急診醫(yī)學(xué)2020年中級衛(wèi)生考試大綱-專業(yè)知識
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
要求 |
一、緒論與 |
1.概況 |
(1)急診臨床診斷思維方法 |
掌握 |
(2)急診病情評估的方法學(xué) |
掌握 | ||
2.院前急救 |
(1)院前急救的任務(wù) |
熟悉 | |
(2)院前急救的常見急癥 |
熟悉 | ||
(3)現(xiàn)場急救技術(shù) |
掌握 | ||
(4)院前轉(zhuǎn)運(yùn)的監(jiān)護(hù)與救治 |
熟悉 | ||
3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件 |
(1)概念 |
熟悉 | |
(2)預(yù)警級別 |
了解 | ||
(3)應(yīng)急處置機(jī)制 |
了解 | ||
二、急診常見 |
1.急性胸痛 |
(1)病因 |
熟悉 |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
2.急性腹痛 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
3.急性頭痛 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
4.發(fā)熱 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
5.急性呼吸困難 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
6.咯血 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
7.嘔血與便血 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
8.暈厥 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
9.意識障礙 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
10.抽搐 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)診斷思路及流程 |
掌握 | ||
三、心肺腦復(fù) |
1.心搏驟停 |
(1)心搏驟停的概念 |
掌握 |
(2)心搏驟停的病因 |
掌握 | ||
(3)心搏驟停的心電圖分型 |
掌握 | ||
(4)心搏驟停的臨床表現(xiàn) |
掌握 | ||
2.基礎(chǔ)生命支持 |
成人基礎(chǔ)生命支持流程 |
掌握 | |
3.高級心血管生命支持 |
(1)氣道管理 |
掌握 | |
(2)電除顫 |
掌握 | ||
(3)應(yīng)用抗心搏驟停的藥物 |
掌握 | ||
4.腦復(fù)蘇 |
(1)復(fù)蘇后缺血缺氧性腦病的臨床表現(xiàn) |
掌握 | |
(2)復(fù)蘇后缺血缺氧性腦病的診斷 |
掌握 | ||
(3)腦復(fù)蘇治療 |
熟悉 | ||
四、心血管系 |
1.急性冠脈綜合征 |
(1)診斷 |
掌握 |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
2.惡性心律失常 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
3.高血壓急癥 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
4.急性心力衰竭 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
5.急性心包填塞 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
6.急性主動(dòng)脈夾層 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
五、呼吸系統(tǒng) |
1.重癥肺炎 |
(1)診斷 |
掌握 |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
2.AECOPD |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
3.重癥哮喘 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
4.急性肺栓塞 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
5.氣胸 |
(1)診斷 |
掌握 | |
(2)病情評估 |
掌握 | ||
(3)急診救治 |
掌握 | ||
(1)診斷 |
掌握 | ||
(2)病情評估 |
掌握 |