2015年健康教育主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱已經公布，醫(yī)學全在線提供2015年健康教育主治醫(yī)師最新版考試大綱。祝大家順利通過考試。考生可免費進行2015年健康教育主治醫(yī)師考試大綱的下載。
365健康教育主治醫(yī)師考試大綱-基礎知識（衛(wèi)生統(tǒng)計學)
|
單 元 |
細 目 |
要 點 |
要求 |
|
一、緒論 |
1.衛(wèi)生統(tǒng)計學的內容和定 義 |
(1)衛(wèi)生統(tǒng)計學基本原理和方法 |
掌握 |
|
(2)健康統(tǒng)計 |
掌握 | ||
|
(3)衛(wèi)生服務統(tǒng)計 |
了解 |
|
一、緒論 |
2.衛(wèi)生統(tǒng)計工作的步驟 |
(1)醫(yī)學全.在.線.提供. 52667788.cn設計 |
熟悉 |
|
(2)搜集資料 | |||
|
(3)整理資料 | |||
|
(4)分析資料 | |||
|
3.衛(wèi)生統(tǒng)計中的幾個基本 概念 |
(1)總體和樣本 |
熟悉 | |
|
(2)變量與資料（定量及定性資料) |
掌握 | ||
|
(3)概率和頻率 |
熟悉 | ||
|
(4)誤差 |
熟悉 | ||
|
二、數(shù)值資料的統(tǒng)計 |
1.頻數(shù)分布類型 |
(1)正態(tài)分布 |
熟悉 |
|
(2)偏態(tài)分布 | |||
|
2.集中趨勢指標 |
(1)算術均數(shù) |
掌握 | |
|
(2)幾何均數(shù) | |||
|
(3)中位數(shù) | |||
|
3.離散趨勢指標 |
(1)極差與四分位數(shù)間距 |
掌握 | |
|
(2)方差與標準差 | |||
|
(3)變異系數(shù) | |||
|
4.正態(tài)分布曲線的特征及 規(guī)律 |
(1)正態(tài)分布及標準正態(tài)分布 |
了解 | |
|
(2)正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律 |
熟悉 | ||
|
(3)正態(tài)分布的應用 |
掌握 | ||
|
三、總體均數(shù)的估計 |
1.均數(shù)的抽樣誤差 |
(1)抽樣研究 |
掌握 |
|
(2)統(tǒng)計推斷 |
熟悉 | ||
|
(3)標準誤 |
掌握 | ||
|
2.t 分布 |
(1)標準正態(tài)變換和 t 變換 |
熟悉 | |
|
(2)t 分布概念 | |||
|
(3)t 分布的圖形和特征 | |||
|
3.總體均數(shù)的可信區(qū)間的 估計 |
(1)可信區(qū)間和可信限 |
掌握 | |
|
(2)總體均數(shù)可信區(qū)間的計算 | |||
|
(3)均數(shù)可信區(qū)間與參考值范圍的區(qū)別 | |||
|
4.假設檢驗的步驟 |
(1)假設檢驗的基本原理 |
了解 | |
|
(2)假設檢驗的基本步驟 |
熟悉 | ||
|
5.t 檢驗和 U 檢驗 |
(1)適用條件 |
掌握 | |
|
(2)樣本與總體比較的 t 檢驗/U 檢驗 | |||
|
(3)配對 t 檢驗 | |||
|
(4)兩樣本比較的 t 檢驗/U 檢驗 | |||
|
6.Ⅰ型錯誤和Ⅱ型錯誤 |
(1)Ⅰ型錯誤 |
了解 | |
|
(2)Ⅱ型錯誤 | |||
|
7.假設檢驗應注意的問題 |
醫(yī)學.全在.線搜.集整理 . 52667788.cn |
熟悉 | |
|
四、分類資料的統(tǒng)計 |
1.常用相對數(shù) |
(1)率 |
掌握 |
|
(2)構成比 | |||
|
(3)相對比 | |||
|
2.動態(tài)數(shù)列 |
(1)絕對增減量 |
了解 | |
|
(2)發(fā)展速度和增減速度 |
更多健康教育主治醫(yī)師考試信息：
