關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)
衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)
國(guó)人部發(fā)〔2006〕69號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市人事、衛(wèi)生、教育、財(cái)政廳（委、局)，中醫(yī)藥管理局：
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2006〕10號(hào))，加快社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，提高社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
1、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立科學(xué)人才觀，緊緊抓住人才培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，提高社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供人才支持。
2、目標(biāo)任務(wù)。大力加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，健全社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系；完善全科醫(yī)師、護(hù)士等社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的任職資格制度；建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人員的聘用制度；采取有效措施引導(dǎo)、組織高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生和大中型醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)；逐步在社區(qū)建立一支以全科醫(yī)學(xué)為主體，包括中醫(yī)、西醫(yī)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員以及社區(qū)衛(wèi)生管理人員的社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍，建立充滿生機(jī)和活力的用人制度。
二、健全和完善社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系
3、加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)教www.med126.com育和學(xué)科建設(shè)。高等學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，整合教學(xué)資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在人員編制、職稱評(píng)聘、工作量考核等方面給予必要的支持，鼓勵(lì)高水平臨床教師和臨床專家承擔(dān)全科醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)，參與社區(qū)衛(wèi)生人才培訓(xùn)。支持全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，有條件的醫(yī)學(xué)院校要成立全科醫(yī)學(xué)/家庭醫(yī)學(xué)系、社區(qū)護(hù)理學(xué)系，將該類學(xué)科納入學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科整體規(guī)劃之中。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)護(hù)理學(xué)科教育，將醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)教育與技能培養(yǎng)作為一項(xiàng)基本任務(wù)，在向醫(yī)學(xué)類專業(yè)開(kāi)設(shè)全科醫(yī)學(xué)概論必修課程的基礎(chǔ)上，積極將全科醫(yī)學(xué)基本理論教育和技能培養(yǎng)融入教學(xué)全過(guò)程之中。護(hù)理學(xué)本、�？茖I(yè)教育要開(kāi)設(shè)社區(qū)護(hù)理學(xué)課程。加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)教材建設(shè)，進(jìn)一步完善臨床教學(xué)和社區(qū)實(shí)習(xí)的配套教材。組織醫(yī)學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將在修訂的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》中對(duì)全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科定位和人才培養(yǎng)給予專門(mén)研究和重點(diǎn)支持。高等醫(yī)學(xué)院校要?jiǎng)?chuàng)造條件積極探索全科醫(yī)學(xué)研究生教育，有條件的高等學(xué)校要舉辦全科醫(yī)學(xué)研究生學(xué)位教育，培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)師資和學(xué)科帶頭人。
4、開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員崗位培訓(xùn)。對(duì)已經(jīng)從事城市社區(qū)衛(wèi)生服www.med126.com務(wù)工作的人員和由其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)工作的有關(guān)專業(yè)人員采取脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行符合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要求的崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，由省級(jí)衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政部門(mén)統(tǒng)一組織考試考核，并與崗位聘用相結(jié)合，確保在2010年前基本實(shí)現(xiàn)所有社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位執(zhí)業(yè)要求。要根據(jù)不同崗位的要求，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，注意加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)，切實(shí)提高城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的技能和服務(wù)水平。各�。▍^(qū)、市)都要制定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)崗位培訓(xùn)計(jì)劃，并做好組織實(shí)施工作。
5、積極開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)工作。要探索相關(guān)配套政策和培養(yǎng)模式，穩(wěn)妥地推進(jìn)全科醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。到2010年各省（區(qū)、市)都要開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)，逐步建立健全全科醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)制度。
6、完善繼續(xù)教育。進(jìn)一步明確對(duì)城市社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育要求，加強(qiáng)管理，完善制度，促進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育與使用管理緊密結(jié)合。大力開(kāi)展具有全科醫(yī)學(xué)特點(diǎn)的、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的繼續(xù)教育活動(dòng)，采用多渠道、多方式開(kāi)展繼續(xù)教育。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員提供更多的繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。
7、推進(jìn)培養(yǎng)能力建設(shè)。采用多種途徑和手段，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資培養(yǎng)。教育、衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政部門(mén)要將全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)護(hù)理學(xué)師資培養(yǎng)列入教師培訓(xùn)計(jì)劃。加快社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)臨床和社區(qū)基地建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源建設(shè)一批能體現(xiàn)全科醫(yī)療服務(wù)模式以及防治結(jié)合特點(diǎn)的示范性社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)臨床和社區(qū)基地，發(fā)揮其對(duì)社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)的示范作用。到2010年在全國(guó)每個(gè)地級(jí)市遴選建設(shè)至少1-2個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地。加強(qiáng)教材建設(shè)，組織編制一批高質(zhì)量的適合不同層次人才培養(yǎng)需要的全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等教育培訓(xùn)教材。
8、提高社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍職業(yè)道德。要加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，使社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍確立全心全意為社區(qū)居民服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)尚，加強(qiáng)職業(yè)技能和醫(yī)患溝通技能的訓(xùn)練，為社區(qū)居民提供及時(shí)、便捷、人性化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
三、完善全科醫(yī)師、護(hù)士等社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員任職資格制度
9、社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員以全科醫(yī)學(xué)為主體，包括中醫(yī)、西醫(yī)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)資格晉升按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10、完善全科醫(yī)師任職資格制度。對(duì)在社區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的醫(yī)師，按照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局有關(guān)規(guī)定執(zhí)業(yè)。凡符合條件的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，均可參加全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試中的臨床類別、中醫(yī)類別全科醫(yī)學(xué)專業(yè)中級(jí)考試，取得相應(yīng)類www.med126.com別的全科主治醫(yī)師資格。非全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的主治、副主任及主任醫(yī)師經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，并由衛(wèi)生、中醫(yī)藥、人事部門(mén)認(rèn)定后，可轉(zhuǎn)為相應(yīng)資格的全科醫(yī)師，按照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局有關(guān)規(guī)定變更執(zhí)業(yè)范圍后，在社區(qū)從事全科醫(yī)學(xué)工作。在晉升上一級(jí)資格時(shí)，其轉(zhuǎn)前與轉(zhuǎn)后年限合并計(jì)算。衛(wèi)生部、人事部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)組建全科醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)，統(tǒng)一組織全國(guó)全科醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱評(píng)審工作。
11、完善在社區(qū)從事護(hù)理工作的專業(yè)技術(shù)人員任職資格制度。社區(qū)護(hù)理人員的初級(jí)任職資格通過(guò)參加全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的護(hù)理學(xué)專業(yè)考試獲得；在全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試護(hù)理中級(jí)資格專業(yè)中增設(shè)面向社區(qū)護(hù)理的專業(yè)；在護(hù)理高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件的有關(guān)政策規(guī)定中進(jìn)一步體現(xiàn)社區(qū)護(hù)理的要求和特點(diǎn)。
