產(chǎn)生的封建醫(yī)學(xué),是不科學(xué)的等等,使今人對古漢語是無知的,諸子百家的書連看都沒看過,怎能悟得出中國哲學(xué)方法來?(有關(guān)中國哲學(xué)方法教科書請看拙著《中國哲學(xué)方法》)
在新文化運(yùn)動(dòng)90余年的今天,西化滅絕中國文化的目的只有一步之遙,中國文化在西化的道路上愈走愈遠(yuǎn),眼看著中國文化就要被西化吞沒!
現(xiàn)在的中國,要進(jìn)行中華民族復(fù)興的前提應(yīng)是實(shí)現(xiàn)中國文化復(fù)興,及實(shí)現(xiàn)中化。在中國本土搞中化,看似可笑,實(shí)為可悲。但是不搞,中國文化就會(huì)全面崩潰。
有一個(gè)歷史事實(shí)中國人必須清楚:中國文化是世界上唯一自古傳承至今沒有中斷的文化,它強(qiáng)大的生命力說明了指導(dǎo)它創(chuàng)立的哲學(xué)方法是完美的、可靠的。但是,現(xiàn)今中國走的西化道路,使得中國文化被人為的削弱乃至即將消亡,中國文化一旦中斷或被西化成功,將給中華民族帶來滅頂之災(zāi)。所以,做為一個(gè)中國人,中華民族一份子,一定要起來保衛(wèi)中國文化使之不被西化所吞沒,保衛(wèi)中華民族的魂不被西化攝走!
如何保衛(wèi)中國文化,如何將幾近魂不附體的中華民族的魂招回來?其主要方法是在國人中實(shí)行中國文化復(fù)興之大業(yè),實(shí)行中化。
何謂中化?它是與西化相對的,實(shí)現(xiàn)中化目的不是要消滅西方文化,而是根據(jù)中國哲學(xué)方法的尚中合和原則,使二者達(dá)到平衡、平等的狀態(tài);收復(fù)中國文化的失地,使中西方文化在中國的不平衡對稱的狀態(tài)回復(fù)到平衡對稱的狀態(tài)。
現(xiàn)今西化在各個(gè)方面都是咄咄逼人的:
1、在教育上,要實(shí)行雙語制。有些中小學(xué)連教中文時(shí)也要用英文,這對中華民族來說,是最危險(xiǎn)、最具有致命的行為。學(xué)外語固然重要,但也用不著每一個(gè)人都要學(xué),這是一種看似重要,實(shí)質(zhì)是浪費(fèi)生命和消滅中國文化最關(guān)鍵的手段。每個(gè)民族必須首先精通的是母語,而母語的教育是不能摻雜其他語言的。從小學(xué)就開始強(qiáng)迫學(xué)外語,使得小學(xué)生既學(xué)不好母語也學(xué)不好外語,這種將外語教育從小學(xué)就實(shí)行的規(guī)定,甚至一些幼兒園也在用雙語教育來吸引父母,無疑是我們中華民族在進(jìn)行慢性自殺。漢語特別是漢字的產(chǎn)生,直接與中國哲學(xué)方法的指導(dǎo)有關(guān),故漢語與漢字之中包含有中國哲學(xué)方法,中國人的思維就是在西化了的今天,與西方人還是有相當(dāng)大的不同,這其中漢語和漢字起到了非常重要的作用;
2、在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的研究中,西化的結(jié)果是徹底地將中國哲學(xué)方法指導(dǎo)創(chuàng)立的學(xué)科排斥在外。長期的西化教育和實(shí)施西方種種學(xué)科的教育路線,使以中國哲學(xué)方法指導(dǎo)下創(chuàng)建的學(xué)科沒有地位,這給人類科學(xué)留下了巨大的空白。當(dāng)然這也是實(shí)行中化、實(shí)現(xiàn)中化的有利條件,因?yàn)橐灾袊軐W(xué)方法為指導(dǎo)方法去建立和填補(bǔ)這個(gè)空白是完全可以做到的;
3、在醫(yī)學(xué)上,中醫(yī)學(xué)已近滅頂,中醫(yī)的西醫(yī)化已經(jīng)在中醫(yī)學(xué)的教育中和臨床中得以實(shí)現(xiàn)。許多學(xué)者甚至官員根本沒有真正了解中醫(yī)學(xué)便輕易否定中醫(yī)學(xué),蔑視中醫(yī)學(xué),對中醫(yī)學(xué)治療疾病的高療效低成本視而不見,這使得中醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)上喪失了應(yīng)有的地位!中醫(yī)學(xué)是中國文化的脊梁,脊梁斷了,中國文化也將被徹底消滅。我們對大熊
