2012年心理治療師衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試時(shí)間為2012年5月19,20,26,27日，醫(yī)學(xué)全在線整理2012年心理治療中級(jí)師考試大綱供大家學(xué)習(xí)參考，祝大家順利通過2012年衛(wèi)生資格考試。
| 心理測(cè)驗(yàn)與評(píng)估 |
1．心理測(cè)驗(yàn)總論 |
（1)心理測(cè)驗(yàn)的歷史 |
掌握 |
| （2)心理測(cè)驗(yàn)的性質(zhì) |
掌握 |
| （3)心理測(cè)驗(yàn)的種類 |
掌握 |
| 2．心理測(cè)驗(yàn)的編制 |
（1)編制測(cè)驗(yàn)的一般程序 |
熟練掌握 |
| （2)測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析 |
掌握 |
| 3．心理測(cè)驗(yàn)的誤差 |
（1)誤差的種類 |
了解 |
| （2)誤差的來源 |
掌握 |
| （3)真分?jǐn)?shù) |
了解 |
| 4．心理測(cè)驗(yàn)的信度 |
（1)什么是信度 |
掌握 |
| （2)估計(jì)信度的方法 |
掌握 |
| （3)信度系數(shù)的應(yīng)用 |
了解 |
| （4)影響信度系數(shù)的因素 |
了解 |
| 5．心理測(cè)驗(yàn)的效度 |
（1)什么是效度 |
掌握 |
| （2)內(nèi)容效度 |
了解 |
| （3)構(gòu)想效度 |
了解 |
| （4)效標(biāo)效度 |
掌握 |
| （5)影響效度的因素 |
掌握 |
| 6．測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的合成 |
（1)組合變量的方法 |
了解 |
| （2)組合方法的比較 |
了解 |
| 7．測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 |
（1)常模參照分?jǐn)?shù)醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com |
熟練掌握 |
| （2)標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù) |
掌握 |
| （3)分?jǐn)?shù)的解釋與交流 |
熟練掌握 |
| 8．心理測(cè)驗(yàn)的使用 |
（1)測(cè)驗(yàn)的選擇與實(shí)施 |
掌握 |
| （2)測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用與管理 |
掌握 |
| 9．智能測(cè)驗(yàn) |
（1)智力測(cè)驗(yàn)的發(fā)展 |
了解 |
| （2)個(gè)別智力測(cè)驗(yàn) |
掌握 |
| （3)團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn) |
掌握 |
| （4)非言語智力測(cè)驗(yàn) |
掌握 |
| （5)嬰幼兒智能測(cè)驗(yàn) |
掌握 |
| （6)創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn) |
了解 |
| 10．人格測(cè)驗(yàn) |
（1)人格測(cè)驗(yàn)的發(fā)展 |
了解 |
| （2)人格測(cè)驗(yàn)的編制方法 |
掌握 |
| （3)人格測(cè)驗(yàn)的種類 |
掌握 |
| （4)自陳量表 |
熟練掌握 |
| （5)投射測(cè)驗(yàn) |
了解 |
| （6)其他人格測(cè)量方法 |
了解 |
| 11．臨床測(cè)驗(yàn) |
（1)神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn) |
掌握 |
| （2)學(xué)習(xí)障礙檢驗(yàn) |
掌握 |
| （3)兒童行為障礙檢測(cè) |
掌握 |
| （4)心理健康評(píng)估 |
熟練掌握 |
附件：2012年386心理治療大綱
2012年衛(wèi)生資格考試紙筆考試專業(yè)目錄
2012年衛(wèi)生資格考試人機(jī)對(duì)話考試專業(yè)目錄
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