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2016年三級心理咨詢師《理論知識》真題精選練習(xí)(26)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/22 心理論壇

1幼兒記憶的特點(diǎn)包括(  )。

  A.無意識記憶占主導(dǎo)地位

  B.形象記憶占主要地位

  C.意義記憶占主導(dǎo)地位

  D.語詞記憶占主導(dǎo)地位

  參考答案:A,B

  參考解析:幼兒記憶特點(diǎn)的發(fā)展趨勢有以下幾點(diǎn):1)無意識記與有意識記,無意識記占主導(dǎo)地住,有意識記較為薄弱,無意識記憶和有意識記憶都隨年齡而增長,有意識記憶發(fā)展的速度更為明顯;2)機(jī)械記忙與意義記憶,幼兒容易運(yùn)用機(jī)械記憶的方法;意義記憶具有明顯的優(yōu)越性;兩種記憶均隨年齡而增長,兩種記憶相互聯(lián)系;3)形象記憶與詞語記憶,幼兒期以形象記憶占主要地位;詞語記憶薄弱,兩種記憶效果都隨年齡增長而提高,詞語記憶的發(fā)展速度高于形象記憶。

  2效標(biāo)效度可分為(  )。

  A.相容效度B.區(qū)分效度C.同時效度D.預(yù)測效度

  參考答案:C,D

  參考解析:效標(biāo)效度又稱實(shí)證效度,反映的是測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度,被預(yù)測的行為是檢驗(yàn)效度的標(biāo)準(zhǔn),簡稱效標(biāo),這種效度需在實(shí)踐中檢驗(yàn),所以又稱實(shí)證效度。根據(jù)效標(biāo)資料是否與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)同時獲得,又可分為同時效度和預(yù)測效度兩類。同時效度即洲驗(yàn)所得的分?jǐn)?shù)可與艘標(biāo)同時驗(yàn)證,通常與心理特征的評估度診斷有關(guān)。蕷測效度的效標(biāo)資料需妥一段時聞才可搜集到,通常用于選拔、分組。同時效度和預(yù)測效度意義上的差異,不是來源于時間,而是來自測驗(yàn)的目的。前者與用來診斷現(xiàn)狀的測驗(yàn)有關(guān),后者與預(yù)剝將來結(jié)果的測驗(yàn)有關(guān)。

  3郭念峰認(rèn)為,心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括(  )。

  A.主觀和客觀統(tǒng)一性

  B.心理活動靈活性

  C.人格的相對穩(wěn)定性

  D.心理活動平衡性

  參考答案:A,C

  4下列說法中正確的包括(  )。

  A.人格是個體各種心理特點(diǎn)的總和

  B.個體的人格結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

  C.人格會影響個體的情感

  D.人格具有獨(dú)特性

  參考答案:A,B,C,D

  參考解析:人格是各種,心理特性的總和,也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu),在不同的 時間和地點(diǎn),它都影響著一個人的思想、情感和行為,使他具有區(qū)別于他人的、獨(dú)特的.心理品質(zhì)。

  5社會支持評定量表共有10個條目,包括(  )

  A.對社會支持的感受度B.客觀支持C.對社會支持的利用度D.主觀支持

  參考答案:B,C,D

  參考解析:社會支持評定量表由肖水潭于1986年編制,誼量表共有10個奪目,包括客觀支持(3每)、主觀支持(4條)和對社會支持的利用(3條)三個雛度。對應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括;1)總分:即10個條目評分之和;2)客觀支持分:2.6、7條評分之和;3)主觀支持分:l、3.4、5條評分之和;4)對支持的利用度:第8、9、10奈評分之和。

  6非言語行為在心理咨詢中的作用是(  )。

  A.避免失誤B.實(shí)現(xiàn)反饋C.配合言語D.傳達(dá)情感

  參考答案:B,C,D

  參考解析:非言語行為在咨詢中的作用主要袁現(xiàn)為:1)加強(qiáng)言語,重音、手勢和面部表情與言語一起出現(xiàn),可使言語的意義曼豐富,情緒色彩更鮮明;2)配合言語;3)實(shí)現(xiàn)反饋,聽話者對講話者做出持續(xù)的反應(yīng);”傳達(dá)情感,交流者常用非言語形式表達(dá)自己對對方的喜歡、理解、尊重、信任的程度,像面部表情和聲調(diào)這樣的非言語暗示比言語信號影響更大。

  7嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括(  )。

  A.上下原則B.頭尾原則C.近遠(yuǎn)原則D.大小原則

  參考答案:B,C,D

  參考解析:嬰兒動作發(fā)展受生物預(yù)置程序化的制約,遵循著一定的規(guī)律性,表現(xiàn)為:(1)從整體動作向分化動作發(fā)展;(2)從不隨意動作向隨意動作發(fā)展;(3)具有一定的方向性和順序性,1)頭尾原則:從上到下,即從頭部開始向腳部發(fā)展;2)近遠(yuǎn)原則:從中心到外周,即從身體的中軸部住向周邊部位轉(zhuǎn)移;3)大d、原則:粗細(xì)指向,即從粗的動作向精細(xì)的活動發(fā)展,從大肌肉動作向小肌肉動作發(fā)展。

  8行為治療的主要方法包括(  )。

  A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術(shù)C.厭惡療法D.合理情緒想象

  參考答案:A,B,C

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