貓的保護(hù)可謂致極,可中醫(yī)學(xué)要比大熊貓更寶貴。如不給予特殊的政策使純正的中醫(yī)學(xué)得以發(fā)展,中醫(yī)學(xué)很快就會(huì)被西化滅絕;
4。中國文化的其他學(xué)科,大多已被改造或全部被西化了,如漢字學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等等學(xué)科,無一不是在西方哲學(xué)方法指導(dǎo)下建立的,而用中國哲學(xué)方法指導(dǎo)下的學(xué)科,除了中醫(yī)學(xué),則是零。
認(rèn)清西化對中國文化的危害,認(rèn)清它的滅絕文化內(nèi)涵的這個(gè)毒瘤已在中國蔓延的現(xiàn)實(shí),要消除這個(gè)毒瘤,其猛藥就是實(shí)行中化,收復(fù)失地。
自新文化運(yùn)動(dòng)以來,學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),并不是壞事,但以其全盤否定中國文化,則是不可取的。自此以后,中國除了中醫(yī)學(xué)外,幾乎所以學(xué)科全是照搬西方的,由此,認(rèn)為中國沒有科學(xué),更認(rèn)為中醫(yī)學(xué)不科學(xué),是唯心主義的,甚至認(rèn)為中醫(yī)學(xué)是封建社會(huì)產(chǎn)生的封建醫(yī)學(xué)。這種觀點(diǎn)和直接消滅中醫(yī)學(xué)的行為,說的好聽是由于西化和自卑感帶來的;說的難聽,就是要幫助西方在中國實(shí)現(xiàn)西化,就是自己消滅自己民族的優(yōu)秀文化。
中國的西化,也有其自身的歷史根源。追溯到清初,滿清統(tǒng)治中國后首先就是壓制漢文化,尤其在對待自然科學(xué)上,不用漢人的科學(xué)家,不學(xué)中國的學(xué)科,反而請洋人來教授,實(shí)行了以洋壓漢的政策,康熙就親自帶頭學(xué)習(xí)西方的數(shù)學(xué)而把中國的棄之一邊,這樣經(jīng)過260余年的統(tǒng)治,雖然(滿清)最后被漢文化同化,但中國文化也遭到了消弱。如今除了中醫(yī)學(xué),中國的各個(gè)學(xué)科幾乎被壓制殆盡。
而西方文藝復(fù)興開始的科學(xué)大發(fā)展,則是靠了大量中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)的。但是,他們只是把純技術(shù)實(shí)用的方法學(xué)走了,而沒有學(xué)習(xí)中國的學(xué)說。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行西方式的再研究,獲得了科學(xué)的大發(fā)展。加上西方國家科學(xué)技術(shù)剛剛發(fā)展起來,他們首先對外實(shí)行殖民主義,掠奪了大量財(cái)富為經(jīng)濟(jì)發(fā)展解決了原始積累的困境。對其他民族和國家的殖民統(tǒng)治的勝利,在近代產(chǎn)生了歐洲中心論,殖民者根本就不平等看待其他民族文化。然而,當(dāng)歐洲國家,首先是英國用卑鄙的手段--
鴉片貿(mào)易進(jìn)行對中國的掠奪,爾后是英法聯(lián)軍打進(jìn)北京,終于用炮艦轟開了中國的大門,真正開始了對中國的侵略。隨后的八國聯(lián)軍瘋狂的掠奪,終于把當(dāng)時(shí)世界上最富有的中國,掠奪瓜分成最貧困的、最讓人瞧不起的國家。在上海灘的公園門口,公然寫著“華人與狗不得入內(nèi)”,污辱中國人,讓中國人產(chǎn)生自卑感。老牌殖民主義著很清楚,像中國這樣歷史悠久、文化深厚、人口眾多的古國,要想消滅她的文化是非常困難的事,只有培養(yǎng)中國人,讓他們學(xué)習(xí)西方文化與科學(xué)技術(shù),使他們接受西方文化,強(qiáng)化他們的自卑感,否定自己的文化,進(jìn)而讓他們自己來消滅自己民族的文化,才是最佳途徑。因此,將部分庚子賠款用來設(shè)立大學(xué),先在中國培養(yǎng)學(xué)生,并以此賠款設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,為中國培養(yǎng)留學(xué)生,實(shí)現(xiàn)滅絕中國文化的目的。一個(gè)民族的文化沒有了,這個(gè)民族就成為魂不附體的民族,這時(shí)就很容易被征服。